读书会活动创意设计方案5篇

第读书会活动创意设计方案5篇读书会活动创意设计方案篇1

活动主题：“读书破万卷，下笔如有神〞。倡导大学生挤出时间看一些。

有益的书。

活动时间;待定。

活动地点;待定。

举办单位;南通大学商学院就业创业协会职规部。

读书会的背景;当代大学生在大学这个象牙塔里，每天忙着自己的专业和学分，无暇顾及自己的精神世界。因此我们需要在平时多读点书，在充实自己的同时也可以与同学、朋友进行交流，拓展自己的视野。方守金老师说大学里如果不读够100本书，除非你依靠权势，那么你的人生会一塌糊涂。

活动意义：“书到用时方知少〞，读书能使我们大学生开拓视野，为人

际交流奠定基石，为开拓视野搭建桥梁。大学生必须具备优良的科学文化素质和思想道德素养，所以在平时的学习生活中要挤出时间，给过去的自己弥补，给现在的自己充电，给未来的我们蓄势。

活动步骤：

A．宣传：利用飞信、海报等宣传方式呼吁大学生多读书，读好书。〔如李开复《做最好的自己》《世界因你而不同》〕

B．活动：举行读书交流展。

C．制作书名书签：推荐自己所读的书并进行交流读书随想。

活动实施：

1.提前制作假设干海报、传单等宣传读书的必要性。

2.举办读书交流展，活动举办方组织人员在场地进行读书交流可以评出奖项并给予礼品，带动读书气氛。

活动预算：略

活动考前须知：

1．维持现场秩序

2．保持现场整洁

3．注意协调现场的气氛

读书会活动创意设计方案篇2

一、指导思想

适逢中华人民共和国建国60周年的伟大时刻，为了进一步传承中华文化，全方位弘扬民族精神，武汉理工大学团委学生会特举办首届“书海广博·勤阅佳篇〞学生读书月活动。旨在丰富当代大学生校园文化生活，展现学生的个性风采和学校整体精神面貌，营造积极向上、健康文明的校园文化气氛。同时引导学生博览群书，培养其“好读书、读好书〞的良好习惯，让学生在阅读中感悟历史、体验社会、了解科学、拓展思维、放飞理想、憧憬未来，推动校园整体学风的建设和开展。

二、活动目的：围绕学校学风建设的主线，继续弘扬“两早一晚〞、“健康上网〞等优良传统，进一步发扬“导师制〞、“学长制〞的学习带头作用，鼓励学生进行广泛阅读，并将所学知识运用于实践，积极参加校内外各项学术竞赛活动，促进自身全面开展。

三、活动主题：书海广博·勤阅佳篇

四、活动对象：武汉理工大学全体在校学生

五、活动组织筹划：共青团武汉理工大学委员会、武汉理工大学学生会。

六、活动时间：20__年_月—_月

七、活动地点：武汉理工大学马房山校区

八、活动安排

1、在近一个月的时间里，将陆续举办启动仪式、征文比赛、好书推荐、图书漂流等一系列活动，力图在全校范围内培养阅读风气，引领阅读文化。

2、流程安排：

3、各活动具体情况详见其各自筹划。

九、各活动具体筹划

十、前期宣传

1、活动开始前，召集各学院负责人传达活动信息内容及其重要意义，充分调动各学院积极性。

2、海报、横幅的制作。制作读书月活动的海报与横幅，并于活动前一周张贴和悬挂于各校区人流密集区。

3、播送、网络宣传。

十一、活动准备

1、活动开始前，收集各方面意见与建议，对欠缺之处及时完善。

2、活动开始前，相关人员负责将各活动所需装备、道具准备妥当，及时就位，并做好相应的应急措施。

3、联系并团结学生会其他部门，做好相应活动的分工与合作。

十二、后期总结、宣传

1、联系信息管理与新闻宣传部做好后期相关宣传工作。

2、干部培训部对总体活动做全面总结。

3、收集学生对活动的`感想，总结经验缺乏。

十三、资金预算：

前期宣传：

1、宣传海报15张

2、横幅5条。室外宣传“读书月〞4条，发布会会场一条电影展：

1、电影展单独海报10张〔介绍影片内容〕图书捐赠和漂流：

1、小礼物假设干

2、图书漂流书架15个

3、图书漂流规那么表15张

4、交流记事本15本

征文活动：

1、证书和奖品

十四、资金筹集

由干部培训部和对外合作部合作，寻找赞助企业，解决资金问题。

十五、相关说明

1、具体细那么有待讨论，以讨论后筹划为准。

2、活动的最终解释权归校学生会干部培训部所有。

读书会活动创意设计方案篇3

活动主题：

“学校溢满书香好书伴我成长〞

指导思想：

书籍，是人类珍贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类提高的阶梯。读书应当是一个人日常的生活方式，梦想的教育“应当重视让学生与书本为友，与大师对话〞。在新课程改革的背景下，开展读书活动，也是提高教育教学质量的有效途径。为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活泼学校文化，促进学生的个性开展，让每一位学生与书为伴，养成爱读书、好读书、读好书的习惯，并积极配合学校开展的的读书活动，特制订此读书方案。

活动目的：

1、经过读书活动，激发学生的读书热情，使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。

2、经过读书活动，丰富学生的课外阅读量，培养学生课外阅读的本领，大力促进学生知识的更新、思维的活泼、综合素质的提高。

3、经过读书活动，推进书香班级、书香学校建设，在学校内构成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

