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文档简介

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》试题预测最新版(二)1、单选题关于攻击性行为的特点,下列说法不正确的是_____。A:攻击型儿童受惩罚时其攻击性行为加剧B:惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性C:父母的惩罚本身就给孩子树立了攻击性行为的榜样D:惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:D【解析】惩罚并非一定是抑制攻击性行为的有效手段,只有适当的时候才是。故选D。2、填空题有预定目的,需要一定意志努力的注意是____。参考答案:随意注意本题解释:参考解析:【答案】随意注意。解析:随意注意,也叫有意注意,指的是有预定目的、需要一定意志努力的注意。它是注意的一种积极、主动的形式。是在不随意注意的基础上发展起来的,是人类所特有的心理现象。3、判断题教师给幼儿提供的玩具除了安全外,还应该是清洗好的。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:幼儿教师给幼儿提供的玩具除了安全、卫生、美观、耐用之外,应有变换性和多功能性。教师要经常对幼儿的玩教具进行清洗和消毒。【命题立意】考查幼儿教师给幼儿提供玩具的要求。【错因分析】对提供玩具的要求的理解不全面。4、填空题学生诵读“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时的想象是再造想象;诗人王勃创作该诗句时的想象是____。参考答案:创造想象本题解释:参考解析:创造想象5、简答题阅读下列材料,并回答问题。教师王某是某市重点初中一名优秀的化学教师。王某很精通教学业务,且乐于钻研,因此,几年时间下来,研制和解决了很多化学领域的科研问题,并且申请到了一项发明专利。此后,王某就无心教学,一心想着自己的发明和研究,备课的时间明显减少,上课随意,常常讲一些和书本内容不同的事情。有时为了参加学术性的研讨会或与有关企业进行业务往来而旷课。久而久之,他所带的班级学生们的学习成绩不断下滑,校领导找到王某,希望他能严肃自己的工作态度,处理好研究与教学的关系。可他依旧不以为然,认为教师就应当拥有学术研究活动权。结果,当年他所带的毕业班化学平均成绩比其他班级低了近10分。请根据《教师法》的相关规定,分析在这个事件中教师王某行为是否适当?为什么?参考答案:参考解析:【参考答案】教师王某的行为不适当。无可否认,科学研究权是教师作为教育教学专业人员所享有的一项基本权利,学校和社会各界都应当尊重教师的这项权利。但是,学术研究和教育教学工作应当是不冲突的。本案中教师王某的行为明显忽视了自己身为教师的教育教学责任,仅仅认为自己拥有科学研究权,这种做法是不正确的。如果教师因参与学术科研活动而荒废了教育教学工作,那么,就有悖于教师科学研究权的本质和初衷。特别是对义务教育阶段的教师而言,他们不同于高等教育阶段的教师,义务教育阶段教师应以教育教学活动为主,科学研究权应服务于教学或主要在教育教学工作以外独立进行。6、简答题简述高中生的心理特点。参考答案:参考解析:高中生的心理明显地比初中生更为成熟,已达到一个更高的发展水平。首先,认识能力进一步发展。感知觉的目的性和系统性增强,观察力有很大提高,并且趋向精确和细致:注意力更加稳定;记忆力由机械记忆为主过渡到以理解记忆为主;思维表现出更高的抽象概括水平,逻辑思维已占主导地位,思维的深刻性、独立性和批判性都有明显发展;想象力也日益丰富和新异。高中生认识能力的提高为其学习复杂的科学知识,完成较重的学习任务提供了条件。其次,情感过程发展较快。高中生的情绪和情感体验强烈而富有热情,相对于初中生尤为稳定和深刻,趋于内向和分化。他们的爱国主义与集体主义情感更为浓厚,与个人社会责任感联系起来。他们的友谊感也增加了理智性与深刻程度,多从道德观念的一致,理想、志向的共同点上去寻求友谊。男女同学的友好表示逐渐增多,在正确教育引导下,一般能克制自己的行为与感情,表现出道德上的成熟与情感的深刻性。再次,意志的自觉性提高。高中生的意志水平仍不是很高,但其自觉性比初中生有明显的提高,受暗示性减弱,克服困难的毅力也有所增强,自我调节能力逐步提高,但有时喜欢义气行事,需要教师给予适时地帮助。7、单选题经过评价当前的问题状态后,限于条件,不是去直接缩小,而是去增加这一状态与目标状态的差异,经过迂回前进,最终达到解决问题的总目标,这种解决问题的方法称为_____参考答案:C本题解释:【答案】C解析:这个方法就像爬山,只有绕路才能到达终点。A是不断缩小,没有增加。8、判断题班级组织是历史发展的产物。率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。_____参考答案:正确本题解释:【出题思路】本题考查考生对“班级”一词来源的了解。【参考答案】正确【名师点睛】率先正式使用“班级”一词的是文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯。9、简答题简述学习迁移的种类。参考答案:参考解析:(1)正迁移与负迁移和零迁移;(2)顺向迁移和逆向迁移;(3)水平迁移与垂直迁移;(4)一般迁移与具体迁移;(5)同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。10、填空题道德教育的认识模式是由瑞士学者____提出的。参考答案:皮亚杰本题解释:【答案】皮亚杰11、简答题简述教学的基本任务。参考答案:【出题思路】本题考查考生对教学基本任务的掌握。