教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)-81

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、判断题不会进行教学反思的老师．就不能成为一名优秀的教师。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。2、简答题培养幼儿一般性思维的方法有哪些？参考答案:参考解析：培养幼儿一般性思维的方法有：(1)匹配法；(2)归类集合法；(3)寻找关联法；(4)排序法；(5)守恒法。3、单选题_____是教师职业道德素养水平的标志。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：教师公正是教师职业道德素养水平的标志。4、单选题教育方针的有关规定表述了国家的_____。C:实现教育盲目的途径参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：教育方针是教育目的的政策性表达。5、判断题理解过程就是信息从瞬时记忆到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：理解过程不只是简单的信息从瞬时记忆到短时记忆、再到长时记忆的单向的信息流程．而是新信息与长时记忆内容之间的相互作用过程。6、单选题“矫正错误”是注意的_____。D和监督功能参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：注意的调节和监督功能是指注意可以调控心理活动向着一定方向或目标进行，使偏离目的的活动得到纠D7、单选题确保学前教育供给充足、充分实现其公益性的根本保障是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：政府保障能够确保学前教育供给充足，充分实现其公益性。8、判断题“天生我才必有用”要求教育应面向全体学生，让每个学生都得到发展。_____参考答案:错误本题解释:参考答案：错。参考解析：“天生我才必有用”要求教育应当因材施教。48创造力并不是少数人才有的，是每个人都有的潜能。(Y)[content]参考答案：对。9、单选题学前教育评价的种类很多，按照评价主体可分为_____A:相对评价、绝对评价B:分析评价、综合评价C:自我评价、他人评价D:诊断性评价、形成性评价参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：根据评价主体的不同，可以将课程评价划分为内部评价和外部评价。内部评价又称自我评价，外部评价又称他人评价。【命题立意】考查学前教育评价的分类。【错因分析】对学前教育的不同分类混淆。10、单选题以下几种游戏中，_____属于有规则的游戏。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：C【解析】我国一般把游戏分为创造性的游戏和有规则的游戏，有规则的游戏包括智力游戏、体育游戏和音乐游戏等。故选C。11、单选题桑代克的学习理论是建立在小猫“迷箱”实验的基础上，又称为_____。A应理论B理论D:有意义接受学习理论参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：略。12、单选题下列现象属于负强化的是_____。A:如果学生认真完成作业.就允许他们看一个小时的电视B:如果学生不认真完成作业.就让他们抄课文C:如果学生不认真完成作业.就不许他们看电视D:如果学生认真完成作业.就免除他们抄课文参考答案:D本题解释:【答案】D解析：负强化是撤消原来存在的消极刺激以使目标行为发生的频率提高。13、填空题教学过稈一般包括以下四个部分、____、____和____归纳小结。参考答案:导入讲授新课巩固练习本题解释:【答案】导入、讲授新课、巩固练习14、单选题根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：本题考查教育法规的制定。根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布教育行政法规。故选B。15、多选题再造想象的条件有_____。A:具有丰富的表象储备B:为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动D:正确理解词语与实物标志的意义参考答案:ABD本题解释:【出题思路】本题考查再造想象的条件。【参考答案】ABD【名师点睛】再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。如我们阅读鲁迅的作品《祝福》中关于祥林嫂的文字描述，想象出祥林嫂的形象。它的产生需要具备以下条件：(1)必须具有丰富的表象储备。(2)为再造想象提供的词语及实物标志要准确、鲜明、生动。(3)正确理解词语与实物标志的意义。题目中的C选项是创造性想象产生的条件。创造性想象产生主要需要具备原型启发。16、填空题教师的能力素质主要包括____、语言表达能力、组织管理能力、自我调控能力。