关于小学班主任工作计划范文合集10篇

第页关于小学班主任工作计划范文合集10篇小学班主任工作安排篇1

一、指导思想：

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，在学校办学理念的统一领导下，在学校德育处的干脆领导下，完善德育内容，创新德育方法，健全德育制度，创建侨中特色的办学理念，针对初一学生特点，因地制宜，因材施教，行使班主任职责，使本班形成良好的班风、学风。

二、工作目标

1、培育学生主子翁意识，建立良好的学风、班风。

2、培育学生健全人格，使学生尽快融入新的初中学习生活。

3、加强班级常规管理，创建年级文明班级。

4、协调各科老师管理，保证学生学习正常有序进行。

5、做好培优转差促中间工作，务必使每一位学生皆有进步。

6、努力贯彻校晨检制度，保证学生健康平安的学习环境。

三、详细措施

1、完善制度，形成良好班风学风

班级里实行职责明确分工，引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。首先，强化班干部主动工作的实力，让班干部在各个职责上行动起来，充分发挥班干部的主子翁意识，协作班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求动身，加强学生自我的相识与监督，对每个学生每一个项目要有详细而严格的要求，如：仪表方面要做到保持着装整齐，讲究文明礼貌等，卫生方面做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，剪指甲，自己地面卫生保持整齐、不行有纸屑等。

同时，抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率;提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教化，发挥学生的主观能动性，激励学生;通过组织班级活动培育学生的集体观念，增加班级凝合力;以形成良好的班风学风。

2、因材施教，做好培优转差工作

对实力强的学生加强培育，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的学生留有扩展延长学问的机会，主动引导学生独立思索，主动探究，寻求解决问题的途径。多方面了解学生的爱好特长，因势利导激励学生依据自己的字号选择参与学校的爱好小组，在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生相互了解彼此的特长，熬炼自己的技能。另外，重视实力弱的学生的扶助。对样的学生，老师要多倾注些关切和爱心，耐性辅导，谆谆善诱。给他们创建表现机会，激励他们的信念和志气。实行"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创建一个暖和的集体氛围。.对特别学生生常常进行不定时的家访，目的是取得家长的协作和支持把学生的在校表现告知家长，同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特别，作为班主任我要赐予肯定的帮助，对他们的家庭生活适当的指导和帮助。刚好与家长沟通，可以通过家校e刚好向家长汇报学生的全面状况，共同探讨教化内容和方法，亲密协作家长同步教化学生，促进工作的有效开展。

3、主题班会，强化学生各项教化

本学期将依据学校的支配，以班会为主阵地，开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和好用性，在主题班会中加深学生的的理解和相识，增加学生的实力，以强化学生各项教化。

四、每月工作大致支配

二月份：

1.做好开学打算工作。2.竞选班委。3.关爱行动。4.狠抓各项常规工作。

三月份：

1.教学开放日。2.开展“立志学习、报效祖国”的主题班会。3.实行一次作业展览。

四月份：

1.班干部前期工作评价2.创建文明班级活动。3.春季运动会。

五月份：

1.引导学生进行技能大比拼2.家长委员会。3.法制教化。

六月份：

1.优秀学生评比。2.优秀作业评比。3.珍惜生命，远离毒药的教化。

七月份：

1.复习迎考。2.布置暑假工作、作业。

小学班主任工作安排篇2

一、学情分析。

本班共有25名学生，从上学期学习状况来看，总体上说比较好，大部分学生对一些基础的学问能扎实的驾驭，并且能敏捷地运用，特殊是班内陈孝杰、邹純、王雪颖等同学基础扎实、思维活跃，驾驭了肯定的学习方法。同时，学生的组织纪律比较强，班集体有肯定的凝合力，给教学创建了较为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有小部分学生接受学问的实力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成果不志向，如向凯、蔡一茂、肖运杰、梁生福、张启来、唐仙子等同学成果太偏低，比较马虎，马虎，而且学习看法较差，对提高全班整体成果有比较大的难度。

下面针对本班实际状况，作详细分析。

1、从家庭教化方面来看。本班学生都来自于农村，家长们送子女上高校深造的主动性大多数较低调。另外，如今年轻的家长们为了养家糊口，外出打工的人数急剧上升，将子女交给父母、岳父母看管的比比皆是。家庭教化几乎成了一片空白。这样，给学校教化增加了不少难度。除了要上好课，更应做好学生志向前途教化，将德育渗透到各学科中，刚好走访，加强老师与家长们的联系，让学校教化与家庭教化有机地结合起来。