活动要求：

1、搞好宣传发动。充分利用黑板报、手抄报、班队课等多种手段，加强对学生“学校溢满书香，好书伴我成长〞读书活动的宣传发动，努力营造良好的课外阅读气氛。

2、做好班级图书推荐工作。班级依据读书活动的要求，结合实际，为班级学生推荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自我购置等，确保读书活动的顺利进行。同时建立班级图书角，发动学生捐书，并管理好图书角。

3、加强对学生的读书指导。教师的指导要建立在共同阅读的根底上，要教给学生读书方法，使学生在读书中增长知识，明理懂事、陶冶情操，享受成长，学会做人、处事、交往，从而在班级、年级内构成好读书、读好书的浓厚文化气氛。

4、把读书活动与教育教学工作紧密结合。

5、深入开展读书活动。按照方案组织学生开展读书活动，写读书笔记、摘录卡等，也能够采取主题班会和进行社会调查等形式，多角度地开展读书活动。还能够开展形式多样的竞赛活动，如读书征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、诗歌朗诵、歌咏比赛等。

6、班级每个学生制订自我的读书方案，并请教师家长负责监督方案的执行情景。

7、合理安排读书时间，保证定时、定量完成读书任务。平时一般每一天读书不少于1小时〔在学校利用课余时间自由读不少于半小时，在家庭挤时间读不少于半小时〕，引导学生正确处理好课内学习与课外阅读的关系。

活动宣传口号：

1、我读书，我欢乐。

2、书香伴童年，智慧享一生。

3、与书本为友，与大师对话。

4、与书籍为伍，与经典对话，与智慧同行。

活动成果展示：

1、举行读书征文比赛：征文形式能够是书评，能够是读后感，也能够表达读书过程中发生的小故事。

2、举行背古诗比赛、讲故事比赛、读书知识竞赛、演讲比赛。

3、每学期举办一次“读书交流会〞，以“名人名言〞、“书海拾贝〞、“我最喜欢的__〞、“好书推荐〞等小板块，向同学们介绍自我看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会。

4、举行书签制作、报刊剪缉、个人作品集锦、读书手抄报、读书成长册等展评活动。

5、开展“背诗大王〞、“读书小博士〞、“阅读明星〞、“读书小状元〞以及“读书活动先进个人〞等多种评选活动。

附录：

学生读书推荐书目：《假设给我三天光明》《叶圣陶童话》《小学生感恩父母全集》《八十天环游地球》《哈利&S226；波特》《小学生必背古诗》《百科全书》

读书会活动创意设计方案篇4

一、活动宗旨：

拓宽大家视野、增进互相交流；放松心情、感受这个大家庭的温馨；学会爱与感谢、更好地学习生活与奉献自我价值。

二、活动时间：

10月29日星期六18：30——20：30

三、活动地点：

爱心联盟活动交流中心〔光谷步行街尚都公寓2栋1402室〕

四、推荐书目：

《水知道答案》〔本次运用和讲解〕、《爱的艺术》

五、参与对象：

各高校志愿者

六、参与人数：

预先报名，20人截止。

七、主持人：

文华学院陈曦

八、活动内容：

〔一〕开场白

〔二〕开场游戏：〔暂时保密，敬请现场体验哦~〕

〔三〕主题活动

1、感受宇宙自然的浩博。

自由发表领悟、感受。

讨论环节。

2、水知道答案

⑴。《水知道答案》〔日本江本胜〕【about5分钟】

简要介绍书本及作者、实验方法及依据、现实意义，辩证解读

⑵水对世界的反响。

⑶大家看完水结晶图片后的感触，讲解书本的精华观点，表达自己的观点。

⑷经典广告“农夫山泉〞的放映，探讨“爱与感谢〞【about25分钟】

广告大致是：

1、“农夫山泉有点甜〞。

2、人体70%由水组成，水的质量决定了生命的质量。我们不生产水，我们只是大自然的搬运工……您每买一瓶水就是为山区的贫困孩子多捐一分钱……〞

表述自己的观点。

3、“爱与感谢〞微瞬间

1、播放或讲述我们身边的一两个实例，讲述自己感受到的“爱〞或者心中充满感谢的微瞬间。

2、本环节延伸。

3、想把我唱歌你听。

4、放松心灵，聆听美好。

5、实践爱。

〔四〕总结“爱与感谢〞

注：

报名请联系文华学院晨曦，或在群邮件里直接回复：姓名、学校、联系电话。本期20名额。

筹划书附：

我院志协参与人员名单：

读书会活动创意设计方案篇5

一、活动目的：

书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋〞系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！

二、活动目标：

1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。

2、经过活动，使学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自我的心灵。

3、经过活动，促进学生知识更新，思维活泼，综合实践本领的提高。

4、经过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书气氛，为营造书香学校奠定根底。

三、活动主题：

1、我读书，我欢乐！

2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。

四、活动资料：

读书、诵经、阅报。

“读书〞，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，《三字经》必读，课外阅读总量不少于40万字。

“诵经〞，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。

“阅报〞，阅读程度适合的儿童报刊。提倡一人一报〔刊〕，每一天阅读10分钟。

五、活动实施：

1、制定读书方案书：

〔1〕、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自我喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的资料、目标、措施、实现时间等。

〔2〕、班级结合学生的方案和班级实际情景，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。

〔3〕、定期组织一次“读书方案书展示会〞。

2、举办读书博览会：

〔1〕、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。

〔2〕、每一天上午课前十分钟，各班级举办“读书博览会〞，以“名人名言〞、“书海拾贝〞、“我最喜欢的__〞、“好书推荐〞等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自我在读书活动中的心得体会，在班级中构成良好的读书气氛。

3、出读书小报：

〔1〕、每个学生在教师或家长的帮助下，收集有关报刊