精美的藏书票课件

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简洁优美、题材多样、装饰美化书籍．特点：简洁优美、题材多样、装饰美化书籍．特点：EX-LIBRIS例如EX-LIBRIS例如制作步骤：1、设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。2、完成画稿：少用线条，多用块面3、分色制版：按照版面色彩去制版，并且版面要一致。4、刻版印稿：分版刻制，完成制作。制作步骤：1、设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。藏书票的种类1、人物类2、动物类3、植物类4、纪念性的节日或事件藏书票的种类1、人物类激趣导入：欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？

藏书票是德国藏书家发明的艺术形式。起初是画在小纸片上的图案和文字，贴在书籍封里的右上角作为藏书的标志，起着装饰美化图书的作用。激趣导入：欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？置疑导思：通过欣赏作品设置问题情境“什么是藏书票？”“藏书票是怎样产生的？”“藏书票的种类有多少？”“如果让我们自己设计怎样进行设计？”置疑导思：通过欣赏作品设置问题情境“什么是藏书票？”演示讲解：1、设计构图2、完成画稿3、分色制版4、刻版印稿演示讲解：1、设计构图达标创作：1、教师示范制版的过程，讲解复写纸、夹子的用途。让学生直接了解藏书票的制作，并且大胆说出创作构思。2、结组制作，教师指导达标创作：1、教师示范制版的过程，讲解复写纸、夹子的用途。让展评反馈：1、展示作品，给学生一个表现自我的机会，由他们自己讲解设计意图。2、小结目标达成情况。展评反馈：1、展示作品，给学生一个表现内容：图案：简洁优美、块面为主基本内容：文字：EX-LIBRIS票主姓名如：小明之书内容：图案：简洁优美、块面为主基本内容：文字：EX-LIBR设计要求：1.进行藏书票的设计时，应以

“面”为主。2.设计文字的时候注意断开。比如：B、R、日等字的中间位置要分开。作业例子设计要求：1.进行藏书票的设计时，应以作业例子学生作品:学生作品:再见2004年12月10日

谢谢观看再见2004年12月10日精美的藏书票精美的藏书票特点制作步骤设计要求内容种类精美的藏书票导学达标特点制作步骤设计要求内容种类精美的藏书票导学达

简洁优美、题材多样、装饰美化书籍．特点：简洁优美、题材多样、装饰美化书籍．特点：EX-LIBRIS例如EX-LIBRIS例如制作步骤：1、设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。2、完成画稿：少用线条，多用块面3、分色制版：按照版面色彩去制版，并且版面要一致。4、刻版印稿：分版刻制，完成制作。制作步骤：1、设计构图：构思奇特，画面简洁，大胆去想。藏书票的种类1、人物类2、动物类3、植物类4、纪念性的节日或事件藏书票的种类1、人物类激趣导入：欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？

藏书票是德国藏书家发明的艺术形式。起初是画在小纸片上的图案和文字，贴在书籍封里的右上角作为藏书的标志，起着装饰美化图书的作用。激趣导入：欣赏藏书票作品，初步知道什么叫藏书票？置疑导思：通过欣赏作品设置问题情境“什么是藏书票？”“藏书票是怎样产生的？”“藏书票的种类有多少？”“如果让我们自己设计怎样进行设计？”置疑导思：通过欣赏作品设置问题情境“什么是藏书票？”演示讲解：1、设计构图2、完成画稿3、分色制版4、刻版印稿演示讲解：1、设计构图达标创作：1、教师示范制版的过程，讲解复写纸、夹子的用途。让学生直接了解藏书票的制作，并且大胆说出创作构思。2、结组制作，教师指导达标创作：1、教师示范制版的过程，讲解复写纸、夹子的用途。让展评反馈：1、展示作品，给学生一个表现自我的机会，由他们自己讲解设计意图。2、小结目标达成情况。展评反馈：1、展示作品，给学生一个表现内容：图案：简洁优美、块面为主基本内容：文字：EX-LIBRIS票主姓名如：小明之书内容：图案：简洁优美、块面为主基本内容：文字：EX-LIBR设计要求：1.进行藏书票的设计时，应以

“面”为主。2.设计文字的时候注意断开。比如：B、R、日等字的中间位置要分开。作业例子设计要求：1.进行藏书票的设计时，应以作业例子学生作品:学