教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)-3

参考答案:A教师招聘考试题库《教育公共基础知识》考点预测最新版(二)1、判断题中国古代的庄子是内发论的代表。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：孟子是内发论的代表。2、简答题神经系统参考答案:参考解析：神经系统是生命活动的重要调节系统，人体之所以能够成为一个统一的整体，保持各种生理活动的正常进行，正是因为神经系统具有支配与调节的作用。3、单选题县级人民政府根据需要设置_____学校，保障分散的适龄儿童入学。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第十七条规定，县级人民政府根据需要设置寄宿制学校，保障居住分散的适龄儿童、少年入学接受义务教育。4、单选题以_____为主体的策略是教学策略的实质。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：以学生学习为主体的策是教学策的实质。5、单选题公元207年，曹操曾写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”结合所学知识判断，当时曹操“志”在何处。_____本题解释:参考答案：A。参考解析：了解曹操写此诗的背景，并结合曹操的事迹不难看出，当时曹操“志”在统一天下。因为曹操通过官渡之战统一了北方，又挥师南下准备统一全国，但赤壁之战使曹操未能完成统一大业。6、单选题“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。”这一名言出自_____之口。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫”出自《孟子·滕文公下》。7、判断题功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。有时候功能固着能够对问题解决起积极作用，有时候起消极作用。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。功能固着总是对问题解决起消极作用。8、单选题以下不是从众现象的是_____B赛后的骚乱C:暴乱中跟大家一起破坏参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：从众是个体在群体的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的社会现象。买彩票并非由于多数群众的引导或压力，而只是出自个人的意愿。9、单选题到2020年我国教育事业改革发展的战略目标是_____A:基本普及九年义务教育，基本实现教育现代化B:基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C:基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D:基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进人人力资源强国行列参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年》指出，到2020年我国教育事业改革发展的战目标是“两基本，一进入”，即基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。10、简答题教育改革参考答案:参考解析：教育改革是教育发展过程中源于社会政治及经济需求的宏观变革。教育改革就是要把教育发展过程中旧的、不合理的部分变得更好，以适应客观情况。11、单选题西欧最早出现的教育专著是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：此题暂无解析12、单选题影响技能形成的因素不包括_____。A:认知模式的确立与选择参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：影响技能形成的主要因素有：①活动模式。技能形成的前提条件是建立起合理的定向映像，而定向映像的建立取决于活动模式的有效性。研究表明，有效的活动模式应符合两个标准：一是实践标准．即该模式是否有效；二是理论标准，即有效性的原因分析。要达到这些标准，应根据实际情况，考虑活动模式的不同种类和不同层次的要求。因此，确立的活动模式不仅要有效、合理，还应该考虑其可接受性。即学习者能否通过该模式形成某种技能。②知识基础。知识可以表现为某种活动的一种定向映像，丰富、准确的定向映像直接影响着技能的形成过程。安德森认为技能的形成直接来源于陈述性知识向程序性知识的转化，这也从一个方面反映了知识对技能的影响。③教学方法。技能的形成不是自发的，更多的是在教学条件下习得的。教学对于技能的形成具有直接的作用，有效的教学可以使学习者形成有效的技能，促使学生成为自主而有能力的学习者．各种学习策的教学在一定程度上有助于这一目的的实现．13、单选题幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。14、单选题大脑的喜怒哀乐爱惧恨等感受状态，是人的情绪在认识层面上的一种自我觉察，被称为_____A情绪的主观体验B的生理唤醒C部行为D的外部表现参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：此题暂无解析15、单选题鲁班因茅草划破手指引发思考而发明了锯，这种创造性活动的心理影响机制主要是_____参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：从其他事物上发现解决问题的途径和方法叫原型启发。16、简答题简述校本课程开发的途径。参考答案:参考解析：(1)合作开发；(2)课题研究与实验；(3)规范原有的选修课、活动课和兴趣小组。17、单选题根据以下资料，回答题余艺与齐华于1960年结婚，婚后育有二子一女：长子余海、次子余涛、女儿余萍。1990年后，三个子女陆续成家独立生活，余艺因掌握缝纫技术，退休后被一家服装厂聘为技术员，收入颇丰。