初中心理健康教育《面青春期》课件

相约在花季青春期的性好奇与异性交往1学习交流PPT相约在花季青春期的性好奇与异性交往1学习交流PPT人或事物的本身所具有的能力、作用等：～质。～格。～命（生命）。～能。个～。属～。性质，思想、感情等方面的表现：典型～。开放～。指令～。男女或雌雄的特质：～别。男～。女～。有关生物生殖的：~器官、~行为等。性2学习交流PPT人或事物的本身所具有的能力、作用等：～质。～格。～命（生命）性有很多种意思，但大多数人一说起性，就会想起生殖器官、性行为。于是一提起性，大家就觉得不好意思或者不干净，实际上性并不是那样的。性不只意味着性行为，或是粗俗。“性”字由“心”和“生”两个字组成，所以性是指人自身，即心理和生理的结合，是人生重要的组成部分。性3学习交流PPT性有很多种意思，但大多数人一说起性，就会想起生殖器官、性行为什么是青春期？指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。4学习交流PPT什么是青春期？4学习交流PPT青春期性意识发展三阶段(1).异性疏远期(6,7岁—12,13岁)(2).异性关注期(13,14岁—17,18岁)性意识萌发,异性暂时疏远隔离,男一帮女一伙.性意识发展,对异性敏感和关注,愿意接近甚至倾慕异性.异性效应显著增强(3).两性恋爱期(18岁以后)性意识深入,对异性表现出依恋和爱慕,心中萌发爱情的萌芽.5学习交流PPT青春期性意识发展三阶段(1).异性疏远期(6,7岁—12,1两个班的学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女生分在一组，男生和男生分在同一组；b班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每组的男女生比例大致相同；用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来说非常地整洁。你判断是哪个班的用餐桌更整洁吗？猜猜这是为什么6学习交流PPT两个班的学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女有一个新生班的班主任，遇到一个很头痛的问题，就是他们班的男生宿舍特别地脏和乱，多次指出，但男生们却不以为然。后来班主任突发奇想，进行了一次特殊的活动，彻底改变了这个状况。请问：你知道班主任的“绝招”是什么吗？

猜猜这是为什么7学习交流PPT有一个新生班的班主任，遇到一个很头痛的问题，就是他们班的异性效应

在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对人的活动和学习通常起积极的影响。这种现象称为“异性效应”。8学习交流PPT异性效应

在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和在宇宙飞行中，占60．6%的宇航员会产生“航天综合症”，如：头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且一切药物均无济于事。这到底是为什么呢？几年前，在南极考察的澳大利亚科研人员也得了这种怪病，晚上失眠，白天昏昏沉沉，用了许多方法，均无法治愈。经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。”因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。9学习交流PPT在宇宙飞行中，占60．6%的宇航员会产生“航天综合症”，如：1.利用“异性效应”取长补短，丰富和完善个性

进入青春期后，少男少女由于激素的分泌，第二性征的出现，使身体外形及体内机能发生了很大的变化。这一变化既影响周围人们的评价又促使自己性别角色认知的发展，因此，少男少女心理上的差异越来越明显。男孩子往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不拘泥于细微末节，不计较于点滴得失。当然也有的男孩骄横粗暴，逞强好胜。女孩子则往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅，有较多的被动意识。男女同学相互交往、相互吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，有利于相互学习、取长补短，丰富和完善自己的个性。10学习交流PPT1.利用“异性效应”取长补短，丰富和完善个性

进入青春期后2．利用“异性效应”提高学习与活动效率

男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较高；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。因此男女同学在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。在活动中男女同学相互交往，心理交融，也易取得明显效果。在活动中适当运用“异性效应”，可以使男女同学在异性面前竭其所能，努力出色地完成任务。11学习交流PPT2．利用“异性效应”提高学习与活动效率

