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文档简介
清明节烈士陵园祭扫活动方案5篇祭扫活动内容有给革命烈士纪念馆扫墓、献花、重温入团誓言,以此缅怀民族英烈、共和国功臣,了解他们的丰功伟绩,学习他们的高尚情操。下面是我为大家整理的关于清明节烈士陵园祭扫活动方案,盼望对您有所协助。
清明节烈士陵园祭扫活动方案1
一、指导思想
清明节是国务院规定的法定传统假日,同时也是被列入第一批非物质文化遗产名录的节日。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,我校确定结合清明节这一教育契机,弘扬民族优秀文化传统,组织清明节活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、懂得感恩、回报社会”,度过一个有意义、充溢的清明节。
二、活动支配
(一)走近20__年清明节
主要内容:
1、了解清明文化:清明节的文化内涵。
⑴清明节的由来。
⑵清明节的文化内涵。
⑶清明节的传闻。
⑷清明节的习俗。
2、缅怀感恩:缅怀中华先贤英烈。
⑴清明先贤故事。
⑵清明英烈故事。
⑶清明节的诗词。
3、亲近大自然。
利用清明小假期依据家庭实际状况,由父母带着孩子春游,并用相机记录春游的瞬间。
(二)网络活动
20__年清明节期间,团省委将依托__网站、__频道,开展网上献花和留言等缅怀革命先烈活动。全体少先队员要利用家中的电脑踊跃参加网上缅怀纪念活动。
(三)感恩清明节
1、活动形式:影视育人。
2、活动时间:__月__日下午第三节课。
3、参加对象:全体学生。
4、活动地点:多媒体教室。
5、活动内容:
(1)观看爱国主义教育影片《__》。
(2)沟通心得,表达感受。
(3)各班组织学生进展影片观后感评比,重在说真话,诉真情。
清明节烈士陵园祭扫活动方案2
一、活动目的
清明节是祖国传统化节日,经学校探究确定,将开展“民族精神代代传——乡英雄知多少”主题活动,切实加强传统化教育,不断增加学生修养、提升素养。重要的是通过这次主题教育,让学生来缅怀先烈,知道自己此时此刻的华蜜生活是来之不易的。
二、活动主题
民族精神代代传——乡英雄知多少
三、活动时间
4月3日下午第三节课
四、活动地点
教室
五、参与人员
四年级五班全体师生
六、活动程序
1、唱队歌
2、班主任宣布活动主题:同学们,本月的班队会主题是:民族精神代代传——乡英雄知多少。4月4日,就是我国传统的节日——清明节了。你知道清明节扫墓的来历吗?说到清明节扫墓,我们也必须回想起那些用生命和鲜血换来我们今日华蜜生活的革命先烈们。我们利用清明节三天的时间开展“网上祭英烈”活动,了解“我们的节日——清明节”活动的意义,并利用“网上祭英烈”互动平台,进展网上祭祀、发表祭祀感言、开展网络谈。清明过后,写出祭祀体会,发表感言心声。
3、主持人献词:
男:又是一个清明节,我们缅怀革命先烈。
女:天空为今日垂泪,松涛为今日哽咽。
男:为了祖国的解放和人民华蜜美满的生活,有多少革命先烈长眠于地下。女:历史不会遗忘他们,共和国不会遗忘他们,我们更不会遗忘他们。男:曾几何时,我们的祖先以先进的科学和绚丽的化耸立在世界民族的峰巅。女:而近百年黑暗与屈辱的历史,又将她推向深渊。
男:为了变更这一切,多少仁人志士在苦苦探究与奋斗中含恨而去。女:只有在中国共产党的领导下,烈士们的鲜血才点亮了中国的天。
男:今日,我们在这里以革命的名义想想过去。
女:以现代化建立飞速开展的现实来告慰英魂。
合:先烈们,你们安眠吧!
