“大学生职业生涯规划与发展”班会课件

“我的未来我做主”

大学生职业生涯规划主题班会“我的未来我做主”

大学生职业生涯规划主题班会1“人生的道路虽然漫长,但紧要的只有几步,尤其是最当你年轻的时候。”“凡事预则立，不预则废。”

“人生的道路虽然漫长,但紧要的只有几步,2（一）内涵（二）意义一、大学生职业生涯规划基本认识（一）内涵一、大学生职业生涯规划基本认识3

“是指大学生个体把个人发展与社会发展相结合，对决定个人未来职业生涯的个人因素、社会因素进行分析，通过自身职业兴趣、职业性格、职业能力等的测评，制定出有关对个人一生在事业发展上的战略设想与计划安排。”（一）大学生职业生涯规划的内涵（一）大学生职业生涯规划的内涵4（二）大学生职业生涯规划的意义1.认识自我，避免盲目就业；2.了解社会，增强竞争能力；3.培养信心，提高综合素质；4.合理规划，促成自我实现；（二）大学生职业生涯规划的意义1.认识自我，避免盲目就业；5（一）把握规划原则与要求（二）了解职业发展与趋势（三）掌握规划方法与因素（四）全面自我准备与调控二、如何进行大学生职业生涯规划（一）把握规划原则与要求二、如何进行大学生职业生涯规划61.兴趣爱好2.扬长避短3.社会需要原则（一）把握职业规划原则与要求要求1.目标明确2.可调可控3.切合实际1.兴趣爱好原则（一）把握职业规划原则与要求要求71.

专业分工精细化；2．人才需求综合化；3．从业方式多样化；4．就业形态自主化；（二）了解职业发展与趋势1.专业分工精细化；2．人才需求综合化；3．从8（三）掌握职业规划方法与因素职业生涯自我规划五步法：（1）Whoareyou？我是谁？（2）Whatdoyouwant？我想干什么？（3）Whatcanyoudo？我能干什么？（4）Whatcansupportyou？环境支持或允许我干什么？（5）Whatcanyoubeintheend？自己最终的职业目标是什么？（三）掌握职业规划方法与因素职业生涯自我规划五步法：（1）9●个人因素●家庭因素●同龄群体因素●社会环境因素影响职业规划的因素：●个人因素●家庭因素●同龄群体因素●10A职业观念的积极转变1．树立高尚的职业理想；2．不断更新就业观念；3．积极转变就业方式；（四）全面自我准备与调控A职业观念的积极转变1．树立高尚的职业理想；2．不断更新就111.广博与精深的统一2.理论与实践的统一B知识结构的科学构建1.广博与精深的统一B知识结构的科学构建12C基本能力的培养锻炼表达能力社交能力适应能力实践能力竞争能力管理能力终身学习能力C基本能力的培养锻炼表达能力131、白玉有瑕的自卑心理；2、被动靠他的依赖心理；3、过分理想的完美心理；4、盲目攀比的虚荣心理；5、毫无目标的从众心理；D健康心理的有效调控克服不良职业定向心理1、白玉有瑕的自卑心理；D健康心理的有效调控克服14请根据此次主题班会的内容，结合自身情况，设计一份适合自己的职业生涯规划书！主题思考

今天站在哪里并不重要，但是下一步迈向哪里却很重要！请根据此次主题班会的内容，结合自身情主题思考今天站在哪里并15此次主题班会到此结束！谢谢大家！“大学生职业生涯规划与发展”班会课件16“我的未来我做主”

大学生职业生涯规划主题班会“我的未来我做主”

大学生职业生涯规划主题班会17“人生的道路虽然漫长,但紧要的只有几步,尤其是最当你年轻的时候。”“凡事预则立，不预则废。”

“人生的道路虽然漫长,但紧要的只有几步,18（一）内涵（二）意义一、大学生职业生涯规划基本认识（一）内涵一、大学生职业生涯规划基本认识19

“是指大学生个体把个人发展与社会发展相结合，对决定个人未来职业生涯的个人因素、社会因素进行分析，通过自身职业兴趣、职业性格、职业能力等的测评，制定出有关对个人一生在事业发展上的战略设想与计划安排。”（一）大学生职业生涯规划的内涵（一）大学生职业生涯规划的内涵20（二）大学生职业生涯规划的意义1.认识自我，避免盲目就业；2.了解社会，增强竞争能力；3.培养信心，提高综合素质；4.合理规划，促成自我实现；（二）大学生职业生涯规划的意义1.认识自我，避免盲目就业；21（一）把握规划原则与要求（二）了解职业发展与趋势（三）掌握规划方法与因素（四）全面自我准备与调控二、如何进行大学生职业生涯规划（一）把握规划原则与要求二、如何进行大学生职业生涯规划221.兴趣爱好2.扬长避短3.社会需要原则（一）把握职业规划原则与要求要求1.目标明确2.可调可控3.切合实际1.兴趣爱好原则（一）把握职业规划原则与要求要求231.

专业分工精细化；2．人才需求综合化；3．从业方式多样化；4．就业形态自主化；（二）了解职业发展与趋势1.专业分工精细化；2．人才需求综合化；3．从24（三）掌握职业规划方法与因素职业生涯自我规划五步法：（1）Whoareyou？我是谁？（2）Whatdoyouwant？我想干什么？（3）Whatcanyoudo？我能干什么？（4）Whatcansupportyou？环境支持或允许我干什么？（5）Whatcanyoubeintheend？自己最终的职业目标是什么？（三）掌握职业规划方法与因素职业生涯自我规划五步法：（1）25●个人因素●家庭因素●同龄群体因素●社会环境因素影响职业规划的因素：●个人因素●家庭因素●同龄群体因素●26A职业观念的积极转变1．树立高尚的职业理想；2．不断更新就业观念；3．积极转变就业方式；（四）全面自我准备与调控A职业观念的积极转变1．树立高尚的职业理想；2．不断更新就271.广博与精深的统一2.理论与实践的统一B知识结构的科学构建1.广博与精深的统一B知识结构的科学构建28C基本能力的培养锻炼表达能力社交能力适应能力实践能力竞争能力管理能力终身学习能力C基本能力的培养锻炼表达能力291、白玉有瑕的自卑心理；2、被动靠他的依赖心理；3、过分理想的完美心理；4、盲目攀比的虚荣心理；5、毫无目标的从众心理；D健康心理的有效调控克服不良职业定向心理1、白玉有瑕的自卑