男孩在思维方式上偏3．利用“异性效应”提高自我评价的能力青春期的男女学生由于性意识的发展，往往非常留心异性同学（特别是自己喜欢的异性）的一笑一颦，一举一动，喜欢对异性同学评头品足，同时男女同学又都很重视异性对自己的评价。男女同学在评价对方的同时，当然也一定会注意规范自己，塑造自己，完善自己，从而在评价别人中学会评价自己，使自我评价能力得到提高。12学习交流PPT3．利用“异性效应”提高自我评价的能力12学习交流PPT4．利用“异性效应”激励自己奋发向上由于“异性效应”，男孩往往为此激励自己，使自己成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自由，服饰整洁大方，富有探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉地对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优雅大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种异性间的相互激励成了男女同学发展的动力和“促进剂”。13学习交流PPT4．利用“异性效应”激励自己奋发向上13学习交流PPT5．利用“异性效应”增进男女同学间的友谊和团结

借助“异性效应”可以形成一种愉快喜悦的氛围，使集体成员之间产生一定的情感依恋，增强集体的凝聚力。这可以消除学生进入青春期后所产生的烦恼和对异性的神秘感，使男女同学之间的关系正常化，在集体交往中形成纯洁的友谊。14学习交流PPT5．利用“异性效应”增进男女同学间的友谊和团结

借助“异性效如何把握异性交往？15学习交流PPT如何把握异性交往？15学习交流PPT异性交往时de适当方式与行为你喜欢什么样的异性朋友？你认为异性交往应注意些什么？16学习交流PPT异性交往时de适当方式与行为你喜欢什么样的异性朋友？你认为异爱河面前，请止步!!!莫让情感航船过早靠岸17学习交流PPT爱河面前，请止步!!!莫让情感航船过早靠岸17学习交流PP

政策依据

《中学生手册》中明确提出：中学生不能谈恋爱。《中学生思想品德评价加减分细则》第六章第14条提出：谈恋爱德育评估扣5分。心理生理角度分析

（1）中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成，对世界、社会，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。（2）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（3）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。社会角度分析

（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。中学生不能早恋的原因18学习交流PPT政策依据中学生不能早恋的原因18学习交流PPT早恋的危害分散注意力，影响学习思想上背上沉重的包袱，造成心理上的障碍影响班风，校风，不利于集体的健康成长影响人际交往可能发生婚前性行为19学习交流PPT早恋的危害分散注意力，影响学习19学习交流PPT1、收到"情书"后出谋划策案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：

“我非常喜欢你，做我的女朋友好吗！你不答应我活不下去了！”王薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。请你为王薇出出主意20学习交流PPT1、收到"情书"后出谋划策案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学收到了他的“情书”后…………

（一）要正确对待从情感上说，大都是一时的冲动，难保永久；在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越轨”的事情；从经济上看，远未具备恋爱的经济基础；从精力和时间上看，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象，影响学习。

自己的态度应明确，观点鲜明，立场坚定。

21学习交流PPT收到了他的“情书”后…………21学习交流PP（二）要妥善解决一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊；不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方；不宜随意报告老师，向同学公开，使人家难堪。这样是不理智，也是不文明、缺乏修养、不尊重人的表现。

最好是若无其事地进行冷处理。22学习交流PPT（二）要妥善解决一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊；最好是世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事，一块儿尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。冰心的信23学习交流PPT世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春2、小红的苦恼出谋划策案例：

