新北师大五年级数学上册《练习六》课件

北师大版五年级上册第五单元分数的意义第一课时第二课时北师大版五年级上册第五单元分数的意义第一课时第二课时1复习巩固1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分

数单位是多少？各有几个这样的分数单位？分数单位是，有5个分数单位。分数单位是，有3个分数单位。复习巩固1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分分数单位分数单位是，有2个分数单位。分数单位是，有2个分数单位。2.下面各图分别是某个图形的，你能画出它们

原来的图形吗？2.下面各图分别是某个图形的，你能画出它们3.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴

交流？01233.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴01234.用彩色涂出右边方格纸的，涂色部分还表示

几分之几？还表示4.用彩色涂出右边方格纸的，涂色部分还表示还表示5.(1)女生的人数占这群学生数的，戴眼镜的人数占这群学生数的，男生人数是女生人数的。(2)你还能用分数表示什么？(3)用分数表示你们班学生的

情况。61311367戴眼镜的女生人数占女生总人数的。(答案不唯一)5.(1)女生的人数占这群学生数的，戴眼镜6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和

空白部分。()()()()()()()()6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和((2)下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整

个图形面积的。(2)下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整7.按要求在圈内写出两个以上的分数。分子是5的假分数分母是5的真分数7.按要求在圈内写出两个以上的分数。分子是5的假分数分母是58.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化

成假分数。8.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化9.在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数。182010244110.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＞＝＜10.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＞＝＜11.想一想，再根据分数与除法的关系列出算式。我国中小学生睡眠时间严重缺乏，平均每天不足8时。通常情况下，小学生每天睡眠应该保证在9时以上。我每天睡眠9时。我每天睡眠8时。11.想一想，再根据分数与除法的关系列出算式。我国中小学生睡(1)淘气、笑笑一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？(2)请你提出一个用分数解答的问题。淘气：笑笑：(答案不唯一)淘气每天比笑笑睡的时间少几分之几？(1)淘气、笑笑一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？(2)请12.谁用的时间长？我只需要

时。我要用时。我跑一圈需要用时。用时一样长12.谁用的时间长？我只需要我要用我跑一圈需要用13.观察今年的农历，并填空。(1)十一月的休息日占这个月总天数的。(2)请你再提一个用分数解答的问题。13.观察今年的农历，并填空。(1)十一月的休息日占这个月总14.猜一猜，画一画，它们各钓了几条鱼？丁丁我钓的鱼的是3条。2×3=6(条)14.猜一猜，画一画，它们各钓了几条鱼？丁丁我钓的鱼的是3当当我钓的鱼的是3条。3×3=9(条)当当我钓的鱼的是3条。3×3=9(条)我钓的鱼的条数是当当的。咪咪9×=6(条)我钓的鱼的条数是当当的。咪咪9×=6(条)你学到了什么？你学到了什么？北师大版五年级上册第五单元分数的意义第一课时第二课时北师大版五年级上册第五单元分数的意义第一课时第二课时22复习巩固1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分

数单位是多少？各有几个这样的分数单位？分数单位是，有5个分数单位。分数单位是，有3个分数单位。复习巩固1.用分数表示下图涂色部分，说说每个分数的分分数单位分数单位是，有2个分数单位。分数单位是，有2个分数单位。2.下面各图分别是某个图形的，你能画出它们

原来的图形吗？2.下面各图分别是某个图形的，你能画出它们3.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴

交流？01233.在下图中标出表示下面各分数的点，并与同伴01234.用彩色涂出右边方格纸的，涂色部分还表示

几分之几？还表示4.用彩色涂出右边方格纸的，涂色部分还表示还表示5.(1)女生的人数占这群学生数的，戴眼镜的人数占这群学生数的，男生人数是女生人数的。(2)你还能用分数表示什么？(3)用分数表示你们班学生的

情况。61311367戴眼镜的女生人数占女生总人数的。(答案不唯一)5.(1)女生的人数占这群学生数的，戴眼镜6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和

空白部分。()()()()()()()()6.(1)用分数分别表示下面各图中的涂色部分和((2)下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整

个图形面积的。(2)下图中，哪几个图形阴影部分的面积不是整7.按要求在圈内写出两个以上的分数。分子是5的假分数分母是5的真分数7.按要求在圈内写出两个以上的分数。分子是5的假分数分母是58.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化

成假分数。8.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化9.在括号里填上适当的数在括号里填上适当的数。182010244110.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＞＝＜10.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。＜＞＝＞＝＜11.想一想，再根据分数与除法的关系列出算式。我国中小学生睡眠时间严重缺乏，平均每天不足8时。通常情况下，小学生每天睡眠应该保证在9时以上。我每天睡眠9时。我每天睡眠8时。11.想一想，再根据分数与除法的关系列出算式。我国中小学生睡(1)淘气、笑笑一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？(2)请你提出一个用分数解答的问题。淘气：笑笑：(答案不唯一)淘气每天比笑笑睡的时间少几分之几？(1)淘气、笑笑一天的睡眠时间分别占全天的几分之几？(2)请12.谁用的时间长？我只需要

时。我要用时。我跑一圈需要用时。用时一样长12.谁用的时间长？我只需要我要用我跑一圈需要用13.观察今年的农历，并填空。(1)十一月的休息日占这个月总天数的。(2)请你再提一个用分数解答的问题。13.观察今年的农历，并填空。(1)十一月的休息日占这个月总14.猜一猜，画一画，它们各钓了几条鱼？丁丁我钓的鱼的是