狼课件136人教版

北方的狼我是一匹来自北方的狼走在无垠的旷野中凄厉的北风吹过漫漫的黄沙掠过我只有咬着冷冷的牙抱以两声长啸不为别的只为那传说中美丽的草原

蒲松龄故居蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。蒲松龄蒲松龄故居蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山

《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。

写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分

—郭沫若《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“狼狼积累卡片标题：内容：积累人：出处：《狼》积累日期：2007年6月6日积累卡片标题：一字多义1敌恐前后受其敌(攻击)2止一狼得骨止(停止)

盖以诱敌(敌人)止增笑耳(只)

3意意将隧入以攻其后也(想)4乃屠乃奔倚其下(于是，就)意暇甚(神情态度)乃悟前狼假寐(才)文言虚词1其恐前后受其敌(指狼)2.以投以骨(把)场主积薪其中(指麦场)盖以诱敌(用来)一狼洞其中(指柴草堆)以刀劈狼首(用)……以攻其后(指屠户)一字多义文言虚词词的活用1.一狼洞其中(“洞”，名词，活用为动词“打洞”)2.狼不敢前(“前”，名词，活用为动词“上前”)3.其一犬坐于前(“犬”，名词作状语，意为“像狗一样”)4.意将隧入……(“隧”，名词活用为动词“钻洞”)5.一屠晚归(“屠”，动词活用为名词“屠户”)词的活用二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉像原来一样一起追赶另一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭上了，神情悠闲得很一只狼在柴堆中打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊检测一下二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目添枝加叶说译文添枝加叶说译文

添枝加叶说译文

①设置环境

②添加动静

③加上声色

④配上衬景

⑤表现心理添枝加叶说译文①设置环境

屠户__狼__狼__狼__狼2、在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。遇惧御杀理清故事情节1、听了复述，你能结合课文用一句话说说文章究竟讲了一个什么故事吗？自主学习屠户__狼__狼__狼__狼2、在下面的横线上填上一个动词，1、你认为狼的本性是怎样的？表现在什么地方？2、你怎样看待故事中的屠户?为什么？友情提示：可以用狼（屠户）是

的，表现在“”的句式回答。自主探究1、你认为狼的本性是怎样的？表现在什么地方？自主探究2“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1对于这个故事课文是如何评价的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。学习第五段2“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从启示***要敢于斗争。***要善于斗争。***一味退缩，只会助长敌人气焰。***要冷静，利用有利地形和条件，予以反击。***……启示***要敢于斗争。***要善于斗争。***一记者采访站记者采访站身临其境身临其境情境一：在放学回家的路上，你刚走出校门不远，就有几个“新新人类”围了上来，：“小妹，借几个钱花花！”他们用一种极不友好的语调说，这时你该怎么办？情境二：有一天，你和爸爸在商店买东西，这时，跑来一个手持匕首的人，后面还有两个保安在追赶他，这时你该怎么做？情境一：在放学回家的路上，你刚走出校门不远，就有几个“新新人情境三：一位姓陈的瓜农,从种子公司高价购得新品种西瓜种子，看着一个个长大的西瓜，瓜农盼着有个好收成。然而，打开瓜一看，瓜瓤颜色发白，吃起来口感酸涩，且瓜皮硬得像铁蛋一样，这下可把瓜农急红了眼。如果是你，你会怎么办？情境四：有一天，在去姑姑家的公共汽上，你发现有一个小偷在公共汽车上，正在偷一个老太太的钱包，而且马上就要得逞，作为一名中学生，你该怎么做？情境三：一位姓陈的瓜农,从种子公司高价购得新品种西瓜种子，看在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？换一种角度。。。。。。不妨也在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险

课外阅读1.肖潇《母爱的较量》2.毕淑敏《母狼的智慧》3.贾平凹《怀念狼》课外阅读46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也；立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做

北方的狼我是一匹来自北方的狼走在无垠的旷野中凄厉的北风吹过漫漫的黄沙掠过我只有咬着冷冷的牙抱以两声长啸不为别的只为那传说中美丽的草原

蒲松龄故居蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山东淄川人，19岁中功名，但此后屡试不第，中年以后一边教书，一边应考，直到71岁才再中，4年后便死去，穷困潦倒的一生，使他对社会黑暗有深刻的认识。蒲松龄蒲松龄故居蒲松龄：字留仙，别号柳泉居士，清代山

