《小石潭记》的阅读答案解析（锦集8篇）

第20页共20页《小石潭记》的阅读答案解析〔锦集8篇〕篇1：小石潭记阅读解析小石潭记阅读解析阅读《小石潭记》的节选文字，完成小题。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。小题1:下面句中的划线词语的解释，不正确的一项为哪一项A．水尤清冽冽：凉B．卷石底以出卷：弯曲C．潭中鱼可百许头可：可以D．乃记之而去。去：分开小题2:下面句中的'划线词语的用法，与其他三项不同的一项为哪一项A．影布石上B．潭西南而望C．斗折蛇行，明灭可见D．其岸势犬牙差互小题3:下面对选文的分析^p，不正确的一项为哪一项A．作者写隔竹林，闻水声，“伐竹取道”才见小潭的经过，给文章增加了探奇的情趣。B．作者描写潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态，二者互相映衬，具有画面感。C．小潭“不可久居”是因为“其境过清”，面对悄怆之景，作者心境不免凄寒悲凉。D．作者将自己的情感融于山水的描绘之中，直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤。参考答案：小题1:C小题2:A小题3:D小题1:C项中的“可”是文言文中该字的常规意思，应译为“大约”。小题2:十小题考察词类活用，其它三项均存在词类活用现象，只有A是本意。故答案为A。小题3:对文章内容的理解难度相对较大，但是错误的选项较为明显，只要用心考虑答案还是不难选择出来的。其错误在于“直抒胸臆，表达了被贬流放的忧伤怨愤”，本文作者在借景抒怀，含蓄表达了内心的忧伤之情。篇2：《小石潭记》的阅读答案解析《小石潭记》的阅读答案解析〔一〕阅读文言文《小石潭记》，答复题。〔26分〕从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。小题1:解释以下划线的词。(4分)(1)伐竹取道()(2)斗折蛇行，明灭可见()(3)凄神寒骨，悄怆幽邃()(4)不可久居，乃记之而去()小题2:选出以下划线词义一样的一项〔〕。(3分)A．可：潭中鱼可百许头不可知其B．清：水尤清冽以其境过清C．乃：乃记之而去董宣廉洁，死乃知之D．以：以其境过清不以游堕事小题3:用现代汉语翻译下面句子。(6分)〔1〕青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。〔2〕其岸势犬牙差互，不可知其。小题4:理解填空。(4分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：是面，为坻、为屿、为嵁、为岩是点。②远近交织。如写潭：闻水声是远，下见小潭是近。⑧动静结合。如写鱼：影布石上是静，是动。④虚实相生。如潭中鱼可百许头外表写，实为写，以实写虚，虚实相映成趣。小题5:以下分析^p有误的一项为哪一项〔〕。(2分)A．这三段是按空间顺序写下来的。B．日光下澈，影布石上两句从正面描写水的清澈。C．选文第三段主要运用比喻的手法写景。D．选文第四段流露出作者被贬后的抑郁忧伤之情。小题6:永州旅游部门拟加大小石潭景点开发和宣传力度。请你完成以下任务。〔7分〕〔1〕利用本文资料为该景点写一那么导游词。〔不少于50字〕〔4分〕〔2〕为小石潭景点写一句简洁的广告语。〔20字以内〕〔3分〕参考答案：小题1:(4分)(1)砍伐(2)像北斗星一样(3)深(4)分开小题2:D小题3:〔1〕青翠的树木，碧绿的藤蔓，覆盖、缠绕、摇摆、连结，参差不齐，随风飘荡。〔2〕溪岸的地势像狗的牙齿那样参差不齐，互相交织，不知道小溪的头在哪里。小题4:)全石以为底俶尔远逝鱼水小题5:B小题6:〔1〕例如：我们眼前的景点就是小石潭。这一景点是唐代文学家柳宗元发现并开发的。这里石奇水清，游鱼历历可数,似与游者相乐，四周竹树环抱，风光优美，环境特别清幽。柳宗元为此写下了千古美文《小石潭记》，小石潭由此出名遐迩。请大家走进小石潭，去领略自然景观的神奇魅力，感受唐代大文豪的`灵气。〔4分〕〔2〕例如：①小石潭柳宗元情有独衷的美景②小石潭柳宗元眼中笔下的奇景③永州美景小石潭，石奇水清美名扬④小石潭石奇又水清，柳宗元著文传美名〔3分〕小题1:试题分析^p：伐是多义字，在此句中和现代汉语的意思一致。去是文言文中的常用字，意思很固定，即分开。斗在此句中是活用，应译为像北斗星那样。邃根据语境可译出来，和现代汉语的意思根本一样。小题2:试题分析^p：可第一句中译为大约，第二句中译为可以。清第一个字译为清澈，第二个字译为凄清。乃第一个译为于是，第二个译为才。只有D中的以都译为因为。小题3:试题分析^p：翻译时要注意，【关键词】：^p语的意思必需要落实。〔1〕句中的【关键词】：^p有蒙络摇缀等，蒙络摇缀四个字第个字都有自己的意思，应译为覆盖、缠绕、摇摆、连结。〔2〕句中的【关键词】：^p语犬牙等，犬牙在此句中是活用词，应译为像狗的牙齿那样。注意这些易错词语，再把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。