参考答案:教学能力本题解释:参考解析：【答案】教学能力17、填空题个体的自我意识从发展的角度经历了从生理自我到____再到____的过程。参考答案:社会自我心理自我本题解释:参考解析：社会自我；心理自我18、单选题幼儿园音乐活动区的活动目的主要是_____。A:进行系统音乐学习B:进行音乐共享交流活动C:进行自发音乐实践活动D:进行音乐表现活动参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：幼儿园音乐活动区的活动目的主要是进行音乐表现活动。实践证明，音乐区域活动是提高幼儿音乐兴趣、培养幼儿音乐素养的一种经实践证明的较好的教学模式。故本题选D。19、填空题经验获得的过程是通过一系列的____实现的。参考答案:心智动作本题解释:参考解析：心智动作20、单选题在一些国际会议上，同声翻译人员使用的记忆是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：短时记忆是信息保持在一分钟以内的记忆。它主要对来自感觉记忆和长时记忆中所贮存的信息进行有意识的加工，故又叫工作记忆。21、单选题教师教育感化学生的感情基础是_____。参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对教师职业道德中热爱学生的理解。【参考答案】B【名师点晴】“感人者莫先于情”，爱生是教师的基本品质，是事业心与责任感的体现，这种爱包含着辛勤劳动和对学生的严格要求，这种爱意味着奉献和责任，更是教育感化学生的感情基础。子曰：“爱之，能勿劳乎？忠焉，能勿诲乎？”爱与责任是师德之魂，作为一名教师，师德的核心是爱生、师德的底线是责任。22、单选题知识掌握与能力发展是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：传授知识与发展能力两者之间具有一致性，同时也具有矛盾性，就如同唯物辨证法中的对立统一关系。知识掌握是能力的基础，能力的提升能够促进知识的掌握。23、单选题试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：赫尔巴特统觉理论的基本含义是，当新的刺激发生作用时，表象就通过感官的大门进入到意识阈上，那么，二者的联合就进一步巩固了它的地位。赫尔巴特指出：“统觉，或内在的感觉，只有在条件允许的时候才会发生。”所谓统觉的条件，主要是指兴趣。根据赫尔巴特的观点，兴趣是指观念的积极活动状态，是一种好奇心和智力活动的警觉状态，正因如此，兴趣赋予统觉活动以主动性。24、单选题教师将正在上课的学生赶出教室侵犯了学生的_____参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：略。25、判断题不同派别的认知学习观的共同点是强调学习的内部机制或内部过程。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。26、填空题在没有外部指导和监督的情况下，个体为达到某种目的而发动和维持的积极的行为过程是儿童对行为的____。参考答案:自我调节本题解释:27、单选题一般来讲，小学阶段相当于人生发展的_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：对小学阶段的规定，小学生的年龄阶段处于童年期。28、多选题某班主任将差生安排在教室的最后一排，并且留出2米距离与前面隔开。对这种做法理解正确的是_____。A:体现了对差生的管理B:这一行为体现了对差生的歧视D:符合大多数学生的利益参考答案:BC本题解释:参考答案：B,C。参考解析：29、判断题忠诚于人民的教育事业是教师职业道德的基本原则。_____参考答案:正确本题解释:参考答案：对。30、单选题下列哪种现象不属于学习?_____A:小孩到一定年龄后变声参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A[解析]“近朱者赤”的意思是靠近红色的东西会变红，比喻接近好人可以使人变好，指客观环境对人的影响很大，属于学习现象。“上行下效”的意思是上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么干，属于学习现象。“吃一堑长一智”的意思是受到一次挫折，便得到一次教训，增长一分才智，属于学习现象。小孩到一定年龄后变声是一种生理现象。31、填空题“场独立”和“场依存”这两个概念来源于____对知觉的研究。参考答案:威特金本题解释:参考解析：威特金32、填空题意志包括三个基本特征：____、____、____。参考答案:明确的目的意识调节行动克服困难本题解释:参考解析：明确的目的意识调节行动克服困难33、单选题如果迁移产生的效果是积极的，这种迁移则是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。34、单选题皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：皮亚杰认为，儿童在2—4岁时，他们的活动不再以主体的身体为中心了。这个时期儿童的认知开始出现象征(或符号)功能(如能凭借语言和各种示意手段来表征事物)。