【参考答案】教学的基本任务主要有以下五个方面:(1)使学生掌握系统的现代科学文化知识,形成基本技能、技巧。这也是教学的首要任务或者说是教学最基本的任务。(2)发展学生智能,特别是培养学生的创新精神和实践能力。(3)发展学生体力,提高学生的身心健康水平。(4)培养学生高尚的审美情趣和能力。(5)养成良好的思想品德,形成科学的世界观和良好的个性心理品质。12、单选题事先没有目的,也不需要一定意志努力的注意是_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记13、单选题影响学生学习动机差异的关键因素是_____。参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:学生的自我意识是影响其学习动机差异的关键因素。14、判断题教师对学生进行课外辅导,是教师教学工作不可缺少的一个教学环节。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y15、单选题当前我国为教师实行的特定执业许可是_____。参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:【答案】C。16、判断题三级课程管理顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。_____参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,“三级管理”的课程政策.其意义主要有以下几方面:一是教育民主化、科学化原则在课程领域的具体体现。二是有利于课程资源的开发,促进课程的改革和发展。三是有利于深化教育改革,全面推进素质教育。四是顺应世界各国课程管理既相对统一,又相对分散的发展趋势。17、单选题马斯洛需要层次理论中的最高层次是_____。C的需要D实现的需要参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:马斯洛假定人类有七种基本需要:生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要、自我实现的需要。他还认为在上述需要的满足过程中,各种需要不仅有层次高低之分,还有前后顺序之别,只有低层次需要得到基本满足之后,才能产生高层次需要。马斯洛将以上七种层次的需要分为两大类,较低的前四层为基本需要,较高的后三层为成长需要。18、单选题班级教育管理者带领班级学生按照班级教育管理规律的要求,为实现班级工作目标,构建良好班集体而进行的一系列职能活动,称为(.C)。参考答案:本题解释:参考答案:C。参考解析:本题考查班级管理的概念。19、单选题在学校文化建设中最具有决定作用的是_____。参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:在学校文化建设中,思想观念起决定作用。20、单选题小宝精力旺盛但做事经常粗枝大叶,他的气质类型属于_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:胆汁质以精力旺盛、粗枝大叶、表里如一、刚强、易感情用事为特征。整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。题干所述的是胆汁质的特点。21、多选题备课要做的三项工作是_____。参考答案:BCD本题解释:【出题思路】本题考查考生对备课内容的掌握。【参考答案】BCD【名师点睛】备课要做好三项工作:(1)备教材。即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书;(2)备学生。即了解学生;(3)备教法。即设计教学方法,安排教学进程。22、单选题1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为。_____B:非独立的社会职业C会职业参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为专门职业,认为它是一种要求教师具备经过严格训练而持续不断的研究才能获得并维持专业知识及专门技能的公共业务。23、多选题关于教育发展进程下列正确的有_____。A:第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B:布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C:合作性研究是成熟时期的成果D:反思性研究是完善期的成果参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD解析:合作性研究是在完善时期。24、判断题接受学习不可以通过告知的方式进行。_____参考答案:错误本题解释:参考答案:错。参考解析:在接受学习中,学习内容基本上是以定论的形式传授给学生的。25、简答题结合实际分析在教学中应如何促进学习迁移?参考答案:迁移是一种学习对另一种学习的影响。促进教学迁移的教学策略有:(1)改革教材内容,促进迁移。(2)合理编排教学内容,促进迁移(3)改善教材呈现方式,促进迁移。(4)教授学习策略,提高迁移意识性。26、单选题张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话时,他分析近期由于喜欢上班内一名女同学,上课经常开小差学习不够努力。这种归因属于_____。A:不稳定,不可控制的外归因B:不稳定,可控制的内归因C:稳定,可控制的外归因D:稳定,可控制的内归因参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:根据韦纳归因理论,努力属于不稳定,可控制的内部因素。