小题4:试题分析^p：根据题干的提示，点面结合、远近交织、动静结合、虚实相生等，到相关的语句中提取即可，如潭中鱼可百许头外表写，实为写就应到潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐语句中寻找，理解这个句子，结合全文内容，我们不难看出，外表是写水中的鱼，实那么通过写鱼侧面写水的清澈。小题5:试题分析^p：日光下澈，影布石上两句从正面描写水的清澈。这个说法是错误的，通过课文内容我们可知，这句话是侧面写水，通过鱼的影子能映在水底的石头上，侧面写出了水清。小题6:试题分析^p：导游词广告语最主要的是都要把事物的特征介绍出来，但导游词介绍的要更详细生动一些。导游词一般包括特点、来历、相关故事等。篇3：文言文《小石潭记》阅读及答案解析文言文《小石潭记》阅读及答案解析从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。【小题1】本文作者为代〔朝代〕文学家〔人名〕。〔1分〕【小题2】解释以下划线词语在文中的意思。〔2分〕①水尤清冽〔〕②往来翕忽〔〕③斗折蛇行〔〕④悄怆幽邃〔〕【小题3】北魏郦道元在《水经注》中有“绿程度潭，清洁澄深，俯视游鱼，类假设乘空”，本文中与此景致相似的是哪一句?(2分)【小题4】作者写发现小石潭是“心乐之”，写游鱼是“似与游者相乐”，这与后文的“凄神寒骨”矛盾吗？该怎样理解？〔3分〕【小题5】本文是作者山水游记中的名篇，至今被人称颂，请结合文章内容谈谈其成为名篇的原因。〔2分〕答案【小题1】唐柳宗元【小题1】格外；迅速；像北斗七星的排列那样曲折；忧伤的样子。【小题1】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。【小题1】不矛盾。乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。【小题1】略解析【小题1】此题考察对文学常识的认知才能。结合平时的积累来填写即可。【小题1】此题考察对文言实词的认知才能。结合详细的.语境来理解即可，有时还要注意加点字的特殊用法。【小题1】此题考察分析^p文章内容的才能。结合对文章内容的理解来找出与之相似的句子即可。【小题1】此题考察理解文章内容的才能。结合文章的内容以及写作背景来理解心情的变化即可。【小题1】此题是一道开放题。围绕写法上融情入景，借景抒情；写景的特色；侧面描写、修辞手法等方面来写。〔能结合文章内容详谈一点即可〕篇4：小石潭记阅读答案从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1、上文选自《》，作者，著名的文学家，曾被贬为永州司马，写下了有连续性的山水游记8篇，合称为《》。(3分)2、解释下面加点的词语。(4分)水尤清冽皆假设空游无所依斗折蛇行佁然不动3、第二段主要写潭中游鱼的静态和动态，其目的是什么?(1分)答：4、翻译以下句子(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。译：(2)其岸势犬牙差互，不可知其。译：5、作者在游小石潭时，心情发生了怎样的变化?结合你对作者的了讲解说是什么原因导致他的心情变化的?(4分)答：答案：1、柳河东全集柳宗元永州八记2、寒冷依托像北斗星那样愣住的样子3、目的：衬托水的清冽，说明环境幽清4、(1)潭中的鱼大约有一百来头，都像在空中游动，没有什么依托似的。(2)溪岸的地势像狗牙那样参差不齐，互相交织，不知道小溪的头。5、作者刚开场是无忧无虑的，欣然而往的，但在环境的刺激下，作者感到了自己内心深处的忧伤、苦闷。作者因为当时谪居永州，满腹宏图大志不得施展，因此怀着一种愤懑不平的苦闷心情。篇5：《小石潭记》阅读答案阅读下面的文字，完成小题。【甲】自渴。西南行不能百步，得石渠。民桥其上。有采幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广，或咫尺，或掊足，其长可十许步。其流抵走石，伏出其下。逾石而往有石泓，昌蒲被之，青藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员战百尺，清深多俢鱼。又北曲行圩-，睨假设无穷，然卒入干渴，其侧皆诡石怪杰，奇卉美箭。，可列坐而庥4焉。风摇其巅，韵动崖谷，视之既静，其听始远；【乙】从小丘西行百二十步，隔堇竹，闻水声】．如鸣佩环=，心乐之。伐竹取道，下见小谭，水光清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩，青树翠蔓，蒙络摇辍，参差披拂。【注释】。渴(he)地名，指袁家渴．。箭小竹。3麻〔xiu〕，竹荫．小题1:解释以下句子中划线词的含义。(4分)(1)民桥其上(2)逾石而往有石泓〔〕〔3〕北堕小谭〔〕〔4〕卷石底以出〔〕小题2:以下各组句子中，划线词语的意义和用法一样的一组是()。