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教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、填空题 从完整的问题解决过程来看, 是其首要环节参考答案:发现问题本题解释:【答案】发现问题2、简答题 六参考答案:【答案】六艺:中国古代的主要教育教学内容,包括礼、乐、射、御、书、数。3、简答题 论述游戏对幼儿社会性发展的作用。参考答案:参考解析:幼儿在游戏中既有现实伙伴之间的交往,也有角色间的交往。如幼儿在表演游戏《白雪公主和七个小矮人》中,他们既是现实中的同伴,彼此知道相互的姓名、习惯、兴趣,因而作为同伴交往;但同时他们又是游戏中的玩伴,因而也有“白雪公主”“小矮人”之类的角色交往。幼儿正是在这些交往过程中,得以发展社会性。幼儿在分工与合作的过程中,逐渐学会与人相处的技巧、如何尊重他人等。即便是发生纠纷,如分配角色发生争执、争抢玩具等,幼儿也逐渐学会控制自己,设法解决纠纷,从而发展了幼儿人际交往能力。游戏有助于幼儿掌握各种社会准则。幼儿在游戏中要遵守各种游戏规则,如“红绿灯”游戏中幼儿要遵守交通规则,下棋要遵守下棋的规则。幼儿还在游戏中逐渐学会如何制订规则,甚至他们会根据自身的理解修改规则,这使得幼儿对规则有了初步的了解和认识,有利于幼儿理解、适应各种社会生活。幼儿正是通过游戏去积极地认识、理解并内化生活中的各种社会准则。游戏有助于幼儿从他人的角度去理解、思考问题。如在“娃娃家”游戏中,扮演“妈妈”的幼儿要从妈妈的角度去说话、做事、想问题,还要关心自己的“孩子”,给“爸爸”分配一些任务,这就有助于消除幼儿“以自我为中心”的倾向,有利于幼儿认识他人、认识集体,把自己融入集体之中。4、单选题 在蒙台梭利教育中,认为儿童的发展有许多敏感期,其中秩序敏感期的建立时间为 A:2.5~3~5B:0~2C:5~6D:2~4本题解释:参考答案:D。参考解析:蒙台梭利认为3~6岁是幼儿身心迅速发展的时期,幼儿的各种感觉先后处于敏感期,其中秩序敏感期大致出现2~4【命题立意】考查秩序敏感期的时间。【错因分析】对不同敏感期的时间的记忆混淆。5、简答题 简述学校教育在个体身心发展中起主导作用的原因。参考答案:参考解析:学校教育在人的发展中起主导作用的原因:①学校教育是有目的、有计划、有组织地培养人的活动;②学校教育是通过专门训练的教师来进行的,教育效果较好;③学校教育能有效地控制和协调影响学生发展的各种因素。6、判断题 《义务教育法》总则第一条规定为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利,保证义务教育的实施,提高全民族素质,根据《教育法》和《未成年人保护法》制定本法。 参考答案:错误本题解释:【答案】N。7、单选题 遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。这种观点的代表学说是 。AB:同化说CD本题解释:参考答案:B。参考解析:奥苏贝尔的同化说认为,遗忘就其实质来说,是知识的组织与认知结构简化的过程。8、填空题 表象和思维都具有概括性,但表象的概括用的是 思维的概括用的是 。参考答案:形象语词本题解释:参考解析:形象语词9、单选题 某校学生小明(15岁)依仗身体强壮经常强行索要他校赵某的财物,父母无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接收教育,应当由 提出申请,报教育行政部门批准A:小明父母BCDA本题解释:参考答案:A。10、单选题 不是幼儿期儿童性格的典型特点A:活泼好动B:喜欢交往C:好奇好问D:稳定性较强参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:D【解析】幼儿期儿童性格的典型特点是活泼好动、喜欢交往、好奇好问和模仿性强。故选D。11、单选题 心理学家皮亚杰认为,儿童认知发展的前运算阶段处于 岁。A:0~2B:2~7C:7~11D:本题解释:参考答案:B。参考解析:瑞士心理学家皮亚杰按照认知结构的特征把整个认知发展划分为四个阶段。每一阶段形成与前一阶段不同的认知能力,标志着儿童获得了适应新环境的新方式。这四个阶段分别是:①感知运算阶段(0~2);②前运算阶段(2~7);③具体运算阶段(7~11);④形式运算阶段(11)。故选B。12、单选题 以下最早产生的动作是 A:坐BC:爬D参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:略。13、单选题1996。ABCD参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:《幼儿园工作规程》第五十二条规定,幼儿园实行园长负责制。14、单选题 学生学习是为了改变自己在同学中的地位,这样的学习动机属于 ABCD:交往内驱力参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:暂无解析,请参考用户分享笔记15、单选题 教师的本体性知识包括 A:文化科学知识、学科专业知识BCD参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:教师的本体性知识是指教师自身的专业知识的储备和积累。其内容包括学科专业知识和文化科学知识。故此题选A。16、单选题先天因素主要指个体生物因素,其中最具重要意义的因素是。A:成熟B:生长C:遗传D:发育参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:遗传因素是先天因素中的最重要内容。