带传动及其在汽车上的应用课件

带传动及其在汽车上的应用带传动及其在汽车上的应用1教学任务教学策略教学过程教学反思带传动及其在汽车上的应用教学组织教学任务教学策略教学过程教学反思带传动及其在汽车上的应用教学2教材分析带传动链传动齿轮传动机械传动教学任务教材分析带传动链传动齿轮传动机械传动教学任务3汽车维修基础课教材分析理实一体3课时

保留教材基础知识

降低理论内容深度

调整教学方式

增加实训练习教学任务汽车维修基础课教材分析理实一体3课时保留教材基础知识4知识技能目标过程方法目标情感态度与价值观1.查找、收集资料，学会信息获取的方法。2.小组完成任务，学会

团队合作的方法。

1.任务驱动教学,激发学习兴趣。2.严格规范操作,培养工作态度。1.能描述带传动的工作原理和特点。2.会辨认带的类型，进行正确应用。3.会选择使用工具并能正确拆装汽车发动机V带。4.会选择使用工具更换汽车发动机正时皮带。

教学目标教学任务知识技能过程方法情感态度1.查找、收集资料，学1.任5

掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成v带及同步齿形带的拆装。重点难点关键完成汽车发动机正时皮带的更换。在对同步齿形带拆装的对记号给予正确的行为指导，使学生顺利完成正时皮带更换这个总体任务。教学任务掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成v带及同6情景化教学带传动的基础知识正时皮带的更换学校设备工具的正确使用方法发动机正时皮带断裂引起故障的案例学习任务教学任务情景化教学带传动的正时皮带学校设备工具的正确发动机正时学习任7多媒体

学习区讨论学习区操作区学习环境教学任务多媒体

学习区讨论学习区操作区学习环境教学任务8视频激趣引出主题5’理论介绍把握要点30’初步感知拆装零件20’透彻观察分析过程15’实战演练训练技能40’教学评价知识延伸10’基础知识学习技能训练教学组织视频激趣理论介绍初步感知透彻观察实战演练教学评价基础知识学习9学情分析教学对象：汽修专业一年级学生4.3.2.1.喜欢专业学习，兴趣易调动……形象思维，活泼好动，喜欢实作……学生的学习方法有待改进

……已学习机构组成，常用连接，掌握了常用工具的使用……教学策略学情分析教学对象：汽修专业一年级学生4.3.210Text教学策略：视频演示—讨论学习—

实践操作—总结归纳

任务驱动法演示法

引导法教法教学策略Text教学策略：视频演示—讨论学习—

11观察发现法小组讨论法实践练习法学法先看后做，学做合一教学策略观察发现法小组讨论法实践练习法学法先看后做，学做合一教学12二、录播视频三、Flash动画、组合图片信息媒体四、网络资源一、PowerPoint课件五、在线考试平台教学策略二、录播视频三、Flash动画、组合图片信息媒体四、网络资源13课前学习任务

培训实习辅导员

学生分组

准备教具培训实习辅导员

课前学习任务

课前准备课前学习任务培训实习辅导员学生分组准备教具培训实习辅14理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能设计意图兴趣是最好的老师，学生是否对教学内容感兴趣，直接影响到教学效果，首先播放一段新闻视频引起学生的兴趣，让学生注意观察，通过视频，激发学生的好奇心和求知欲。创设情境，激趣导思（约5’）教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战15新闻报道新闻报道16理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能

展示主题：传动带视频上见到的是什么传动带？你知道汽车上使用的是什么传动带吗？你还见过哪些哪些类型的传动带？信息交流小组展示教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战17理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程

带传动的类型

带传动的原理、组成引出重点：v带、同步齿形带理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战18理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能

V带：结构皮带打滑视频引入动画演示分析基本标准

弹性滑动与打滑教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战19理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能

带传动的特点：优点、缺点

带传动的安装

带传动的张紧教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战20理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能任务：《长安发动机水泵皮带的拆装》

教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战21理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能任务：《长安发动机水泵皮带的拆装》

安全规范7s理念实训纪律教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战22理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战23理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能实训纪律

同步齿形带同步齿形带的特点汽车上的应用《桑塔纳AJR发动机正时皮带的拆装》教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战24任务《桑塔纳AJR发动机正时皮带拆装》1.使用的工具；2.拆装的顺序；3.如何对记号；4.如何检查皮带的松紧度？视频观察要点任务《桑塔纳AJR发动机正时皮带拆装》视频观察要点25理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能实训纪律教学过程任务以同步齿形带的拆装方法为基础，进行正时皮带的更换制定计划明确分工和步骤创设情境，引入案例理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战26理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程实施计划理实结合视频激趣理论介绍把握要点理实结合教学评价初步感知透彻27理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能小组互评教师点评自评教学过程

优胜小组

技能之星

组织之星增强荣誉感，激励学生理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战28理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程1.利用在线考试平台，完成带传动的知识测试。2.查阅相关资料，阐述新闻视频里皮带断裂的责任归属，发布到班级QQ

群共享。课后练习巩固新知，延展课堂理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战29教学效益的最大化工作任务为导向，学以致用为原则主动参与理实学习锻炼技能，提高专业基础课兴趣教学反思教学效益的最大化工作任务为导向，学以致用为原则主动参与理实学301学生从“被动”到“主动”的适应23教师素质的要求学习资源的充分利用教学反思1学生从“被动”到“主动”的适应23教师素质的要求学习资源的31任务二：空气流量计的检修