故答案为B。27、单选题最早提出经典性条件反射的人是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:经典性条件作用论由俄国著名的生理学家巴甫洛夫经过实验研究而提出。因此,答案28、单选题应用题的解题策略一般应包括_____。A:提出问题、判明问题性质、选择算法、找寻条件B:提问、识别、探索、解决C:判明问题性质、选择算法、找寻条件D:提出问题、选择算法、找寻条件参考答案:A本题解释:【答案】A解析:解决应用题的策略一般包括提出问题、判断问题的性质、选择算法和寻找条件四个步故选A。29、单选题“大有大成,小有小成”是_____教学原则具体运用的结果。参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,同时要根据学生的实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。故选D。30、多选题心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系_____。参考答案:ABCD本题解释:参考答案:A,B,C,D。参考解析:辅导教师与受辅导学生之间要建立起一种新型的、建设性的、具有辅导与治疗功能的人际关系,其主要特点是:积极关注、尊重、真诚与同感。31、简答题知觉参考答案:【答案】知觉:人脑Y直接作用于感觉器官的事物的各种不同属性、各个不同部分及其相互关系的整体反32、单选题研究表明,人的注意是不能长时间地保持固定不变的,经常出现周期性的加强或减弱,这是_____。是参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇地加强和减弱,要使注意持久地集中在一个对象上,是很困难的。短时间内注意周期性的不随意跳跃现象称为注意的起伏或注意的动摇。33、简答题教学参考答案:参考解析:是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。34、单选题学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是_____。参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:【答案】A。解析:受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》第四十六条规定,公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括:(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。 (3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学、复学方面的同等权利。故选A。35、多选题被称为教育史上三大里程碑的著作为_____。参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD解析:略。36、单选题澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片的方式,以引导学生体会下雪的场景。这种直观的手段是_____参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:模像直观是运用各种手段对实物进行模拟,这些手段包括图片、图表、简笔画、模型、投影、录音、37、单选题《学记》中的“时过然后学,则虽勤苦而难成”,说明教学工作应遵循个体身心发展规律的_____。参考答案:A本题解释:参考答案:A。38、判断题素质教育实质上就是培养学生音体美等素质的特长教育。_____参考答案:错误本题解释:【答案】错误。素质教育是新时期全面发展的新提法。39、单选题对于初生~2、3个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有_____A手工、绘画材料B穿的大木珠C的小球D翁,拨浪鼓参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:初生3个月内的婴儿适合玩一些色彩鲜艳夺目的玩具,因为鲜艳的色彩能够吸引婴儿的注意力,引发婴儿伸手触摸这些玩具,从而促进他们肌肉的伸展。映青青_____。参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:C【解析】幼儿的思维通常只是根据具体接触到的表面现象来进行,因此反映的只是事物的表面联系,而不是本质的联系,青青的问话正是只看到了表面之间的联系。故选C。41、多选题科学技术教育的影响主要表现为_____。A:科学技术能够改变教育者的观念B:科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量C:科学技术能够影响教育的内容、方法D:科学技术影响教育技术E:科学技术对教育起着决定作用参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:科学技术对教育不起决定作用。42、填空题课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,应体现国家对不同阶段的学生在知识与技能、____、情感态度与价值观等方面的基本要求。参考答案:过程与方法本题解释:参考解析:

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