(1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。(2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。(3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。(4)小红为此很苦恼：该不该把自己的心事告诉小强呢？请你为小红出出主意24学习交流PPT2、小红的苦恼出谋划策案例：请你为小红出出主意24学习交流P悄悄地告诉你：多交往一些人，多结识一些异性，自然就少几分迷茫，少几分心跳，少几分踌躇。25学习交流PPT悄悄地告诉你：多交往一些人，多结识一些异性，自然如果你已经“坠入爱河”，欲舍不忍，怎么办？泰戈尔的两句诗可能适合你：有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了26学习交流PPT如果你已经“坠入爱河”，泰戈尔的两句诗可能适合你：有一个早晨早恋是纯洁而幼稚的在爱河面前，青春期的你请止步！早恋是酸涩而令人遗憾的自然界万物生长，讲究次序时节。27学习交流PPT早恋是纯洁而幼稚的在爱河面前，青春期的你请止步！早恋是酸涩而1、心理、身体的伤害当青少年进入青春期后，随着性的发育，自然有性的欲望和要求，青少年在发生性行为时，往往是在害羞、紧张、恐惧的状态下进行的，男女双方都有或多或少的罪恶感，再加上缺乏性卫生常识，结果就是带来身体伤害和心理阴影，给以后的正常婚姻生活造成负面影响。性行为会带来什么？28学习交流PPT1、心理、身体的伤害性行为会带来什么？28学习交流PPT2、带来生育问题从理论上讲，人到了青春期就具有生育能力，青春期发生性行为会使女孩怀孕，但是女孩这个时期由于身体的各个器官都还在快速发育，根本不具备生育的条件，如果女孩不小心怀孕了，不论采用药物还是手术终止妊娠，都将给她的身体和心理带来极大的伤害，严重的会导致以后不孕不育，失去做母亲的机会。同时性生活过早、过频和多育是导致宫颈癌的重要诱因。性行为会带来什么？29学习交流PPT2、带来生育问题性行为会带来什么？29学习交流PPT性行为会带来什么？ 男孩女孩进入青春期后，身体发育旺盛，走向成熟但尚未达到完全成熟，整个身体包括生殖器官的功能还不够完善。女青年骨骼的钙化一般要到24～25周岁才能完成，如果骨骼还未完全钙化就怀了孕，胎儿在发育过程中所需要的钙就不能得到满足，孕母也会因此而缺钙，这对母子的发育都不利。自己都还是个孩子，生了孩子将如何抚养怎样教育？这将给双方的家庭带来负担，给社会也带来不利的影响。30学习交流PPT性行为会带来什么？ 男孩女孩进入青春期后，身体发育旺盛，走向性行为会带来什么？3、社会道德与法律问题根据我国婚姻法规定，凡是男性早于22周岁，女性早于20周岁结婚者均为早婚，早婚生育为早育。这不但违反了婚姻法还违反了计划生育条例，要接受经济的处罚。31学习交流PPT性行为会带来什么？3、社会道德与法律问题31学习交流PPT1.约会的地点中国人说要避免「孤男寡女共处一室」，这是对的。我们不是不信任对方不够成熟，只是我们「不可给魔鬼留地步」。所以凡是幽静无人之地，如公园的暗角、郊野、离岛、渡假屋、双方的居所、楼梯转角等地方都宜留心。因为一般人都容易在这些以为人所不见的地方失控。另一方面，一些四处的人都容易放荡之处（如狂野派对）也是我们要避免去的。我们应到一些光明的公众地方。男女相处时宜注意以下事项：32学习交流PPT男女相处时宜注意以下事项：32学习交流PPT

2.约会的时间约会到很晚的话，便容易造成借口在对方的居所留宿一宵，或已错失了离岛之最后一班船期而被逼滞留在渡假屋双宿双栖。这都是双方发生性行为的高危时候，等于今夜不设防。所以我建议应留意约会的时间应当安排合宜。男女相处时宜注意以下事项：33学习交流PPT男女相处时宜注意以下事项：33学习交流PPT

3.约会的属性双方约会如果没有一些有主题（如打球、晚膳、参加公开讲座等）的属性，便容易因无聊而做些过度亲密的举动。再者如果约会是去看戏，而戏的属性又有男女亲热的镜头，甚至有不宜观看的床上戏的话，便等于接受了情欲挑逗的试探，难以禁制欲念的泛滥了。男女相处时宜注意以下事项：34学习交流PPT3.约会的属性男女相处时宜注意以下事项：34学习交流PPT4.协订亲密的程度双方谈恋爱时应协订亲密的程度。虽然可能在各人心里有不同的圣徒体统的标准尺度，但如果双方不严订界限并协力遵守，因着热吻、爱抚以至发生性行为，都是在恋爱中的男女所容易失陷的事。男女相处时宜注意以下事项：35学习交流PPT男女相处时宜注意以下事项：35学习交流PPT

