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教师招聘考试题库《心理学概述》考点预测最新版(二)1、单选题 认知过程是个体获取知识和运用知识的过程,是指 。A:感知、记忆和思维B:情绪、思维和意志C:动机、需要和兴趣D:能力、气质和性格参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:本题主要考查考生心理学研究对象及心理学内容方面的知识。答案ACD2、简答题 列举出心理学的流派参考答案:参考答案:格式塔心理学认知心理学3、判断题 反射学说认为,一切心理现象按其产生的方式来说都是反射。 参考答案:正确本题解释:【答案】正确。解析:巴甫洛夫认为,人的心理和精神,一切智力行为和随意运动,都是对信号的反应,都是在无条件反射的基础上所形成的条件反射。所以,条件反射既是生理现象,也是心理现象,即心理学上所谓的联想。4、单选题教育心理学作用涉及A:三大方面BCD参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。5、填空题 教师的教学能力可分为:教学认知能力、 和教学控能力。参考答案:教学操作能力6、判断题 内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:内省法是依靠对自我意识经验的反省,来寻找心理学问题的答案的方法,因此又称自我观察法。7、单选题 中国第一本教育心理学翻译著作是l908年 翻译本小原又一所著的《教育实用心理学》。A:桑代克B:房东岳CD本题解释:【答案】B。解析:中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的《教育实用心理学》。8、填空题 人的心理过程包括认知过程、 和意志过程参考答案:情感过程9、单选题 下列有关教育心理学发展的历史事件中,属于初创时期发生的事件是 A1903B:西方教育心理学吸取儿童心理学的心理测量的成果,大大扩充其内容C:布鲁纳发起课程改革运动,教育心理学自此重视探讨教育过程和学生心理D:计算机辅助教学(CAI)的研究与应用参考答案:A本题解释:【答案】A20今大致经历了四个时期,20202050607080B20C60(J.S.Bruner)发起课程改革运动,属于成熟时期D项,随着信息科学技术尤其是计算机的发展,美国教育心理学对计算机辅助教学(CAI)的研究也方兴未艾,对计算机辅助教学的教学效果和条件做了大量的研究。属于成熟时期10、单选题 教育心理学作为一门独立的科学诞生于 年A:1903B:1904C:1905D:1906参考答案:A本题解释:【答案】A。解析:本题考查教育心理学的诞生,1903年桑代克出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。11、判断题 心理过程和个性心理特征,即像物理学研究的声和光那样属于不同的现象。 参考答案:错误本题解释:【答案】错误。解析:心理过程和个性心理特征同属于心理现象。12、单选题 行为主义心理学的创始人是 A:考夫卡B:华生C:罗杰斯D:荣格参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:行为主义学派代表人物:华生基本观点:《在行为主义者看来的心理学》宣告了行为主义的诞生;行为主义的兴起被称为心理学发展史上的“第一次革命”;(也称第一势力)反对研究意识,直接研究行为;反对内省,主张采用实验法进行客观研究。13、单选题 重视潜意识对人的行为影响的理论派别是 A:行为主义B:认知派CD参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:精神分析学派代表人物:弗洛伊德基本观点:提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。14、单选题 冯特和铁钦纳是 学派创始A:构造心理B:格式塔CD参考答案:A本题解释:构造——冯特、铁钦纳意识:感觉、意向、激情机能——詹姆士、杜威、安吉尔意识功能:适应环境格式塔:韦特海默、苛勒和考夫卡心理是一个整体,整体不能还原为各个部分。15、多选题 教育心理学的研究对象包括 A:学生学的心理活动BC:教育过程中学与教的基本心理规律D:一切教育领域中的心理现象参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析:教育心理学的研究对象是学校教育情境中的,并不是一切教育领域中的心理现象。16、单选题 就某一问题要求被研究者回答自己的想法或做法,以此来分析推测群体的态度和心理特征的心理学研究方法是 。A:观察法BCD本题解释:【出题思路】本题考查心理学的研究方法。【参考答案】D【名师点睛】心理学常用的研究方法有观察法、调查法、实验法、个案研究法等。调查法是通过各种途径间接了解被试心理活动的一种研究方法。调查法总体上易于进行,—但在调查的过程中往往会因为被调查者记忆不够准确等原因使调查结果的可靠性受到影响。