(奏哀乐,全体默哀3分钟。)
主持人发言:在我们身边就有一位名人——张玉华将军,课前我们都收集了有关张玉华将军的资料,哪位同学能给大介绍一下。
学生沟通所了解的名誉校长张玉华将军的事迹。
4、主持人发言:我们的乡,还有许很多多的英雄,你还了解哪些英雄的感人事迹,给大介绍一下。
清明节烈士陵园祭扫活动方案3
一、活动时间
4月2日。
二、参与对象
五年级学生。
三、活动打算
1、召开扫墓活动发动会议,(迎新晚会筹划书)强调平安、纪律等问题。
2、扫墓前每位学生做好一朵小白花。
3、要求参与活动的学生背熟宣誓词。
4、参与本次扫墓活动的学生要留意平安、纪律,要穿戴干净(穿校服),带校卡;言行文明。
5、平安处打算好校车;
6、校旗、队旗各一面、照相机一只、花圈一个。
四、活动过程
1、4月2日早上8:10参与扫墓的师生在学校门口集合。
2、扫墓仪式
3、回学校。注:(如假设打算有变,遵守组织支配)
五、扫墓活动仪程
1、全体立正,奏国歌。
2、向革命烈士敬献花圈。
3、向烈士默哀三分钟。
4、向革命烈士宣誓。
5、学生代表讲话。
6、学校德育主任讲话。
7、向烈士献小白花。
8、参观烈士纪念馆。
9、宣布清明扫墓活动到此完毕。
清明节烈士陵园祭扫活动方案4
清明节凝聚着中华民族的民族精神和民族情感,祭祀先人是中华民族悠久的优良传统。今年是新中国成立____周年,在清明期间深化开展祭祀革命先烈活动,缅怀为实现民族解放、国家富强和人民华蜜而牺牲的革命先烈,对于引导全县人民继承先烈遗志,发扬革命传统,凝合建立“五大石柱”的强大合力,有着非常重要的意义。县委、县政府确定,举办石柱县清明祭祀革命先烈活动,活动方案如下:
一、活动时间
20____年4月3日(星期五)上午9:00
二、活动地点
县烈士陵园
三、活动议程
祭祀仪式由吴立培同志主持。
1、奏唱《中华人民共和国国歌》;
2、盛娅农、冉茂忠同志代表县委、县政府,2名机关干部代表全县干部,2名中学生代表各界群众,向烈士陵园烈士敬献花圈;
3、默哀(1分钟);
4、盛娅农同志讲话(5分钟);
5、向烈士墓三鞠躬;
6、全体人员绕烈士墓一周(逆时针方向)后离场。
四、参与人员(约380人)
(一)县委、县人大、县政府、县政协领导、县人武部部长、政委同志,县法院院长、检察院检察长、公安局政委,约40人(请县委办组织);
(二)县人武部、消防中队、武警中队官兵各10人(请县双拥办组织);
(三)军烈属、复员退伍转业军人代表10人(请县民政局组织);
(四)其他各界代表:机关干部101人、法院干警30人,检察院干警20人,公安干警50人、学生101人(分别由县直机关工委、县委政法委、县教委组织)。
参与人员,有制服者必需统一着装,其余人员着正装。
参与人员8:45前必需到场,按指定站位就位。
五、活动组织
(一)县直机关工委负责整个活动的统筹,县级有关部门分别负责通知组织有关人员,并指定1名领导负责协调工作;
(二)成立石柱县清明祭祀革命先烈活动领导小组,由吴立培同志任组长。下设3个工作小组。
1、会务秘书组。①县直机关工委负责整个纪念活动方案拟定、活动统筹、指挥和现场引导工作;②县委办公室负责盛娅农同志的讲话稿和吴立培同志主持词的起草工作。
2、场地组。①县民政局负责活动场地布置,打算好音响、横幅标语,打算好3个花圈;②县委办公室支配队伍站立位置(示意图)。
3、传播组。请县委传播部负责,支配好活动的新闻报道工作。
清明节烈士陵园祭扫活动方案5
一、活动目的:
提起清明,人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明季节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节,既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日,又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动,为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带,有利于弘扬爱国主义精神,传承中华民族传统文化。
因此,我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育,引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,观赏自然风光,感受春天的气息,特开展此项活动。通过这次活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充溢的清明节。
二、活动主题:追逐,青草的芳香——清明节活动
三、活动时间:__年4月3日至12日
四、活动地点:__小学五年级二班
五、活动内容:
(一)文化探寻,搜集资料,了解清明文化。
清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,我将组织学生通过资料的收集等方式,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化学问和对祖国的酷爱之情。详细内容如下:
1、通过活动,让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料,了解清明节,知道它的由来、传闻故事、习俗等。
2、了解英雄先辈的光芒业迹,感受他们为了中华民族的独立和尊严,不惜牺牲自己的高尚情操,增加学生民族自信念和骄傲感,同时让学生来缅怀先烈,知道自己此时此刻的华蜜生活是来之不易的。
(二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动,激发学生对古代诗词的爱好,提高学生文学素养,让中华经典侵润心灵。
(三)、春游。清明节和父母一起去纪念自己的亲人,思索有哪些是作为文化传统可继承的,哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭祀体会,发表感言心声。写一篇文章,缅先烈,话志向,谈感受。让学生发送至主题贴。
(四)、倡仪“植树祭故人”:如今的我们要更新祭扫观念,倡议文明祭祀,逐步放弃焚香、烧纸等,传统的祭祀方式,推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”
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