5.成长追求的计划 男女双方都应有成长追求的计划，成为互相关注彼此激励的重点之一。如果二人谈恋爱却没有订立这重要的计划，终日只顾玩乐、嬉戏、逛街、购物等，内心总会感到空虚。当人内心空虚时，撒但便会趁机会试探我们，利用人肉体情欲的淫乐而诱惑我们沉溺其中，更藉罪疚感来控诉我们，叫我们不能振作起来事主 千万不要意图用肉体的亲密关系来留住对方的心，因为这样做会让对方觉得你是一个男女关系随便的人。男女相处时宜注意以下事项：36学习交流PPT 5.成长追求的计划男女相处时宜注意以下事项：36学习交花花世界花花心天下男人无良心甜言蜜语骗人心面对女孩装细心情话绵绵装真心见到靓女就动心得到之后就变心哎！男人无良心，女孩要小心！性行为会带来什么？37学习交流PPT花花世界花花心性行为会带来什么？37学习交流PPT真爱你的人不会让你受到一点点伤害没有底线的付出，最终会伤痕累累如果你真爱一个男孩，千万不要和他发生婚前性行为，否则他会认为你是一个男女关系随便的人，而不尊重你。送给女孩三句话：38学习交流PPT送给女孩三句话：38学习交流PPT青春让我们相逢总铭记青春时光，更难忘绿意同窗。相逢是笑，相知是妙，笑在青春年少，妙在岁月迢遥。

——汪国真39学习交流PPT青春让我们相逢总铭记青春时光，39学习交流P相约在花季青春期的性好奇与异性交往40学习交流PPT相约在花季青春期的性好奇与异性交往1学习交流PPT人或事物的本身所具有的能力、作用等：～质。～格。～命（生命）。～能。个～。属～。性质，思想、感情等方面的表现：典型～。开放～。指令～。男女或雌雄的特质：～别。男～。女～。有关生物生殖的：~器官、~行为等。性41学习交流PPT人或事物的本身所具有的能力、作用等：～质。～格。～命（生命）性有很多种意思，但大多数人一说起性，就会想起生殖器官、性行为。于是一提起性，大家就觉得不好意思或者不干净，实际上性并不是那样的。性不只意味着性行为，或是粗俗。“性”字由“心”和“生”两个字组成，所以性是指人自身，即心理和生理的结合，是人生重要的组成部分。性42学习交流PPT性有很多种意思，但大多数人一说起性，就会想起生殖器官、性行为什么是青春期？指以生殖器官发育成熟、第二性征发育为标志的初次有繁殖能力的时期，青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。青春期是人体迅速生长发育的关键时期，也是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期。43学习交流PPT什么是青春期？4学习交流PPT青春期性意识发展三阶段(1).异性疏远期(6,7岁—12,13岁)(2).异性关注期(13,14岁—17,18岁)性意识萌发,异性暂时疏远隔离,男一帮女一伙.性意识发展,对异性敏感和关注,愿意接近甚至倾慕异性.异性效应显著增强(3).两性恋爱期(18岁以后)性意识深入,对异性表现出依恋和爱慕,心中萌发爱情的萌芽.44学习交流PPT青春期性意识发展三阶段(1).异性疏远期(6,7岁—12,1两个班的学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女生分在一组，男生和男生分在同一组；b班的班主任正好相反，每一桌既有男生也有女生，而且每组的男女生比例大致相同；用餐完毕，发现其中一个班的桌上杯盘狼藉，“惨不忍睹”；而另一个班的桌上则相对来说非常地整洁。你判断是哪个班的用餐桌更整洁吗？猜猜这是为什么45学习交流PPT两个班的学生同去春游，在用餐分组时，a班的班主任将女生和女有一个新生班的班主任，遇到一个很头痛的问题，就是他们班的男生宿舍特别地脏和乱，多次指出，但男生们却不以为然。后来班主任突发奇想，进行了一次特殊的活动，彻底改变了这个状况。请问：你知道班主任的“绝招”是什么吗？

