初中作文指导：话题作文-雨课件

雨话题作文雨话题作文有关“雨”的话题作文

是大海的叹息,是天空的泪水，是田野的微笑­——雨；浇灌了禾苗，荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心——雨；干旱的时候，是人们热切企盼的天使；淫雨霏霏的时候，又成了洪涝灾害的罪魁——雨。请以“雨”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇作文，字数在600字左右。

有关“雨”的话题作文

思路点拨：1、

当我们用心灵去读自然的时候，闭上眼，就听得到动人的雨声在描述；睁开眼，就看得见奇异的形体在漂洒，你能描写下来吗？2、

不同的作品情调不同，但作家们都爱把“雨”看成是烘托气氛，抒发情感的得力助手。不同的雨景滋生各样的雨情，你想起了什么？（适宜写叙事抒情文章）3、

万事万物皆有两面性，雨也不例外，对于人类有利有弊，如果你查找相关的资料，可以论说论说。4、

换个叙说的角度：我就是雨，是快乐的雨，是沉静的雨，是动听的雨，是美丽的雨，是……思路点拨：例文一听雨（蒋炜弢）今天又是一个雨天，春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了，我的心情也如这雨天一般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点——那就是她虽然柔弱，却有着“润物细无声”的强大生命韧劲。例文一听雨（蒋炜弢）淅淅沥沥的春雨，穿越我的灵魂，点点滴滴地落在了我的心上。我被深深地震撼了：是的，每一个春天都会有连绵的春雨，所以每一个春天才会有草木的勃发，百花的争艳。这坚韧的春雨让我们在岁月的流转中，不论处于烈日酷暑，还是寒冬腊月，总有了希望，总有了等待。这便让我想到，在许多时候，我们的力量是微弱的，我们的处境也是困难的，但我们不能轻言放弃。因为只要不放弃，哪怕是最微弱的力量，微弱如柔美的春雨；哪怕是最平凡的努力，平凡如每年的春雨，我们也总会有希望，也总会有等待。窗外的雨依旧下着，可我的心情分明已经晴朗了起来：不再哀叹自身的渺小，不再惧怕学习的困境，相信付出总会有回报，亦如，雨后会有更绿的草，更红的花。淅淅沥沥的春雨，穿越我的灵魂，点点滴滴地落在

例文二错过花你将收获雨

在落泪前留下身影，将昨天埋在心底，有个轻松的开始。许多事情总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中，我们慢慢地认识自己。学会放弃，在落泪前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美的回忆；学会放弃，让彼此都能有一个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定刻骨铭心。这一程情深缘浅，走到今天已经不容易，轻轻的抽出手说声再见，真的感谢，这一路上有你。曾说过爱你的，今天，仍是爱你。只是爱你，却不能与你在一起。一如爱那原野的火百合，爱它，却不能携它归去。例文二错过花你将收获雨

收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过她，我才遇到你。继续走吧，你终将收获自己的美丽！每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感眷恋；是夜半无眠的思恋让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更久远。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过

例文二心雨

雨，是一种很平常的东西，淅淅沥沥，它是思绪是发酵场。今天，下了一场雨，我的思绪，开始……

“莫名其妙，那个老师干嘛又找我呀？”我一边快步向办公室走去，一边嘴里不停地嘀咕着。一进办公室，老师就把我拉到办公桌前，劈头盖脑地批评了一通，我心里纳闷极了：我有做错什么事了吗？不对，再听听老师说话的内容，怎么好像与考试有关？什么“考试要遵守考场纪律”呀之类的。我有不遵守考场纪律吗？这件莫名其妙的事就发生在小学六年级时的一个下午。

