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文档简介
诗歌鉴赏之形象
——答题格式归纳复习目标:—知识目标:1.明辨考题中诗歌形象类题型的提问方法-2.明确答题格式能力目标:3.能够组织语言,分点作答情感目标:4.让学生喜欢上古文化中的诗词,喜欢上这类考题,能带着轻松愉快的心情考试和答题,并能答好这类考题。教学方法:朗读法、讨论发、自由辩论法教学准备:多媒体、ppt课件教学步骤;一、展示复习目标,让学生带着目的进入复习。二、老师展示高考题中形象类题提问方法:1.(20xx课标全国2)本诗首联表现了诗人什么样的性格?2.(20xx.天津)颔联描绘了怎样的野菊形象?3.(20xx.课标全国1)诗的前四句描写了什么样的景象?让学生明确这种提问方式就是对形象提问o三、请同学们回忆诗歌形象的分类,可以讨论。然后自由答复,老师总结:诗歌形象的分类—人物形象一一1.诗中刻画的人物形象2.抒情主人公事物形象一一带了诗人主观情感的客观物象—景物形象一一1.单个的景物形象(意象)-2.多个的景物形象(意境)四、L给四首诗,请学生用一句话概括诗歌中的人物形象。—登原州城呈张贲从事魏野T乡何处最牵愁?独上边城城上楼。—日暮北来惟有雁,地寒西去更无州。T声塞角高还咽,一派泾河冻不流。—君作贫官我为客,此中离恨共难收。—观猎王维风劲角弓鸣,将军猎渭城。草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。忽过新丰,还归细柳营。回看射雕处,千里暮云平。—送子由使契丹苏轼—云海相望寄此身,那因远适更沾巾。—不辞驿骑凌风雪,要使天骄识凤麟。—沙漠回看清禁月,湖山应梦武林春。—单于假设问君家世,莫道中朝第一人。学生思考讨论,自由答复:一个漂泊他乡、处境艰难的思乡游子一个射技高超、渴望建功立业的将军一个射技高超、渴望建功立业的将军.给三首教材中诗词,请同学们用一句话概括诗中人物形象:
《水龙吟登建康赏心亭》辛弃疾:一个报国无门、忧愤痛心的爱国志土《诗经氓》:一个沉溺于爱情而后醒悟的聪明果敢的女子《归园田居》陶渊明:一个逃离官场、急于回归田园的归隐者.一个概括人物形象的赏析题,4分,就一句话概括出来就得总分值了吗?当然不能,得两个得分点,一句话概括,还得学生应该能一起答复:结合文本分析。于是概括处人物形象类答题格式:1总:一个+形容词+身份2.分:结合文本简要分析4.当堂练习:《高考调研》第170页,右上角,即练即悟1题《送邹明府游灵武》完成后,请同学展示答案并评讲。五、事物形象类题,相同方法推导答题模式。所用诗歌:房兵曹胡马诗杜甫—胡马大宛名,—胡马大宛名,—胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。—胡马大宛名,锋棱瘦骨成。竹批双耳峻,风入四蹄轻。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。病马杜甫乘尔亦己久,病马杜甫乘尔亦己久,乘尔亦己久,天寒关塞深。尘中老尽力,岁晚病伤心。乘尔亦己久,天寒关塞深。尘中老尽力,岁晚病伤心。毛骨岂殊众,驯良犹至今。物微意不浅,感动一沉吟。毛骨岂殊众,驯良犹至今。物微意不浅,感动一沉吟。在狱咏蝉骆宾王西陆蝉声唱,南冠客思侵。西陆蝉声唱,南冠客思侵。西陆蝉声唱,南冠客思侵。那堪玄鬓影,来对白头吟。西陆蝉声唱,南冠客思侵。那堪玄鬓影,来对白头吟。露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?露重飞难进,风多响易沉。无人信高洁,谁为表予心?-鹅鸽天・桂花宋李清照--暗淡轻黄体性柔,-暗淡轻黄体性柔,-暗淡轻黄体性柔,情疏迹远只香留。何须浅碧深红色,—梅定妒,菊应羞,何须浅碧深红色,—梅定妒,菊应羞,—骚人可煞无情思,自是花中第一流。画阑开处冠中秋。何事当年不见收。形象概括:一匹神清骨俊、强健骁勇的战马一匹拖着病弱的躯体仍在路途上艰苦卖力的老马居高自洁的蝉淡雅素洁的桂花—模式归纳,1.总:形容词+事物名称-2.分:结合文本简要分析—课堂练习:《高考调研》第171页,右上角,即练即悟2题-关于木芙蓉的两首诗-请同学上台展示答案并讲解。老师订正。—六、景物形象答题模式归纳1、天净沙•秋思马致远—枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。马致远用“枯藤〃”老树〃”昏鸦〃“夕阳〃等词语描绘了一
幅怎样的景象?有什么作用?请思考这个题该给多少分?学生讨论后自由答复:一幅深秋晚景图。用黄昏中归巢的乌鸦和烟火味十足的乡村人家,来反衬游子强烈的思家之情。2、太湖恬亭王安石—槛临溪上绿阴围,—槛临溪上绿阴围,—槛临溪上绿阴围,溪岸上下入翠微。—槛临溪上绿阴围,溪岸上下入翠微。日落断桥人独立,山涵幽树鸟相依。日落断桥人独立,山涵幽树鸟相依。清游始觉心无累,静处谁知世有机。清游始觉心无累,静处谁知世有机。更待夜深同徙倚,秋风斜月钓船归。更待夜深同徙倚,秋风斜月钓船归。颔联描绘了怎样的画面?-一幅宁静的山水晚景图:夕阳西下,断桥边,树影倒映水中,鸟雀在枝头相互依偎,诗人单独欣赏美景。3、概括下面两首诗中的景物形象:昨夜秋风入汉关,朔云边月满西山。更催飞将追骄虏,莫遣沙场匹马还。--《军城早秋》严武—绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。—乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。-一一《乡村四月》翁卷-明确:一幅初秋边关
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