猜猜这是为什么46学习交流PPT有一个新生班的班主任，遇到一个很头痛的问题，就是他们班的异性效应

在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和激发力，并能从中体验到难以言传的感情追求，对人的活动和学习通常起积极的影响。这种现象称为“异性效应”。47学习交流PPT异性效应

在人际关系中，异性接触会产生一种特殊的相互吸引力和在宇宙飞行中，占60．6%的宇航员会产生“航天综合症”，如：头痛、眩晕、失眠、烦躁、恶心、情绪低沉等，而且一切药物均无济于事。这到底是为什么呢？几年前，在南极考察的澳大利亚科研人员也得了这种怪病，晚上失眠，白天昏昏沉沉，用了许多方法，均无法治愈。经过调查研究，得出的结论竟是“没有男女搭配，是性别比例失调严重，导致异性气味匮乏的结果。”因此，美国著名医学博士哈里教授向美国宇航局提出建议，在每次宇航飞行中，挑选一位健康貌美的女性参加。谁知，就这么一个简单的办法，竟使困扰宇航员的难题迎刃而解。48学习交流PPT在宇宙飞行中，占60．6%的宇航员会产生“航天综合症”，如：1.利用“异性效应”取长补短，丰富和完善个性

进入青春期后，少男少女由于激素的分泌，第二性征的出现，使身体外形及体内机能发生了很大的变化。这一变化既影响周围人们的评价又促使自己性别角色认知的发展，因此，少男少女心理上的差异越来越明显。男孩子往往性格开朗、勇敢刚强、果断机智、不拘泥于细微末节，不计较于点滴得失。当然也有的男孩骄横粗暴，逞强好胜。女孩子则往往文静怯懦、优柔寡断、感情细腻丰富、举止文雅，有较多的被动意识。男女同学相互交往、相互吸引，往往易于发现对方的长处和自己的不足，有利于相互学习、取长补短，丰富和完善自己的个性。49学习交流PPT1.利用“异性效应”取长补短，丰富和完善个性

进入青春期后2．利用“异性效应”提高学习与活动效率

男孩在思维方式上偏重于抽象化，概括能力较高；女孩在思维方式上多倾向于形象化，观察细致，富有想象力。因此男女同学在一起学习就可能相互启发，使思路更加宽阔，思维更加活跃，思想观点相互启迪，往往能触发智慧的火花。在活动中男女同学相互交往，心理交融，也易取得明显效果。在活动中适当运用“异性效应”，可以使男女同学在异性面前竭其所能，努力出色地完成任务。50学习交流PPT2．利用“异性效应”提高学习与活动效率

男孩在思维方式上偏3．利用“异性效应”提高自我评价的能力青春期的男女学生由于性意识的发展，往往非常留心异性同学（特别是自己喜欢的异性）的一笑一颦，一举一动，喜欢对异性同学评头品足，同时男女同学又都很重视异性对自己的评价。男女同学在评价对方的同时，当然也一定会注意规范自己，塑造自己，完善自己，从而在评价别人中学会评价自己，使自我评价能力得到提高。51学习交流PPT3．利用“异性效应”提高自我评价的能力12学习交流PPT4．利用“异性效应”激励自己奋发向上由于“异性效应”，男孩往往为此激励自己，使自己成绩优异，谈吐文明礼貌，举止潇洒自由，服饰整洁大方，富有探索精神，具有豁达的胸怀和男子汉气质。女孩也不知不觉地对自己提出了要求，学习刻苦努力，举止优雅大方，待人温文尔雅，言谈风趣，富有修养。这种异性间的相互激励成了男女同学发展的动力和“促进剂”。52学习交流PPT4．利用“异性效应”激励自己奋发向上13学习交流PPT5．利用“异性效应”增进男女同学间的友谊和团结