“陈宋怡，老师找你干嘛呀？”我的好友——琳，关心地问道。“我也不知道，莫名其妙兮兮地，一进去就说什么要遵守考场纪律。”琳听了一楞，没有再说什么。例文二心雨

第二天，老师又把我叫进了办公室，对我说：“你昨天晚上有没有认真思考过作弊的事啊？”什么，我作弊？我怎么不知道？“老师，我没有作弊啊！”我说，“难道我还能冤枉你吗？证据确凿。”我，作弊，还证据确凿，有没有弄错啊！就这样，我背上了这个无端冒出来的大黑锅。自从这件事后，我总感觉到琳在刻意回避我，说话总是吱吱唔唔的。直到有一天放学，窗外下着雨，我和琳都没有带伞，同学们陆陆续续地走了，只剩下我和她。突然，我有一种感觉，那件事与琳有关。我走到琳的面前，说；“琳，你能说实话吗？关于老师找我的那件事。”琳用诧异的眼光看着我，她一度想开口，却什么也没说出口。最后，琳说：“陈宋怡，对不起，是…是我的错，是我的嫉妒心太强，对不起！”她，哭了。窗外，雨还在下着，淅淅沥沥，我的心凉了、冷了，我感觉，它，也下着雨了……。

第二天，老师又把我叫进了办公室，对我说：“你昨天晚上听雨

你轻轻地走近我，踏着斑驳树影似的脚步，细碎而轻盈。虽然我仍是独守灯前，不曾一睹你的芳颜，也不曾嗅到你的馥郁，然而，我却听到你诗人般的潜吟默咏。用拟声词来描摹你的声音是远不够的，那样将抹杀你的美丽。丝丝入扣的音符是如此紧凑相连，又是那么飘洒恣意，有如作曲家灵感火花的稍纵即逝，好似辽远的古战场上传来的隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入九重云霄，然后弥散在这氤氲的夜气里，划破时空界限，将人们的心灵连接。一时间，从心底漾起无数支曲子，和着你的琴音在我耳畔奏响。乍一听，是我最喜欢的Beyond乐队的《冷雨夜》，低沉的贝斯如泣如诉，表白着你我的心曲；不一会儿，那熟悉的空灵的苏格兰风笛又一次触动我的内心，我仿佛置身于硕大的冰山前，正向它一步步靠近，我很平静，在你笛声的陪伴下，我已经超脱了生死；听雨“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”壮士荆轲的慷慨悲歌掷地有声，我的胸中顿时又充溢着万丈豪情；极目远眺，视野的尽头是一艘威风八面的战船，船头立着一位手持利剑、头戴红冠的武士，正指挥他的船员奋力前行。这地，一阵摄人魂魄的女高音不知从何处传来，如同有万千只爬虫钻入心房，掩耳亦无法抗拒，让人不能自持，难以控制。千钧一发之际，武士命令船员将自己牢牢绑在桅杆上，这样才使战船避开了致命的暗礁……你的声音把我环绕，使我变成一只小鸟，在心灵的天空自由飞翔；你的歌喉将我包围，让我变成一条小鱼，在思绪的海洋尽情游荡。正在这时，邻家的钢琴声把我拉回了现实。往日美妙的琴声较之你的演唱却显得苍白无力。面前成堆的书本令我忍痛暂别了你，一头扎进无穷无尽的书山题海。可是，你的如魔女般的歌声早已攫走了我的心魂，我无心再苦苦束缚自己，思想的潮水一泻千里。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”壮士荆轲的慷慨你的声音是朱自清飘缈的通感，是钱钟书奇异比喻，是余秋雨睿智的思考，是韩寒大胆的宣言。你的歌喉是荷塘月色下笼着轻纱的梦，是围城里想冲出围城又冲不出的人群，是文化苦旅途中承载长烟落日的大漠孤城，是穿着棉袄去洗澡的莘莘学子。你的演奏是托尔斯泰的小说，缜密而恢弘；是沈从文的小说，朴实而浑厚。如果说它是一篇散文，那是因为它唯美；如果说它是一首小诗，那是由于它飘逸。也许把它当作散文诗亦未尝不可。时间一分一秒地逝去，你依旧沉吟着，颇有李白的豪放，又带着杜甫的沉郁，既浪漫又现实，激情四射、无所顾忌。突然，武陵阁大钟敲响了九下，穿透你的声音传过来。我不得不再次捧起手边的课本。听雨，在夜里听雨，对我们这一类人来说，是一件多么惹人怜爱又惹人怅恨的事啊！你的声音是朱自清飘缈的通感，是钱钟书奇异比喻，是余驰骋想象放飞心灵成都双流棠湖中学:刘勇驰骋想象成都双流棠湖中学:刘勇有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。最聪明的人是最不愿浪费时间的人。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。雨话题作文雨话题作文有关“雨”的话题作文