1996年，齐华去世，余艺无心工作，遂以8万元变卖了自住的房屋，跟随长子余海生活。1997年，余艺亲自到公证处办理一份遗嘱，表示其死后，全部存款24万元(卖房款8万元，先前夫妻存款16万元)中的18万元由长子余海继承，6万元由次子余涛继承。2006年，余艺因突发脑溢血造成半身不遂，长子余海照料不周，次子余涛见状便将父亲接到自己家中照料。由于余涛夫妇悉心照料，余艺觉得先前所立的遗嘱不妥，便重新书写一份遗嘱，表示死后存款24万元由次子继承16万元，长子和女儿各继承4万元。2007年6月，长子余海因车祸死亡。2008年8月，余艺病故。针对24万元存款，余艺的次子余涛、女儿余萍、长子之妻胡某及其子余明均提出继承要求。66余艺死后，其法定继承人为()A:余海、余涛、余萍B:余涛、余萍、余明C:余涛、余萍、胡某、余明参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：余海已经死亡，所以不能作为继承人，同时余明虽然可以代位继承，但也不属于法定继承人。故选D。18、判断题测验的效度是指测验的可靠性，即多次测验分数的稳定和一致程度。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：测验的信度是指测验的可靠性。19、简答题教育研究方法参考答案:参考解析：教育研究方法是按照某种途径，有组织、有计划、有系统地进行教育研究和构建教育理论的方式，是以教育问题为对象、以一定的方法为手段，遵循一定的研究程序，以获得教育科学规律性知识为目标的一整套系统研究过程。20、单选题下列关于小学生儿童情感的描述中，不正确的是_____A:小学儿童的情感常有很大的情境性，容易受具体事物、具体情境支配B:随着儿童知识经验的丰富、抽象思维能力的发展以及自我意识水平的提高，他们情感的稳定性也逐渐增强C:一般来说，小学儿童具有强烈的“向师性”，对老师充满崇敬和热爱D:小学阶段，儿童情感已经发展到了比较好的水平，具有较强的稳定性、丰富性、可控性参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：小学儿童的情感与成人相比，情感还不够稳定、不够丰富、不够深刻，情感的调控能力还是比较低的。21、单选题下列关于动机水平与学习效率的关系，正确的是_____。A:学习任务容易时，学习动机水平高，学习效率好B:学习难度大时，学习动机水平高，学习效率好C:动机水平越高，学习效率也越好D:不管学习任务的难度如何，均是中等程度动机水平时学习效率最好参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：耶基斯一多德森定律是描述学习动机、学习难度和学习效果之问的关系的理参考答案:D论。动机强度与学习效果并不是线性关系，而是呈倒U型的曲线关系。动机的最佳水平随着任务的性质不同而不同。在难度较易的任务中，较高的动机水平有利于任务的完成。22、单选题根据学习的定义，下列属于学习的现象是_____。A:吃了酸的食物流唾液D:儿童模仿电影中人物的行为参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。23、多选题李老师的做法有哪些不妥?()A:没有充分尊重学生的人格尊严B:对学生实施变相体罚C:事先没有充分调查学生未完成作业的原因D:违背《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国义务教育法》的关于学生权利和义务的规定E:违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求参考答案:ABCDE本题解释:参考解析：ABCDE。24、单选题用于选拔性和竞赛性活动的评价属于_____C异评价参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：此题暂无解析25、单选题县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班)，对视力残疾、听力语言残疾和_____的适龄儿童、少年实施义务教育。本题解释:参考答案：D。参考解析：详见《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定。26、单选题五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态。同时，还以五行之间的生、克关系来阐释事物之间的制约关系，认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡。这种观点_____①认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向②不以意识、鬼神说明世界，是科学的世界观和方法论③把物质归结为具体的物质形态，实质是唯心主义观点④以“相生相克”解释世界，包含有联系和发展的观点参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：“五行学说认为世界的本原就是木、火、土、金、水五种具体的物质形态”，说明这种观点认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，①正确。“认为任何事物是在不断的相生、相克的运动之中维持着协调平衡”，说明五行学说包含有联系和发展的观点，④正确。②③观点错误。故答案选C。27、单选题有些学生在考试时，由于紧张之前已经保持的知识却怎么也想不起来。心理学中对这种现象进行解释的理论是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：压抑说认为，遗忘是由情绪或动机的压抑作用引起的，如果压抑被解除，记忆就能恢复。由于情绪紧张而引起的遗忘(考试时经常发生)就属于这种类型。28、单选题学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应学习行为是属于_____强化。化参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：班杜拉的社会学习理论认为强化分为直接强化、替代强化和自我强化，题干中的内容符合自我强化的概念。