17、单选题教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否定了。A:教育的社会性B:教育的平等性C:教育的阶级性D:教育的生产性参考答案:A本题解释:参考答案:A。参考解析:教育的生物起源论认为动物界也存在教育,心理起源论认为教育是人的本能。二者都否定了教育的社会性。故选A。18、判断题 教师考核应当客观、公正、准确,充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见 参考答案:错误本题解释:【答案】N。教师法第二十三条考核应当客观、公正、准确,充分听取教师本人、其他教师以及学生的意见。19、简答题 阅读下列材料,并回答问题。张嵩非常聪明,但学习不用功,每次考不好时就把原因归结于自己的运气不好。请运用韦纳的归因理论来分析:他的这种归因正确吗?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?如不正确,正确的归因应是怎样的?对教师来讲,正确掌握维纳归因理论有何意义?参考答案:参考解析:【参考答案】不正确。他将行为的原因归因为外部的不可控制的因素,这样他就对自己的行为不用负责,因此学习动机不高,学习成绩也不会提高,甚至会越来越差。他应该将其归因为自己的内部的可控制因素如努力程度。如果他认为学习失败是不努力造成的,他就会相信只要自己努力。学习一定可以获得成功。正确掌握维纳归因理论有助于教师了解心理活动发生的因果关系,有助于根据学生行为及其结果推断出个体的稳定心理特征和个性差异;有助于从特定的学习行为及其结果中预测个体在某种情况下可能产生的学习动机,对于改善学习行为,提高其学习效果也会产生一定的作用。此外,归因训练还有助于提高自我认识。20、多选题 根据我国相关法律规定,义务教育具有的特点有 A:期限性BCD本题解释:【答案】BCD。解析:义务教育,是根据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受的,国家,社会和家庭必须予以保证的国民教育,其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强迫教BCD。21、单选题 同伴关系的交往,最早可以在 儿童身上看到A:6个月B8C:12个月D:15个月参考答案:A本题解释:【答案】A6~9话,向对方微笑。真正意义上的同伴交往行为,一般认为是在出生后的第六个月开始的。22、单选题 根据耶基斯一多德森定律,下列说法中错误的是 。A:在学生学习较容易的任务时.应尽量使学生紧张一些B:在学生学习较复杂的任务时,应尽量创设轻松自由的课堂气氛C:在学生遇到困难或出现问题时,尽量心平气和的慢慢引导D:不论学生任务难易都应保持同样的动机水平参考答案:D本题解释:参考答案:D。23、填空题 培养了学生主动能力,也发展了合作能力和人际交往能力。参考答案:合作学习本题解释:参考解析:合作学习24、单选题 对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,这种对事物作出判断的认知方式属于 。A:冲动型B:沉思型C:场独立型D:场依存型参考答案:C本题解释:【答案】C解析:具有场独立方式的学生,对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,不易受外来的因素的影响和干扰。25、单选题古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于A:《论语》B:《孟子》C:《礼记》D:《中庸》参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:古代的“八目”之说(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)出自于《礼记·大学》。26、多选题决定了心理学的自然科学属性。A:心理学的研究对象B:心理学的历史渊源C:心理学的研究方法D:人的社会性参考答案:ABC本题解释:参考答案:A,B,C。参考解析:心理学的研究对象、历史渊源、研究方法决定了心理学的自然科学属性。27、单选题 用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是 。A:霍尔B:孟德尔C:高尔顿D:彪勒参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:用家谱分析法研究遗传与智力的关系问题的第一个科学家是高尔顿。故选C。28、简答题 阅读下列材料,并回答问题。李老师是某中学小有名气的数学老师。他备课非常认真,自己对课上和作业里的每道题都事先演练,课堂讲解清晰明确,教学效果良好,10遍,每次测试都进行细致的质量分析,及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生,利用周末时间在自己家里进行辅导,被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没有明确要求收费,但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业道德规范的角度,联系材料分析李老师的行为。参考答案:参考解析:李老师的做法违反了教师职业道德,需要我们引以为戒。首先,李老师的做法违背了教书育人的原则。教书育人要求实施素质教育,遵循教育规律,激发学生创新精神,促进学生全面发展;不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中,李老师过分关注学生成绩,并将测试成绩在班上公布,过分强调了学生分数,不利于学生的全面发展。