是大海的叹息,是天空的泪水，是田野的微笑­——雨；浇灌了禾苗，荡涤了灰尘,也浸润了古今中外文人墨客多情的心——雨；干旱的时候，是人们热切企盼的天使；淫雨霏霏的时候，又成了洪涝灾害的罪魁——雨。请以“雨”为话题，自拟题目，文体不限，写一篇作文，字数在600字左右。

有关“雨”的话题作文

思路点拨：1、

当我们用心灵去读自然的时候，闭上眼，就听得到动人的雨声在描述；睁开眼，就看得见奇异的形体在漂洒，你能描写下来吗？2、

不同的作品情调不同，但作家们都爱把“雨”看成是烘托气氛，抒发情感的得力助手。不同的雨景滋生各样的雨情，你想起了什么？（适宜写叙事抒情文章）3、

万事万物皆有两面性，雨也不例外，对于人类有利有弊，如果你查找相关的资料，可以论说论说。4、

换个叙说的角度：我就是雨，是快乐的雨，是沉静的雨，是动听的雨，是美丽的雨，是……思路点拨：例文一听雨（蒋炜弢）今天又是一个雨天，春雨绵绵地下着。昨天的考试又考砸了，我的心情也如这雨天一般阴冷。百无聊赖中我默默地注视着这一场雨。窗外的雨如烟似雾，密密地斜织着，像牛毛，像花针，像细丝，无声无息中，滋润了大地，滋润了万物。虽然，她少了夏雨的热烈与狂暴，也不及秋雨的冷峻和肃杀，可是她却有着夏雨和秋雨所没有的优点——那就是她虽然柔弱，却有着“润物细无声”的强大生命韧劲。例文一听雨（蒋炜弢）淅淅沥沥的春雨，穿越我的灵魂，点点滴滴地落在了我的心上。我被深深地震撼了：是的，每一个春天都会有连绵的春雨，所以每一个春天才会有草木的勃发，百花的争艳。这坚韧的春雨让我们在岁月的流转中，不论处于烈日酷暑，还是寒冬腊月，总有了希望，总有了等待。这便让我想到，在许多时候，我们的力量是微弱的，我们的处境也是困难的，但我们不能轻言放弃。因为只要不放弃，哪怕是最微弱的力量，微弱如柔美的春雨；哪怕是最平凡的努力，平凡如每年的春雨，我们也总会有希望，也总会有等待。窗外的雨依旧下着，可我的心情分明已经晴朗了起来：不再哀叹自身的渺小，不再惧怕学习的困境，相信付出总会有回报，亦如，雨后会有更绿的草，更红的花。淅淅沥沥的春雨，穿越我的灵魂，点点滴滴地落在

例文二错过花你将收获雨

在落泪前留下身影，将昨天埋在心底，有个轻松的开始。许多事情总是在经历过以后才会懂得。一如感情，痛过了，才会懂得如何保护自己；傻过了，才会懂得适时的坚持与放弃，在得到与失去中，我们慢慢地认识自己。学会放弃，在落泪前转身离去，留下简单的背影；学会放弃，将昨天埋在心底，留下最美的回忆；学会放弃，让彼此都能有一个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定刻骨铭心。这一程情深缘浅，走到今天已经不容易，轻轻的抽出手说声再见，真的感谢，这一路上有你。曾说过爱你的，今天，仍是爱你。只是爱你，却不能与你在一起。一如爱那原野的火百合，爱它，却不能携它归去。例文二错过花你将收获雨

