人教版音乐八上第三单元《八音之乐》教学课件

八音之乐

八音之乐江南丝竹江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名。江南丝竹曲目丰富，传统乐曲有《中花六板》、《三六》、《行街》、《四合》和《云庆》等。江南丝竹江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音行街这首曲子按照音乐的速度可以划分成几部分？全曲分为慢板和快板两部分，慢板轻盈优美；快板则热烈欢快，且层层加快，把喜庆推上高潮，具有浓厚的生活气息。由哪些乐器演奏？二胡、琵琶、扬琴、阮、打击乐行街这首曲子按照音乐的速度可以划分成几部分？吹打乐中国传统器乐乐种之一。由吹、打两类乐器演奏的音乐,民间俗称锣鼓或鼓吹乐。吹打乐中国传统器乐乐种之一。由吹、打两类乐器演奏的小放驴大家说说看，都有哪些乐器？唢呐、管子、打击乐器这首曲子渲染了什么样的气氛呢？表现热烈的情绪，渲染节日欢乐气氛。小放驴大家说说看，都有哪些乐器？比一比唢呐、管子、打击乐二胡、琵琶、阮热情、豪放柔美、委婉吹打乐江南丝竹南方北方风格乐器流行地区比一比唢呐、管子、二胡、琵琶、热情、豪放柔美、委婉吹打乐江南中国打击乐鼓竹木锣革梆子、木鱼金属中国打击乐鼓人教版音乐八上第三单元《八音之乐》教学课件人教版音乐八上第三单元《八音之乐》教学课件锣鼓经锣鼓经：简称锣经，戏曲打击乐各种具有固定程式（鼓套子）的打击乐"合奏谱"的泛称。常用的锣鼓经有“急急风”、“阴锣”、“冲头”等。锣鼓经是锣鼓乐队中各种乐器相互协作演奏的一种固定模式。锣鼓经锣鼓经：简称锣经，戏曲打击乐各种具有固定程式（鼓套子）打击乐对塑造戏曲人物的重要性打击乐对塑造戏曲人物的重要性民族音乐是祖先给我们留下的宝贵财富，作为一名当代的中学生，在我们渴望浏览世界各国不同风格音乐之前，首先我们要对自己本民族的音乐艺术有所了解，因为她能够为我们提供无穷无尽的艺术源泉，有了这丰富的艺术滋养，我们看世界的眼光才能放得更远。

民族音乐是祖先给我们留下的宝贵财富，作为一名当代下课！再见!下课！激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。

意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自《近思录集注》卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。

意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时《二程粹言•论学》。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。

意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自《格言联壁•学问类》。激励学生学习的名言警句

八音之乐

八音之乐江南丝竹江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音乐的统称。因乐队主要由二胡、扬琴、琵琶、三弦、秦琴、笛、箫等丝竹类乐器组成，故名。江南丝竹曲目丰富，传统乐曲有《中花六板》、《三六》、《行街》、《四合》和《云庆》等。江南丝竹江南丝竹是流行于江苏南部、浙江西部、上海地区的丝竹音行街这首曲子按照音乐的速度可以划分成几部分？全曲分为慢板和快板两部分，慢板轻盈优美；快板则热烈欢快，且层层加快，把喜庆推上高潮，具有浓厚的生活气息。由哪些乐器演奏？二胡、琵琶、扬琴、阮、打击乐行街这首曲子按照音乐的速度可以划分成几部分？吹打乐中国传统器乐乐种之一。由吹、打两类乐器演奏的音乐,民间俗称锣鼓或鼓吹乐。吹打乐中国传统器乐乐种之一。由吹、打两类乐器演奏的小放驴大家说说看，都有哪些乐器？唢呐、管子、打击乐器这首曲子渲染了什么样的气氛呢？表现热烈的情绪，渲染节日欢乐气氛。小放驴大家说说看，都有哪些乐器？比一比唢呐、管子、打击乐二胡、琵琶、阮热情、豪放柔美、委婉吹打乐江南丝竹南方北方风格乐器流行地区比一比唢呐、管子、二胡、琵琶、热情、豪放柔美、委婉吹打乐江南中国打击乐鼓竹木锣革梆子、木鱼金属中国打击乐鼓人教版音乐八上第三单元《八音之乐》教学课件人教版音乐八上第三单元《八音之乐》教学课件锣鼓经锣鼓经：简称锣经，戏曲打击乐各种具有固定程式（鼓套子）的打击乐"合奏谱"的泛称。常用的锣鼓经有“急急风”、“阴锣”、“冲头”等。锣鼓经是锣鼓乐队中各种乐器相互协作演奏的一种固定模式。锣鼓经锣鼓经：简称锣经，戏曲打击乐各种具有固定程式（鼓套子）打击乐对塑造戏曲人物的重要性打击乐对塑造戏曲人物的重要性民族音乐是祖先给我们留下的宝贵财富，作为一名当代的中学生，在我们渴望浏览世界各国不同风格音乐之前，首先我们要对自己本民族的音乐艺术有所了解，因为她能够为我们提供无穷无尽的艺术源泉，有了这丰富的艺术滋养，我们看世界的眼光才能放得更远。

民族音乐是祖先给我们留下的宝贵财富，作为一名当代下课！再见!下课！激励学生学习的名言警句

51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自《汉乐府•长歌行》2成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经《鹤林玉露引•朱熹小简》3读书百遍，其义自见。

意思是：能把一本书读过百遍，其中的含义自然就领会了。出自《三国志•魏书》。4读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》。5大志非才不就，大才非学不成。

意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材《郑敬中摘语》。6非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自《诸葛亮集•诫子书》。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。

意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自《论语•述而》。

8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。

意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自《尚书•周官》。9积财千万，不如薄技在身。

意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自《颜氏家训•勉学》。

10立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达《言行相顾》。

11莫等闲白了少年头，空悲切。

意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞《满江红》。12人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧《西岩赘语》。13山积而高，泽积而长。

意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡《唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭》。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。

意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之〈晁氏客语〉15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。

意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自〈朱熹语录〉17学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。

意思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自〈薛方山记述•上篇〉18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学