2020届浙江省台州市高三上学期11月选考科目教学质量评估生物试卷及答案

---/14控制蓝色色素合成的基因是。与B基因相比，b基因碱基数较多而TOC\o"1-5"\h\z控制合成的蛋白质中氨基酸数目较少，原因可能是b基因中增加部分碱基对，引起。为解释上述杂交结果，该同学提出两种假设。假设一：B基因控制合成红色色素且该对基因位于X染色体上，A、a基因位于常染色体上；彳假设二：。为验证哪一种假设正确，以上述亲本或匚为实验材料，设计杂交实验方案。实验方案：。若假设二正确，则预测实验结果：。现已确定假设一正确，欲以上述亲本或匚为材料，简单快速地培育出白花雌株,应采用的育种方法是，并选择基因型为的植株作为亲本。29.(8分)制作果酒与果醋的基本工艺流程及装置如下图所示。回答下列问题：⑴制作果汁时用纤维素酶和果胶酶处理，可以提高果汁的(答出2点)。为选育出酒精耐受强、产香能力高的菌株，将天然酵母菌制备成原生质体进行培养，用照射培养液一段时间，采用涂布分离法将原生质体接种到特定培养基上培养，进行，然后鉴定筛选优良菌株。与普通的酵母菌培养基相比，培养原生质体的培养基中特有成分是一定浓度的山梨醇，推测山梨醇的作用主要是。对甲罐中进行的果酒发酵工艺进行优化，可以优化的项目包括发酵菌种的选育、发酵设备的改进、发酵条件的控制以及。乙罐中加入刨花的作用是，与不加刨花相比，这样操作的优点有。好的葡萄酒要储存几年到几十年，原因是在较长的储存时间内，酒中的物质会发生一些转化，如，两者又生成酯，酯类物质越多，酒味越香醇。(8分)现代生物技术在医药、农业等领域都有广泛应用。回答下列问题：(1)将人体中B蛋白基因导入大肠杆菌，以生产药物B蛋白。由于人体基因的转录初始产物需切除部分序列，才能加工成为成熟的mRNA，因此直接将从人类基因文库中获取的B蛋白基因导入大肠杆菌无法正常表达。可采用的方法合成B蛋白基因，以解决这一问题。导入过程所用载体PUC19质粒如右图所示，LacZ基因表达产物能水解X-gal，使菌落呈蓝色，不能水解X-gal的菌落呈白色。已知三种限制性核酸内切酶X、Y、Z所识别的序列分别是CJCGG，GJGATCC、JGATC(J表示剪切点)。为便于筛选导入重组质粒的大肠杆菌，应选用的限制性核酸内切酶是，并且在培养基中加入接种培养后选择色菌落。筛选得到成功导入B蛋白基因的大肠杆菌菌株，为检验B蛋白基因是否表达，可以用含放射性标记的B蛋白基因单链作为探针，检测受体菌有无L。现代生物技术应用于农作物育种，也取得可喜成绩。利用基因工程育种技术可培育转基因农作物。在此过程中，为成功获得新植株，应选择性状优良、作为受体材料。除此之外，影响受体材料能否成功再生出新植株的因素还有光温条件、植物生长调节剂及的配比。利用多倍体育种技术或者技术则可培育异源多倍体。(10分)埃博拉病毒(EV)表面的糖蛋白(EV-GP)具有多个与抗体结合的位点。科学家采集感染过EV并己经康复的个体血液，从中分离出效应B细胞，制备出三种抗EV－GP的单克隆抗体A、B、C。已知单抗A与EV－GP结合的位点和单抗B、单抗C均不相同。为研究单抗B、单抗C与EV－GP结合的位点是否相同，请根据以下提供的实验材料，提出实验思路，预测实验结果和结论，并进行分析与讨论。材料与用具：细胞膜表面表达有EV-GP的细胞M悬液(简称“M悬液”)，单抗A溶液，单抗B溶液，单抗C溶液，荧光标记的单抗C溶液，试管若干只，离心机,荧光检测仪等。(要求与说明：抗体与抗原不同部位的结合不会相互干扰。各溶液浓度适宜，所加溶液的量、反应时间及实验具体操作方法不作要求)(1)实验思路：TOC\o"1-5"\h\z取若干只试管，分组如下。甲组：等量的M悬液+单抗A溶液；。反应一段时间后，用离心机离心，弃。在各组试管中加入。反应一段时间后，。，比较分析所得数据。预测实验结果与结论(只需比较各组荧光值高低，不需要预测具体数值)。分析与讨论：本实验中离心的作用是。注射EV-GP的单抗，可以治疗EV感染者，EV-GP的单抗在人体内可以产生的免疫效应是。但这种方法无法对相关疾病提供长期保护，原因2020届台州市高三上学期11月选考科目教学质量评估台州市2019年11月选考科目教学质量评估试题题号123题号12345678910111213答案ABCBACCDDDADD题号141516171819202122232425答案DBABBDDABCAC一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）二、非选择题（本大题共6小题，共50分）（7分，每空1分）（DE至A（A与E）食物链（食物网）以热的形式耗散到周围空间（以热能形式散失）（2）B未利用的能量a-b（3）生物量的计算年龄结构（9分，每空1分）（1）95%乙醇叶片面积、时间、氧气释放量（或二氧化碳吸收圧，三项写全给分）（2）缓解（减轻）叶绿素含量变化与光合速率变化不成比例（或叶绿素含量变化幅度与光合速率变化幅度不相等，其他描述正确给分）促进叶的生长（3）（D①②（写全给分）RuBP、ATP、NADPH（写全给分）10（8分,每空1分）（1）染色体组型分析（2）A相应mRNA中终止密码提前（3）8基因控制合成红色色素且该对基因位于X染色体上，A、a基因也位于X染色体上方案1:取F1中紫花雌株与蓝花雄株杂交，观察子代表现型及比例子代表现为蓝花雌株：紫花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1：1：1：1（子代比例可以不写，或者子代不出现紫色雄性个体）方案2：取F1紫花雌株与亲本红花雄株杂交，观察子代表现型及比例子代表现为紫花雌株：红花雌株：蓝花雄株：红花雄株=1：1：1：1（子代比例可以不写，或者子代不岀现紫色雄性个体）（4）杂交育种AaXBX\AaX^Y（写全给分）（8分,每空1分）（1）出汁率、澄清度（写对两点给分）（2）紫外线（X射线）单菌落分离维持渗透压（3）发酵液的调配（或果汁的调配、果汁中糖含量的调配、发酵原料的选择，合理给分）吸附醋杆菌可连续发酵（或有利于提供氧气、发酵液易与醋杆菌分离）（4）醇氧化成酸市选考科目生物——答案第1页（共2页）（8分.每空1分）（1）①提取mRNA进行逆转录（或人工合成、化学合成）酶Y氨节青矗素、X-gal（写全给分）白成功转录（合成相应RNA）（2）全能性表达充分的基因型营养物质植物体细胞杂交（植物细胞工程）（10分）（1）（5分，每空1分）乙组：等£1的M悬液+单抗B溶液；丙组：等如:的M悬液+单抗C溶液（两组写对给分）上清液。等量荧光标记的C溶液（没写等凰不给分）用离心机离心，弃上清液。（写全给分）（用荧光检测仪）检测各组细胞荧光值，（2）（2分）若甲组荧光值较高，乙组和丙组荧光值均较低，则单抗B、单抗C与EV£P结合的位点相同。（1分，荧光值甲组〉乙组=丙组等表述方式给分，单写结论不给分）。若甲组和乙