借助“异性效应”可以形成一种愉快喜悦的氛围，使集体成员之间产生一定的情感依恋，增强集体的凝聚力。这可以消除学生进入青春期后所产生的烦恼和对异性的神秘感，使男女同学之间的关系正常化，在集体交往中形成纯洁的友谊。53学习交流PPT5．利用“异性效应”增进男女同学间的友谊和团结

借助“异性效如何把握异性交往？54学习交流PPT如何把握异性交往？15学习交流PPT异性交往时de适当方式与行为你喜欢什么样的异性朋友？你认为异性交往应注意些什么？55学习交流PPT异性交往时de适当方式与行为你喜欢什么样的异性朋友？你认为异爱河面前，请止步!!!莫让情感航船过早靠岸56学习交流PPT爱河面前，请止步!!!莫让情感航船过早靠岸17学习交流PP

政策依据

《中学生手册》中明确提出：中学生不能谈恋爱。《中学生思想品德评价加减分细则》第六章第14条提出：谈恋爱德育评估扣5分。心理生理角度分析

（1）中学生思想上尚未定型。中学生由于世界观尚未形成，对世界、社会，人生的看法比较幼稚、片面，个人的思想道德品质在今后的人生道路上还有很大的变化。（2）中学生思想尚未成熟。中学生的心理仍处在发展阶段，他们好自以为是，易冲动，情感不稳定，自制力差。因此，在恋爱时极易感情用事，做出“越轨”的事情来。（3）过早的恋爱还会引起心理变态。陷入早恋误区者整天处在强大的舆论压力下，怕同学讥笑，怕家长批评……这就必然导致神经紧张，吃不下饭，睡不好觉，烦躁不安，心率过快，神经衰弱，不但身心受到损伤，还有形成脱离集体的倾向。社会角度分析

（1）经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人，自己还不能独立。（2）事业上尚未定向。中学时代是打基础的时期，将来从事何种事业，还未定向。大量事实证明，中学生恋爱后，感情往往被对方所牵制，学习容易分心，从而导致成绩下降。中学生不能早恋的原因57学习交流PPT政策依据中学生不能早恋的原因18学习交流PPT早恋的危害分散注意力，影响学习思想上背上沉重的包袱，造成心理上的障碍影响班风，校风，不利于集体的健康成长影响人际交往可能发生婚前性行为58学习交流PPT早恋的危害分散注意力，影响学习19学习交流PPT1、收到"情书"后出谋划策案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学兼优的班干部，与学习困难的男生李伟同桌，李伟经常向王薇请教学习上的问题，或者借一些学习用品。王薇正在做数学作业，一张小纸条悄悄地传到她的面前，字条上写着：

“我非常喜欢你，做我的女朋友好吗！你不答应我活不下去了！”王薇心里“格登”一下，脸刷地红了，不知如何是好。请你为王薇出出主意59学习交流PPT1、收到"情书"后出谋划策案例：女生王薇是一个容貌秀丽、品学收到了他的“情书”后…………

（一）要正确对待从情感上说，大都是一时的冲动，难保永久；在意志上，自制力差，易感情用事，做出“越轨”的事情；从经济上看，远未具备恋爱的经济基础；从精力和时间上看，必然出现与学习争精力、争时间的矛盾现象，影响学习。

自己的态度应明确，观点鲜明，立场坚定。

60学习交流PPT收到了他的“情书”后…………21学习交流PP（二）要妥善解决一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊；不宜轻易嘲讽、训斥、谩骂对方；不宜随意报告老师，向同学公开，使人家难堪。这样是不理智，也是不文明、缺乏修养、不尊重人的表现。