〔2分〕A有泉幽幽然然胡不已乎B其侧皆诡石怪木安陵君其许寡人C然卒入于渴兴复汉室，还于旧都D自渴西南行不能百步自非亭午夜分，不见曦月小题3:用现代汉语翻译以下句子。〔4分〕(1)其长可十许步。(2)风摇其巅，韵动崖谷。小题4:甲乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。〔2分〕参考答案：小题1:搭桥，架桥越过，经过落入弯曲，翻卷小题1:C小题1:它的长度大约十来步。山风吹动树梢，悦耳的声音响动山谷。小题1:甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。小题1:此题考察文言词语的意思，都是课内重点词语。〔1〕名词做动词，搭桥，架桥。〔2〕越过，经过。〔3〕落入，流入。〔4〕弯曲，翻卷小题2:C、介词，到。A、形容词词尾，……的样子/转折连词，然而。B、代词，指代“渴”/助词，表祈使。D、介词，从/连词，假如。小题3:〔1〕可：大约。许：上下。〔各一分〕〔2〕其巅：指树木、花草、翠竹的枝梢。韵：措风吹动草木的声音。小题4:甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：谭水清冽，水声悦耳。〔甲文乙文中水的特点答对，各得1分。共2分。意思对即可〕篇6：《小石潭记》阅读答案小石潭记从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。，，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。1．本文的作者是_________，字_________，河东人，________代文学家，他和___________一起倡导古文运动，入唐宋八大家之列。2．在文中的横线上填写所缺的语句。3．解释以下加黑的词。⑴水尤清冽⑵潭中鱼可百许头⑶佁然不动⑷往来翕忽⑸犬牙差互⑹悄怆幽邃4．翻译以下句子。①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。②以其境过清，不可久居，乃记之而去。5．结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。6．找出文中你认为最精彩的句子，并说说理由。参考答案：1．柳宗元子厚唐韩愈2．青树翠蔓蒙络摇缀3．⑴特别⑵可：大约。⑶静止的样子。⑷动作轻快敏捷的样子。⑸参差不齐。⑹使心神感到凄凉，寒气透骨，寂静极了，幽深极了。4．①向小石潭的西南方看去，小溪像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前进，隐隐约约可以看见。②因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。5．作者阅读小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。篇7：《小石潭记》阅读答案阅读下面两段古文，答复以下问题。【甲】潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。——柳宗元《小石潭记》【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹〔qī〕嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪假设在山野，那么宜逸民退士之所游处；在人间，那么可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；彷徨溪上，为之怅然！——元结《右溪记》1．解释以下划线的词。①以其境过清〔〕②不可名状〔〕2．翻译以下句子。①斗折蛇行，明灭可见。______________________________________________②佳木异竹，垂阴相荫。______________________________________________3．两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？甲文：________________________________________乙文：________________________________________4．两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。______________________________________________参考答案：1．①因为②说出〔意思对即可。〕2．①看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。②美妙的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。意思对即可。3．甲文：清澈透明，侧面〔间接〕描写乙文