《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“聊斋”是蒲松龄的书房名，“志异”是记载奇闻异事的意思。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活，或揭露官府黑暗，或批判科举弊端，或表达婚姻自由。它语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事生动，具有较高的艺术成就。很多篇目已改编成电影电视，为大家所熟悉。

写鬼写妖高人一等刺贪刺虐入骨三分

—郭沫若《聊斋志异》，是蒲松龄的代表作，共有短篇小说491篇。“狼狼积累卡片标题：内容：积累人：出处：《狼》积累日期：2007年6月6日积累卡片标题：一字多义1敌恐前后受其敌(攻击)2止一狼得骨止(停止)

盖以诱敌(敌人)止增笑耳(只)

3意意将隧入以攻其后也(想)4乃屠乃奔倚其下(于是，就)意暇甚(神情态度)乃悟前狼假寐(才)文言虚词1其恐前后受其敌(指狼)2.以投以骨(把)场主积薪其中(指麦场)盖以诱敌(用来)一狼洞其中(指柴草堆)以刀劈狼首(用)……以攻其后(指屠户)一字多义文言虚词词的活用1.一狼洞其中(“洞”，名词，活用为动词“打洞”)2.狼不敢前(“前”，名词，活用为动词“上前”)3.其一犬坐于前(“犬”，名词作状语，意为“像狗一样”)4.意将隧入……(“隧”，名词活用为动词“钻洞”)5.一屠晚归(“屠”，动词活用为名词“屠户”)词的活用二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉像原来一样一起追赶另一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭上了，神情悠闲得很一只狼在柴堆中打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊检测一下二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目添枝加叶说译文添枝加叶说译文

添枝加叶说译文

①设置环境

②添加动静

③加上声色

④配上衬景

⑤表现心理添枝加叶说译文①设置环境

屠户__狼__狼__狼__狼2、在下面的横线上填上一个动词，概括故事情节。遇惧御杀理清故事情节1、听了复述，你能结合课文用一句话说说文章究竟讲了一个什么故事吗？自主学习屠户__狼__狼__狼__狼2、在下面的横线上填上一个动词，1、你认为狼的本性是怎样的？表现在什么地方？2、你怎样看待故事中的屠户?为什么？友情提示：可以用狼（屠户）是

的，表现在“”的句式回答。自主探究1、你认为狼的本性是怎样的？表现在什么地方？自主探究2“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？1对于这个故事课文是如何评价的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

不是,狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。学习第五段2“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从启示***要敢于斗争。***要善于斗争。***一味退缩，只会助长敌人气焰。***要冷静，利用有利地形和条件，予以反击。***……启示***要敢于斗争。***要善于斗争。***一记者采访站记者采访站身临其境身临其境情境一：在放学回家的路上，你刚走出校门不远，就有几个“新新人类”围了上来，：“小妹，借几个钱花花！”他们用一种极不友好的语调说，这时你该怎么办？情境二：有一天，你和爸爸在商店买东西，这时，跑来一个手持匕首的人，后面还有两个保安在追赶他，这时你该怎么做？情境一：在放学回家的路上，你刚走出校门不远，就有几个“新新人情境三：一位姓陈的瓜农,从种子公司高价购得新品种西瓜种子，看着一个个长大的西瓜，瓜农盼着有个好收成。然而，打开瓜一看，瓜瓤颜色发白，吃起来口感酸涩，且瓜皮硬得像铁蛋一样，这下可把瓜农急红了眼。如果是你，你会怎么办？情境四：有一天，在去姑姑家的公共汽上，你发现有一个小偷在公共汽车上，正在偷一个老太太的钱包，而且马上就要得逞，作为一名中学生，你该怎么做？情境三：一位姓陈的瓜农,从种子公司高价购得新品种西瓜种子，看在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险、卑鄙、狡猾……？你是怎样看待和评价“狼”的？换一种角度。。。。。。不妨也在你的知识积累中，“狼”是否都象征着阴险

课外阅读1.肖潇《母爱的较量》2.毕淑敏《母狼的智慧》3.贾平凹《怀念狼》课外阅读46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！

47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．

48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星．

49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价．

50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。

51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子．

52．为成功找方法，不为失败找借口．

53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。

54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！

55．不一定要做最大的，但要做最好的．

56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！

57．成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母