最好是若无其事地进行冷处理。61学习交流PPT（二）要妥善解决一般宜注意保护对方的自尊心，珍惜友谊；最好是世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。不要以为我细小的手指可以抹平你心中的创伤。不，它能承受的只是拿书的力量。我脆弱的心灵载不动你的款款深情，驶向海洋。我不想让自已的小船过早地搁浅，所以，请收回你热烈的目光。请原谅我的沉默，丢失我你并不等于失去一切。如果真的如此不幸，只能说你还太幼稚。把我连同你青春的心事，一块儿尘封进那粉红色的记忆吧。那时，你会发觉阳光依然灿烂，所有的日子依旧美好。冰心的信62学习交流PPT世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春2、小红的苦恼出谋划策案例：

(1)进入中学以来，小红发现班上的同学小强不仅学习成绩棒，而且性格活泼开朗，很有幽默感。(2)不知不觉中，小红发现自己总希望引起他的注意，上课常常走神，有时更想入非非。(3)特别是看到他与其他女同学交往，心里有些难受。(4)小红为此很苦恼：该不该把自己的心事告诉小强呢？请你为小红出出主意63学习交流PPT2、小红的苦恼出谋划策案例：请你为小红出出主意24学习交流P悄悄地告诉你：多交往一些人，多结识一些异性，自然就少几分迷茫，少几分心跳，少几分踌躇。64学习交流PPT悄悄地告诉你：多交往一些人，多结识一些异性，自然如果你已经“坠入爱河”，欲舍不忍，怎么办？泰戈尔的两句诗可能适合你：有一个早晨我扔掉了所有的昨天，从此我的脚步就轻盈了。有一个夜晚我烧毁了所有的记忆，从此我的梦就透明了65学习交流PPT如果你已经“坠入爱河”，泰戈尔的两句诗可能适合你：有一个早晨早恋是纯洁而幼稚的在爱河面前，青春期的你请止步！早恋是酸涩而令人遗憾的自然界万物生长，讲究次序时节。66学习交流PPT早恋是纯洁而幼稚的在爱河面前，青春期的你请止步！早恋是酸涩而1、心理、身体的伤害当青少年进入青春期后，随着性的发育，自然有性的欲望和要求，青少年在发生性行为时，往往是在害羞、紧张、恐惧的状态下进行的，男女双方都有或多或少的罪恶感，再加上缺乏性卫生常识，结果就是带来身体伤害和心理阴影，给以后的正常婚姻生活造成负面影响。性行为会带来什么？67学习交流PPT1、心理、身体的伤害性行为会带来什么？28学习交流PPT2、带来生育问题从理论上讲，人到了青春期就具有生育能力，青春期发生性行为会使女孩怀孕，但是女孩这个时期由于身体的各个器官都还在快速发育，根本不具备生育的条件，如果女孩不小心怀孕了，不论采用药物还是手术终止妊娠，都将给她的身体和心理带来极大的伤害，严重的会导致以后不孕不育，失去做母亲的机会。同时性生活过早、过频和多育是导致宫颈癌的重要诱因。性行为会带来什么？68学习交流PPT2、带来生育问题性行为会带来什么？29学习交流PPT性行为会带来什么？ 男孩女孩进入青春期后，身体发育旺盛，走向成熟但尚未达到完全成熟，整个身体包括生殖器官的功能还不够完善。女青年骨骼的钙化一般要到24～25周岁才能完成，如果骨骼还未完全钙化就怀了孕，胎儿在发育过程中所需要的钙就不能得到满足，孕母也会因此而缺钙，这对母子的发育都不利。自己都还是个孩子，生了孩子将如何抚养怎样教育？这将给双方的家庭带来负担，给社会也带来不利的影响。69学习交流PPT性行为会带来什么？ 男孩女孩进入青春期后，身体发育旺盛，走向性行为会带来什么？3、社会道德与法律问题根据我国婚姻法规定，凡是男性早于22周岁，女性早于20周岁结婚者均为早婚，早婚生育为早育。这不但违反了婚