在心理学的研究中,常用的调查方法有问卷法、访谈法等。问卷法是采用书面问答的方式,要求被试回答研究者提出的问题,以获得被试心理和行为表现资料的方法。访谈法是通过与研究对象或与研究对象有关的人进行口头交谈的方式来收集研究资料的一种方法。根据题干的描述,通过要求被试回答问题这种间接的途径来推测群体的态度和心理的方法是调查法。17、多选题 教育心理学研究设计应遵循的基本原则包括 A:教育性原则BCD:理论联系实际原则参考答案:ABCD本题解释:【答案】ABCD。解析:教育性原则也是教育心理学研究应该遵循的基本原则。18、判断题 人本主义的兴起被称为第二次革命。 参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:认知心理学的兴起被称为第二次革命。行为主义心理学的兴起被称为第一次革命。19、填空题 1903年,美国心理学家 出版了《教育心理学》书,这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。参考答案:桑代克20、单选题 周围神经系统不包括 A:脊神经B:视神经C:植物神经D:脑干参考答案:D本题解释:【答案】D。解析:周围神经系统是指脑和脊髓以外的所有神经结构,包括神经节、神经干、神经丛及神经终末装置;周围神经系统就是联络中枢神经和其它各系统器官之间的:包括与脑相连的脑神经和与脊髓相连的脊神经;周围神经的主要成分是神经纤维。21、单选题 创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是 A:杜威B:冯特CD参考答案:B本题解释:【出题思路】本题考查考生对心理学发展历史的掌握。【参考答案】B【名师点睛】冯特创建了第一个心理学实验室,标志着科学心理学的诞生。杜威是实用主义教育学的代表人物,提出教育的新三中心论。詹姆斯是美国本土第一位哲学家和心理学家,也是教育学家,实用主义的倡导者,美国机能主义心理学派创始人之一,也是美国最早的实验心理学家之一。华生是行为主义心理学的创始人。22、多选题 “谈梅生津”主要是()活A:第一信号系统B:第二信号系统C:无条件反射D:条件反射参考答案:BD本题解释:【答案】BD。解析:巴甫洛夫认为,大脑皮质最基本的活动是信号活动,从本质上可将条件刺激区分为两大类:一类是现实的具体的刺121123、填空题教学环境中的社会环境主要指课堂纪律、、师生关系、同学关系以及社会文化背景等。参考答案:校风24、多选题 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生起作用。下面所列能够影响学与教的过程的学生要素有 。A:年龄差异B:性别差异CDE参考答案:ABCDE本题解释:【答案】ABCDE。解析:本题考查教育心理学的研究内容,具体考查学生这一要素。学生主要从两个方面影响学与教的过程:第一是群体差异,包括年龄、性别和社会文化差异等;第二是个体差异,包括先前知识基础、学习方式、智力水平、兴趣和需要等差异。25、单选题 1868年,俄国教育家乌申斯基出版了 ,对当时心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A:《大教学论》B:《人是教育的对象》C:《教育心理学》D:《教育心理大纲》参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:1867—1869年,俄国著名教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。因此,答案选B。26、单选题在控制的条件下对某种行为或者心理现象进行观察的方法称为。ABCD本题解释:【答案】C。解析:考查对实验法的概念理解。27、填空题 认识过程是指由表及里、由现象到本质地反映客观事物的特征联系与关系的心理活动,主要包括感觉、知觉、和 、、想象。参考答案:记忆思维28、判断题 行为主义的信息加工的观点是,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查行为主义心理学的主要观点。【参考答案】错误【名师点睛】1913年,美国心理学家华生发表了《在行为主义者看来的心理学》,宣告了行为主义的诞生。行为主义产生以后很快风行美国乃至全球,引发了一场心理学史上的“行为主义革命”。从20世纪205040而题干中的主要观点描述属于认知心理学。现代认知心理学是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学,代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。该学派把人的心理活动看做是信息加工系统,由感官搜集的信息,经过分析、存储、转换,然后加以利用。29、简答题在心理学上,一般把年在德国莱比锡大学创建的心理实验室视为心理学独立的标志,把誉为心理学独立的旗手。