收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过她，我才遇到你。继续走吧，你终将收获自己的美丽！每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感眷恋；是夜半无眠的思恋让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷，苦苦的追寻并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更隽永，也更久远。收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨；错过

例文二心雨

雨，是一种很平常的东西，淅淅沥沥，它是思绪是发酵场。今天，下了一场雨，我的思绪，开始……

“莫名其妙，那个老师干嘛又找我呀？”我一边快步向办公室走去，一边嘴里不停地嘀咕着。一进办公室，老师就把我拉到办公桌前，劈头盖脑地批评了一通，我心里纳闷极了：我有做错什么事了吗？不对，再听听老师说话的内容，怎么好像与考试有关？什么“考试要遵守考场纪律”呀之类的。我有不遵守考场纪律吗？这件莫名其妙的事就发生在小学六年级时的一个下午。

“陈宋怡，老师找你干嘛呀？”我的好友——琳，关心地问道。“我也不知道，莫名其妙兮兮地，一进去就说什么要遵守考场纪律。”琳听了一楞，没有再说什么。例文二心雨

第二天，老师又把我叫进了办公室，对我说：“你昨天晚上有没有认真思考过作弊的事啊？”什么，我作弊？我怎么不知道？“老师，我没有作弊啊！”我说，“难道我还能冤枉你吗？证据确凿。”我，作弊，还证据确凿，有没有弄错啊！就这样，我背上了这个无端冒出来的大黑锅。自从这件事后，我总感觉到琳在刻意回避我，说话总是吱吱唔唔的。直到有一天放学，窗外下着雨，我和琳都没有带伞，同学们陆陆续续地走了，只剩下我和她。突然，我有一种感觉，那件事与琳有关。我走到琳的面前，说；“琳，你能说实话吗？关于老师找我的那件事。”琳用诧异的眼光看着我，她一度想开口，却什么也没说出口。最后，琳说：“陈宋怡，对不起，是…是我的错，是我的嫉妒心太强，对不起！”她，哭了。窗外，雨还在下着，淅淅沥沥，我的心凉了、冷了，我感觉，它，也下着雨了……。

第二天，老师又把我叫进了办公室，对我说：“你昨天晚上听雨

你轻轻地走近我，踏着斑驳树影似的脚步，细碎而轻盈。虽然我仍是独守灯前，不曾一睹你的芳颜，也不曾嗅到你的馥郁，然而，我却听到你诗人般的潜吟默咏。用拟声词来描摹你的声音是远不够的，那样将抹杀你的美丽。丝丝入扣的音符是如此紧凑相连，又是那么飘洒恣意，有如作曲家灵感火花的稍纵即逝，好似辽远的古战场上传来的隐隐鼓鸣。你的歌声缓缓升入九重云霄，然后弥散在这氤氲的夜气里，划破时空界限，将人们的心灵连接。一时间，从心底漾起无数支曲子，和着你的琴音在我耳畔奏响。乍一听，是我最喜欢的Beyond乐队的《冷雨夜》，低沉的贝斯如泣如诉，表白着你我的心曲；不一会儿，那熟悉的空灵的苏格兰风笛又一次触动我的内心，我仿佛置身于硕大的冰山前，正向它一步步靠近，我很平静，在你笛声的陪伴下，我已经超脱了生死；听雨“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复还。”壮士荆轲的慷慨悲歌掷地有声，我的胸中顿时又充溢着万丈豪情；极目远眺，视野的尽头是一艘威风八面的战船，船头立着一位手持利剑、头戴红冠的武士，正指挥他的船员奋力前行。这地，一阵摄人魂魄的女高音不知从何处传来，如同有万千只爬虫钻入心房，掩耳亦无法抗拒，让人不能自持，难以控制。千钧一发之际，武士命令船员将自己牢牢绑在桅杆上，这样才使战船避开了致命的暗礁