其次,李老师的做法违背了为人师表的原则。为人师表要求教师廉洁奉公,自觉抵制有偿家教。材料中,李老师在给学生补课的时候虽然没有明确收费,但是也没有拒绝家长的礼物,给学生树立了非常恶劣的榜样。第三,李老师的做法违反了关爱学生的原则。关爱学生的原则要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生,不体罚或变相体罚学生。材料中,李老师罚学生抄写作业,涉嫌变相体罚,侵犯了学生的人格尊严;过分关注成绩优秀的学生,没有做到关爱全体学生。29、判断题以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象,称为人际吸引。参考答案:正确本题解释:参考答案:对。参考解析:人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象,它以认知协调、情感和谐及行动一致为特征;人际排斥则是交往双方出现关系极不融洽相互疏远的现象,以认知失调、情感冲突和行动对抗为特征。30、简答题 元认参考答案:参考解析:元认知,又称反省认知、监控认知、超认知、反审认知等,是指人对自己的认知过程的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节。元认知由元认知知识、元认知体验和元认知监控三部分组成。31、单选题 提出“学习风格”概念的学者是 A:奥苏伯尔B:加涅C:布鲁纳D:赛伦参考答案:D本题解释:参考答案:D。参考解析:“学习风格”这一概念最早由赛伦在1954年提出,意思是学习者所具有或偏爱的学习方式以及表现出来的相应的学习特征。32、多选题心智技能与操作技能相比,具有以下特点A:对象具有客观性BCDE参考答案:BCDE本题解释:【答案】BCDE。解析:心智技能对象具有抽象性。33、填空题实现人的全面发展的惟一途径是教育与相结合。体育是以活动为基础内容,促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。参考答案:生产劳动身体本题解释:【答案】生产劳动身体34、判断题 教育方针通常由政府或政党提出,对教育实践具有强制性。 参考答案:正确本题解释:【答案】Y。35、单选题 良好班集体形成的标志是 A:有明确的奋斗目标B:有健全的组织系统和领导核心C:形成了正确的舆论和良好的班风D:有合格的规章制度和纪律参考答案:C本题解释:参考答案:C。参考解析:正确的舆论和良好的班风是良好班集体形成的重要标志。36、填空题 古希腊提出问答法的哲学家和思想家是 参考答案:苏格拉伦本题解释:【答案】苏格拉伦37、单选题 幼儿基本情绪表现不包括 A:恐惧BCD参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:幼儿基本情绪包括哭、笑、依恋、恐惧等。38、填空题 从性善论阐述教育观点的是 ,从性恶论阐述教观点的是 。参考答案:孟子荀子本题解释:参考解析:孟子荀子39、简答题 试述在教学过程中如何进行学习策略的训练。参考答案:参考解析:(1)注重对元认知监控和调节的训练。在加强学习策教学的同时,注重元认知监控和调节的教学。元认知能意识和体验学习情境中各种变量间的关系及其变化,并导致感情活动的形成,而成熟的学习调节与控制则能根据上述体验来监视并控制学习方法的使用,使之自始至终伴随学习过程并适合于新的情境下的学习。研究发现,元认知监控策的有效教学可采取以下技术:①出声思考;②写思考日志;③计划和自我调节;④报告思维过程;⑤自我评价。有效运用教学反馈。反馈能改进学习,提高学习效果。研究证明,如果降低训练的速度,增加反馈,使学生知道他们运用策的不足之处,评价训练的有效性,理解学习策的效应,或者体会到学习策的确改善了他们的学习,学生就更有可能把学习策运用于更为现实的学习情境中去。提供足够的教学时间。学习的调节与控制是否自动化、学习方法的使用是否熟练,是学习策持续使用和迁移的条件之一。为此,提供给学生足够的策训练的时间,使之达到自动化的程度就显得十分必要。40、单选题 班主任开展教育工作的前提和基础是 A:评定学生B:组建班集体CD参考答案:D本题解释:【出题思路】本题考查考生对班主任工作内容的掌握。【参考答案】D【名师点睛】学生是班主任的工作对象,对学生的教育没有一个固定的模式,只有深入细致地了解学生、研究学生,才能指导得法、教育有效。这也是班主任开展教育工作的首要任务,是班主任工作的前提和基础。41、单选题 心理学家研究认为,态度的核心成分是 A:认知成分BC:行为倾向成分D:认知与情感成分参考答案:B本题解释:参考答案:B。参考解析:态度的核心成分是情感成分。42、填空题的发展不断引起社会对各级各类人才的需求结构的变革。参考答案:生产力本题解释:【答案】生产力43、单选题 文献综述报告主要内容除正文和主要文献目录外,还应包括 。A:问题的提出和研究方法B:问题的提出和研究假设C:研究假设和研究方法D:研究假设和研究计划参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:此题主要考查文献综述报告的主要内容。文献综述报告主要内容一般包括问题的提出、研究方法、正文和主要文献目录四个方面。44、多选题 被称为教育学上三大里程碑的著作为 A:《理想国》B:《爱弥儿》C:《教育漫话》D:《民主主义与教育》参考答案:ABD本题解释:【答案】ABD。45、单选题儿童在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“入口”读作“八口”,这说明儿童。A:感知能力不成熟B:注意能力不健全C:记忆

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