参考答案:1879冯特30、填空题 “望梅止渴”属于 的条件反射,“谈虎色变”属于 的条件反射。参考答案:第一信号第二信号本题解释:【解析】人吃到梅子流口水是非条件反射;而“望梅止渴”是人看到梅子,应该属于第一信号系统反射;“谈梅生津”,指人没吃到也没看到,只是听到梅子就流口水,这是属于第二信号系统反射。31、单选题研究学校情境中学与教的基本心理规律的心理学分支学科是A:教学心理学B:教师心理学C:教育心理学D:学习心理学参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:考查教育心理学的概念。32、判断题 心理学是研究人的行为的科学。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查心理学的定义。【参考答案】错误【名师点睛】心理学是研究心理现象发生发展规律的科学。心理现象包括心理过程和个性心理。广义的心理现象包括人在日常生活中心理和行为的方方面面。如:记忆、思维、想象、情感、意志、动机等都属于人的心理现象的范畴。所以,心理学不仅仅是研究行为的科学。在心理学历史上有心理学家明确提出过心理学是研究行为的科学。这些心理学家是行为主义心理学家。他们认为心理学应该研究的是客观的、可以测量和评价的行为。但是行为主义心理学的观点是片面的,心理学的研究对象不可能仅仅局限于行为。33、单选题以内省法作为主要研究手段的心理学派是。A:格式塔B:人本主义C:构造主义D:行为主义参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:构造心理学派代表人物:冯特、铁钦纳基本观点:心理学应研究人的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素;用内省的方法,找出构成人的心理的基本元素;强调心理学的基本任务是理解正常成人的一般心理规律。34、判断题 心理学是属于自然科学性质的学科。 参考答案:错误本题解释:【出题思路】本题考查心理学的学科性质。【参考答案】错误【名师点睛】心理学的学科性质是自然科学和社会科学的交叉学科。心理学具有社会科学的性质,其根本原因在于,心理学研究的对象是人的心理,研究的是个体和群体的心理现象和行为。心理学的研究对象使其具有了社会科学的性质。但是,心理学是采用自然科学的方法,也就是采用客观的实验、问卷、访问等方法来研究人的心理和行为。所以,心理学又具有自然科学的性质。心理学的三大支柱学科一实验、统计和测量都具有非常强的自然科学性质。因此,心理学是自然科学和社会科学的交叉学科。35、单选题 一般认为心理学的诞生之年是 A:1864年B:1879C:1903D:1920参考答案:B本题解释:【答案】BN1879关注关键点(以下这7个关键词会变换各种形式考察):(1)冯特(2)1879年德国莱比锡大学世界上第一个心理学实验室标志着科学心理学的诞生冯特被称为心理学之父生理心理学原理,是冯特所著,被称为心理学的独立宣言36、单选题 精神分析学派的创始人是 A:苛勒B:斯金纳CD本题解释:【答案】C。解析:佛洛依德精神分析学派的创始人。提出潜意识;主张人格结构的三层次;主张性欲论。37、单选题 1903年, 出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。A:华生B:斯金纳C:桑代克D:杜威参考答案:C本题解释:【答案】C。解析:非常重要的题目,桑代克的名字要牢记。38、判断题 20世纪20年代至50年代,西方教育心理学汲取了儿童心理学和心理测验方面的成果,大大扩充了自己的内容。这一时期,教育心理学内容丰富,并成为一门具有独立理论体系的学科。参考答案:错误本题解释:【答案】×。解析:202050时期,教育心理学内容丰富,但并未成为一门具有独立理论体系的学科。39、单选题 人本主义心理学的代表是 A:华生BC:霍尔D:杜威参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:人本主义心理学以马斯洛、罗杰斯为代表;华生是行为主义的创始人;杜威是现代教育的代表人物。40、填空题 心理现象包括 和个性心理参考答案:心理过程41、单选题格式塔用德文表示是“Gestalt”,以“G”开头,它的意思是。A:行为B:整体C:精神D:人本主义参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:格式塔心理学派(也称为完形心理学)代表人物:韦特海默、苛勒、考夫卡基本观点:反对把心理现象分解为元素,主张从整体上研究心理现象。在心理学中用“格式塔”表示“一种被分离的整体”。42、单选题按照巴浦洛夫的观点,心理活动的生理基础是A:无条件反射B:条件反射C:探究反射D:定向反射参考答案:B本题解释:【答案】B。解析:条件反射是心理活动的生理基础。43、单选题 心理学成为一门独立的学科是以德国学者冯特 在莱比锡大学建立了世界上第
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