35、多选题下列选项中，属于学习的是_____A:儿童从不会使用筷子到会使用筷子B:人从暗室走到阳光下，视力要过一会儿才能恢复正常C:学生在教师的指导下掌握到了勾股定理D:儿童大约在一岁左右就能自己行走参考答案:AC本题解释:【答案】AC解析：学习是通过练习和反复经验而形成的，而B、D都是依托学生先天遗传因素所导致的，36、填空题____兴趣是引起无意注意的重要原因，____兴趣是引起有意注意的重要原因。参考答案:直接间接本题解释:参考解析：直接；间接37、简答题读下列材料，并回答问题。冯亮和丁明是初二的学生，最近两人都有些心事。于是．凑在一起聊天……冯：你说咱们已经快要和爸爸一样高了，可父母还老把我们当小孩看，什么都管。丁：可不是吗？吃饭要管，穿衣服要管，去哪玩也要管，放学回家稍晚就唠叨个不停……真烦!有时他们让我做什么，我偏不听他们的话。丁：最近一段时间，我情绪似乎失控了。今天的课堂演讲，我紧张得要命，生怕在老师同学面前出丑。冯：我发现了，你脸都红到脖子根了。丁：不光这个，有时高兴起来，我就跟飞上天似的，觉得无所不能，可是难过起来．又像被打入了18层地狱……冯：我也一样，就比如每次跟女同学打招呼，我都莫名地心跳加速，想说既紧张又害羞，以前不是这样。丁：有时候也会担心自己在别人眼中形象不好，譬如不够帅之类的。冯：还有不够优秀，能力不够强等。特别希望在别人眼中我是一个聪明有实力的人。丁：我特别理解你，这种感觉我也有，而且特想跟人倾诉，但就是不知道该跟谁说。(1)上面两位同学的对话，反映了中学生青春期心理发展的哪些特点？(2)作为教师，你会对他们提出哪些建议？参考答案:参考解析：【参考答案】(1)①自我意识的发展自我评价的独立性增强，表现在有主见、注重同学和老师的评价；自我评价更加全面．从关注生理的自我 (关注身高、外貌)向心理的自我转变(关注自己的烦恼、感受)，更多关注自己的内心世界．自我体验深刻，成人感显著增强，感到自己已经长大成人，希望独立于父母，产生反抗心理：心理上出现闭锁性，很多事情难以启齿，无从倾诉；自我体验更复杂、深刻。②情绪情感的两极性特征强烈、狂暴和温和、平静共存；内向性和表现性并存。(2)建议如下：①教会学生形成适宜的情绪状态用词语、理智控制自己情绪发生的强度。②丰富学生的情绪体验教师应给学生创造一种过渡的情境，即从不紧张到稍微有些紧张，最后再到很紧张，使学生积累各种情境下的情绪体验，这样就能做到“临场不乱”。③培养学生正确看待问题的能力由于学生分析问题的能力还不完善，对一个问题往往只从一个角度解释，所以容易遭受挫折。38、单选题周恩来总理青年时代立志“为中华之崛起而读书”这种学习动机属于_____。A:近景的直接性动机B:远景的直接性动机C:近景的间接性动机D:远景的间接性动机参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结构的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。39、单选题按照加涅的学习层次分类的观点，学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于对事物的共同特征进行概括的学习，按照加涅的学习层次分类，应属于概念学习。40、填空题县级以上____根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。参考答案:地方人民政府本题解释:参考解析：【答案】地方人民政府。解析：县级以上地方人民政府根据需要，为具有《预防未成年人犯罪法》规定的严重不良行为的适龄少年设置专门的学校实施义务教育。41、单选题_____提出了“先行组织者”的概念。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：42、单选题我国现在实行的义务教育的年限是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D解析：义务教育法规定，我国实行九年制义务教育。43、单选题变式是指_____使学生逐渐理解概念的真正含义。A:本质特征、非本质特征都不变B:本质特征不变，非本质特征变换C:本质特征、非本质特征都变D:本质特征变换，非本质特征不变参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：变式是通过变更对象的非本质特征而形成的表现形式。变更人们观察事物的角度或方法，以突出对象的本质特征，突出那些隐蔽的本质要素。故此题选B。44、简答题情绪参考答案:【答案】情绪是由认知因素和生理因素共同构成的反应或经验，情绪中既包含认知成分，也包含生理成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。绪45、简答题简述学习策略中资源管理的具体策略。参考答案:参考解析：(1)时间管理策。具体包括统筹安排学习时间；高效利用最佳时间；灵活利用零碎时间。(2)环境管理策。具体包括注意调节自然条件；设计好学习的空间。(3)努力管理策。具体包括激发内在动机；树立良好信念；选择有挑战性的任务；调节成败标准；正确认识成败的原因；自我奖励。(4)资源利用策。具体包括学习工具的利用；社会性人力资源的利用。46、单选题先学前期是指_____。A:0~1岁B:1~3岁C:3~6岁D:6