语文文言文答题技巧归纳一览

语文文言文答题技巧归纳一览文言文是相对现今新（文化）运动之后白话文来讲的，古代并无文言文这一说法。下面是我为大家整理的语文文言文答题技巧，仅供参考，喜爱可以（保藏）共享一下哟!

语文文言文答题技巧

第一步：梳理结构，全面把握

对（文章）内容有了全局性熟悉，才能对局部有明确的指导。梳理结构，精确     筛选信息要点，进而全面把握文章的框架与主旨。对结构的梳理可以留意文题、句段首句、句段尾句等。

其次步：锁定区域，精确     筛选

在全面把握文章内容的基础上，结合题干要求在原文找到对应的区域，然后在详细区域中精确     筛选，从而找准有效信息。

第三步：抓重点，精确     翻译

在辨别信息点时，要留意精确     翻译，当然并不是完全都翻译过来，此时需抓住重点，即对文意理解简单发生分歧的地方精确     翻译。

第四步：综合分析，理清因果

对文意的分析必需综合全文，要结合主旨，留意是否倒置或混淆了因果关系。

语文文言文答题技巧整理

一、划分（句子）节奏

技巧一：弄通文意断句

给文言文断句，需先要阅读全文，了解文意，这是断句的先决条件，通读全文，概括文段的主要内容以及大致意思。要留意文言文单音节词占多数的特点，抓住几个关键的字词进行翻译以理解文段大意。

技巧二：利用对话标志断句

常以“曰”“云”“言”为标志，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。遇到对话时，应依据上下文推断出问者、答者，明辨句读。

技巧三：借助文言虚词断句

古人的文章没有标点符号，为了明辨句读，虚词就成了重要的标志。尤其是一些语气词和连词的前后，往往是该断句的地方。

技巧四：找出动词，明确句意

古汉语中，找出了动词或形容词谓语，也就区分出独立的句子，明确了语句的意思，从而正确断句。

技巧五：借助名词(代词)断句

一般完整的句子都有主谓宾，而主语一般由名词或代词充当。名词一般为文章陈述、描写、说明或谈论的对象，在它们的前后往往要进行断句。找出文中反复消失的名词或代词，就基本上可以断出句读了。常见代词有：“我”(吾、予、余、我)，“你”(尔、汝、女、公、卿、若、君、而、乃、子)，“他”(之、彼、其、此)。

技巧六：利用对称句式断句

解题时，留意古文讲究整齐对称、行文中上下句常用相同的字数和相同的结构等特点。

二、实词解释

技巧一：直接迁移法

又称“联想推断法”，即联系课内学过的有关语句中该词的用法推断词义。如上面一题中“申子尝请仕其从兄”的“尝”，假如能联想到《岳阳楼记》中“予尝求古仁人之心”的“尝”字的意思，就能理解该句“尝”的意思为“曾经”。

技巧二：语境推断法

解释词义时，要紧紧抓住上下文，结合详细语境理解。如上面二题中“独不闻天子好田猎乎”的“闻”，结合语境可知“闻”应为“听说，知道”的意思。

技巧三：（组词）推断法

将文言文中的词语进行扩充，组成现代汉语中的词语，然后再依据详细语境确定文言实词的词义。如上面二题中“以供岁赋”的“赋”的意义推断，大家可以把“赋”组成几个词语，从中做选择：赋税、诗词歌赋、天赋……通过筛选，不难找到“赋税”这个意思。

技巧四：古今对比法

即以古今构词特点比照推断词义。汉语词汇中有一部分词古为今用，但意义往往古今不同，需要特殊留意其不同之处。现代汉语中的一个词，在古汉语中可能是两个词。如“地方”在古汉语中是两个词，“地”是“土地”之意，“方”是“方圆”之意;在现代汉语中“地方”是一个词，表“处所”等。

技巧五：（成语）印证法

成语中保留着大量的文言词义，可以用熟知的成语来推断文言文中的实词词义。如上面一题中“申子有怨色”的“色”，可联系成语“面不改色”的“色”来理解，理解为“脸色”。

高中文言文答题技巧

1.要学会圈圈点点，由于第I卷使用答题卡，圈点是可以的。把人物、主要大事划一划。

2.要先读文言文的最终一题，即内容的概括分析题。这个题实质上可称为“文言文的白话译文”，它对人物、对全文内容、对大事的分析都非常清晰明白。所以先读了此文.就相当于读了译文之后，再去看原文，事半而功倍。

3.要借助原文推断词义。不要想当然，要调动自己头脑中的学问储备。

4.文言文的翻译，要先看此句前面的文字含意.由于上下文是最好的提示。前面的句子理解了，后面的句子自然会水到渠成。

5.除了常见的文言实词以外(大纲规定的120个