29、单选题马克思认为，正确的教育起源论是_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：此题暂无解析30、单选题学校管理的基本途径是_____参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：沟通是学校管理的基本途径。学校的沟通一般可以有两种形式，即正式沟通和非正式沟通。31、单选题根据我国法律的相关规定，下列说法错误的是_____A:县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校B:教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C:对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法D:学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：学校不可以开除处于义务教育阶段的学生，因此C项不正确。32、单选题在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的情况时，_____A:学校行为并无不当的，不承担事故责任B:学校已履行了相应职责，行为并无不当的，无法律责任C:学生或者未成年学生监护人依法承担相应的责任D:学校依法承担相应的责任参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：详见《学生伤害事故处理办法》第十二条规定。33、判断题教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。参考解析：人类社会早期教劳是结合的、密不可分的。随着生产力水平的提高，脑体分离，脑力劳动者可以脱离生产劳动，从事教育活动，于是产生了学校。34、填空题认为新知识的获取建立在原有认知经验上的心理学派是____。参考答案:建构主义心理学派本题解释:参考解析：建构主义心理学派35、判断题校本课程是符合校情而开设的活动课程。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：校本课程是符合校情而开设的，但不一定是活动课程。36、多选题布鲁纳的教育心理学成果主要表现在_____。参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析：布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：第一，主动性研究；第二，反思性研究；第三，合作性研究；第四，社会文化研究。37、多选题运用马斯洛的需要层次理论，下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是()。B与家长沟通C:充分尊重学生的人格D:恰当地表扬和批评E:发现问题及时批评惩罚参考答案:ABCD本题解释:参考答案：ABCD。38、单选题教学中贯彻理论联系实际的原则。要防止和克服_____。A:不从学生实际出发，不尊重学生的个性B:单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用D:空洞说教，单纯知识传授参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教学中贯彻理论联系实际的原则，要防止和克服单纯书本，排斥实践；强调个人经验，否定理论知识的作用。39、判断题德育起于道德知识教育，终于道德行为。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：道德教育可以从知、情、意、行任何一个环节开始。40、多选题阅读材料回答题：一个人从出生到死亡，无时无刻不在接受着来自各方面的恩惠，国家有恩于我们，社会有恩于我们。大自然有恩于我们……这诸多的恩惠中，让人感受最直接、最深切、最强烈的首推父母的养育之恩和师长的教诲之恩，对于父母、师长，无论如何回报，也难以答谢其深恩厚爱于万一。学校教育在人的发展中起什么作用?()A:学校教育为人的发展提供了可能B:学校教育是人发展的内在动力C:学校教育对个体发展作出社会性规范D:学校教育具有加速个体发展的特殊功能E:学校教育对人的发展的主导作用是无条件的参考答案:CD本题解释:参考答案：CD。参考解析：学校教育对人的发展起主导作用，它具有加速个体发展的特殊功能，促进个体社会化。但学校教育的主导作用必须通过学生自身的积极活动来实现，并不是万能和无条件的。41、判断题学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的，所以德育过程必须从培养受教育者的正确认识开始。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：德育的实施具有多种开端，不一定按知、情、意、行顺序进行。可根据学生品德发展的具体情况，或从导之以行开始，或从动之以情开始，或从锻炼品德意志开始，最终促使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。参考答案:B42、单选题被称为“教育心理学之父”的是_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：1903年，桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。43、判断题教育回归“生活世界”的涵义是只要求“生活世界”，不要求“科学世界”。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：新一轮的基础教育课程改革中强调教育回归“生活世界”的涵义是由过于注重“科学世界”转向更多地关注“生活世界”，并不是不要求“科学世界”。44、多选题第二次世界大战期间，明确规定将台湾、澎湖列岛归还中国的有关条约是_____参考答案:BD本题解释:参考答案：BD。参考解析：二战期间，涉及台湾问题的国际条约有1943年的《开罗宣言》和1945年的《波茨坦公告》，它们都明确规定将澎湖列岛归还给中国。选项A、C不符合题