带传动及其在汽车上的应用类型带传动摩擦传动型圆带平带V带标准结构特点多楔带啮合传动型同步齿形带汽车上的应用张紧与安装V带同步齿形带板书设计任务二：空气流量计的检修32-END--END-33带传动及其在汽车上的应用带传动及其在汽车上的应用34教学任务教学策略教学过程教学反思带传动及其在汽车上的应用教学组织教学任务教学策略教学过程教学反思带传动及其在汽车上的应用教学35教材分析带传动链传动齿轮传动机械传动教学任务教材分析带传动链传动齿轮传动机械传动教学任务36汽车维修基础课教材分析理实一体3课时

保留教材基础知识

降低理论内容深度

调整教学方式

增加实训练习教学任务汽车维修基础课教材分析理实一体3课时保留教材基础知识37知识技能目标过程方法目标情感态度与价值观1.查找、收集资料，学会信息获取的方法。2.小组完成任务，学会

团队合作的方法。

1.任务驱动教学,激发学习兴趣。2.严格规范操作,培养工作态度。1.能描述带传动的工作原理和特点。2.会辨认带的类型，进行正确应用。3.会选择使用工具并能正确拆装汽车发动机V带。4.会选择使用工具更换汽车发动机正时皮带。

教学目标教学任务知识技能过程方法情感态度1.查找、收集资料，学1.任38

掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成v带及同步齿形带的拆装。重点难点关键完成汽车发动机正时皮带的更换。在对同步齿形带拆装的对记号给予正确的行为指导，使学生顺利完成正时皮带更换这个总体任务。教学任务掌握带传动的安装方法，并且能够规范的完成v带及同39情景化教学带传动的基础知识正时皮带的更换学校设备工具的正确使用方法发动机正时皮带断裂引起故障的案例学习任务教学任务情景化教学带传动的正时皮带学校设备工具的正确发动机正时学习任40多媒体

学习区讨论学习区操作区学习环境教学任务多媒体

学习区讨论学习区操作区学习环境教学任务41视频激趣引出主题5’理论介绍把握要点30’初步感知拆装零件20’透彻观察分析过程15’实战演练训练技能40’教学评价知识延伸10’基础知识学习技能训练教学组织视频激趣理论介绍初步感知透彻观察实战演练教学评价基础知识学习42学情分析教学对象：汽修专业一年级学生4.3.2.1.喜欢专业学习，兴趣易调动……形象思维，活泼好动，喜欢实作……学生的学习方法有待改进

……已学习机构组成，常用连接，掌握了常用工具的使用……教学策略学情分析教学对象：汽修专业一年级学生4.3.243Text教学策略：视频演示—讨论学习—

实践操作—总结归纳

任务驱动法演示法

引导法教法教学策略Text教学策略：视频演示—讨论学习—

44观察发现法小组讨论法实践练习法学法先看后做，学做合一教学策略观察发现法小组讨论法实践练习法学法先看后做，学做合一教学45二、录播视频三、Flash动画、组合图片信息媒体四、网络资源一、PowerPoint课件五、在线考试平台教学策略二、录播视频三、Flash动画、组合图片信息媒体四、网络资源46课前学习任务

培训实习辅导员

学生分组

准备教具培训实习辅导员

课前学习任务

课前准备课前学习任务培训实习辅导员学生分组准备教具培训实习辅47理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能设计意图兴趣是最好的老师，学生是否对教学内容感兴趣，直接影响到教学效果，首先播放一段新闻视频引起学生的兴趣，让学生注意观察，通过视频，激发学生的好奇心和求知欲。创设情境，激趣导思（约5’）教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战48新闻报道新闻报道49理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能

展示主题：传动带视频上见到的是什么传动带？你知道汽车上使用的是什么传动带吗？你还见过哪些哪些类型的传动带？信息交流小组展示教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战50理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程

带传动的类型

带传动的原理、组成引出重点：v带、同步齿形带理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战51理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能

V带：结构皮带打滑视频引入动画演示分析基本标准

弹性滑动与打滑教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战52理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能

带传动的特点：优点、缺点

带传动的安装

带传动的张紧教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战53理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能任务：《长安发动机水泵皮带的拆装》

教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战54理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能任务：《长安发动机水泵皮带的拆装》

安全规范7s理念实训纪律教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战55理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战56理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能实训纪律

同步齿形带同步齿形带的特点汽车上的应用《桑塔纳AJR发动机正时皮带的拆装》教学过程理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战57任务《桑塔纳AJR发动机正时皮带拆装》1.使用的工具；2.拆装的顺序；3.如何对记号；4.如何检查皮带的松紧度？视频观察要点任务《桑塔纳AJR发动机正时皮带拆装》视频观察要点58理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能实训纪律教学过程任务以同步齿形带的拆装方法为基础，进行正时皮带的更换制定计划明确分工和步骤创设情境，引入案例理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战59理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程实施计划理实结合视频激趣理论介绍把握要点理实结合教学评价初步感知透彻60理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能小组互评教师点评自评教学过程

优胜小组

技能之星

组织之星增强荣誉感，激励学生理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初步感知透彻观察实战61理实结合拆装零件视频激趣引出主题理论介绍把握要点理实结合拆装零件教学评价知识延伸初步感知拆装零件透彻观察分析过程实战演练训练技能教学过程1.利用在线考试平台，完成带传动的知识测试。2.查阅相关资料，阐述新闻视频里皮带断裂的责任归属，发布到班级QQ

群共享。课后练习巩固新知，延展课堂理实结合视频激趣理论介绍理实结合教学评价初