2、从学生的学习基础来看，两头差距很大，从期末考试成果看，大多数学生达标，但也有马虎大意的，往往接近成功而告失败;学得不活。中等生的挖掘潜力较大，差生的进步潜力也有待进一步激发。培优辅差的任务比较艰难，整体水平不均衡。

3、从学生的学习品质来看。学生的组织纪律性比较强，有90%左右的学生能按时完成作业，每次作业都能自觉完成，有四五个同学要老师监督下才能完成，而且这些学生的学习方法不够敏捷，学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果不志向，甚至次次不及格。课堂气氛较为活跃。但学生缺少一种锐意进取的精神，独立思索、刻苦钻研的精神不够，小组合作学习意识有待进一步加强。因此，本学期教学，应进一步加强“自主、合作、探究”教学方式的推广，培育学生自主探究的实力和团结协作的实力。

总的来说，学生的基本状况有利因素还是较多，不利因素也不少，关键在于老师如何敏捷、正确地利用各种因素，变不利为有利。老师是学生学问的引导者，是学生行为的指引者。学生学习成果的优劣、学习实力的凹凸、品质的好坏，须要老师耐性细致地教化、正面的诱导、不断的培育。我肯定要全面去了解每一位学生。深化细致地开展教化教学工作，多方调动学生的主动性，园满完成本学期教化教学任务。

二、本学期基本工作要点

1、向学生进行思想品德教化，端正学习看法，明确学习目的。提高学习爱好，使学生主动学习，提高学习成果。

2、激励学生大胆创新，勇于探究，为祖国培育创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教化，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年

4、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教化。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理实力。

三、详细措施

1、充分利用班会向学生进行思想教化。

2、发挥小干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课堂40分钟向学生进行教化。

四、班级主要活动内容

1、组织学生报到，了解学生假期活动状况，排位，进行教化。

2、向学生进行文明礼貌教化，出版第一期黑板报。

3、向学生进行平安教化，观看平安教化片。

4、进行爱国教化，出版其次期黑板报，主题：国旗在我心中。召开“国旗在我心中”主题队会。

5、组织古诗背诵，开展古诗大王竞赛活动。

6、开展做文明学生活动，定期评比文明学生。

7、加强阅读指导，开展阅读竞赛。

8、开展语文实践活动。

9、组织迎“六一”庆祝活动。

10、抓好复习，参与毕业考试。

小学班主任工作安排篇3

一、指导思想

以学校总体工作安排为指导，以深化开展素养教化和创新教化为目标，围绕学校主题教化活动，提高学生的思想素养和科学文化素养。以爱国主义教化为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培育和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教化，努力探究班级工作的新特色。

二、班情分析

本班学生61人，其中女生28人，少数民族2人，转入5人。大对数学生能够遵守学校纪律，按时上下学，完成自己应当做的事情。大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写认正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老师和家长的督促。在新学期要不断努力，争取不断前进，取得更好的成果，并树立良好的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。

三、工作目标

1、加强学生队伍建设，促进学生全面发展。

2、突出德育重点，狠抓养成教化，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。

3、开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道。

4、多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育发展，让家长真正参加到教化中来，共同教化好学生。

5、面对全体学生，顾全大局，抓好优生和后进生的辅导工作。

6、仔细完成学校安排的各项任务，抓好主题教化活动、平安教化、法制教化和各项竞赛，培育学生的各种实力和素养。

四、措施和做法

(一)常规教化方面

1、利用班队会活动的时间学习《小学生守则》、《一日常规》和

《小学生日常行为规范》，使学生知道哪些行为是对的，哪些是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级做好班委员思想工作，使全体班干部各施其职。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化，让学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。特殊要以纪念抗战成功70周年的活动为契机，加强爱国主义教化。

3、充分结合各项活动，增加学生的集体荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的黑板报的教化作用，进一步规范学生的行为习惯。树立正气，端正学风和行为。

(二)班级纪律方面

良好的班风来源于良好的纪律。要使学生有良好的纪律，必需做好以下几点：

1、课堂纪律：首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。

2、课间纪律：课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，使学生既健体又受教化，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

3、两操纪律：加强两操纪律教化，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。

(三)卫生教化方面

讲究卫生很重要。抓住各个机会刚好对学生进行卫生教化。让学生懂得整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。详细措施如下：

1、个人卫生：要求衣着整齐，做好“三勤”即桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、晚分派值日生清扫，设立小队长监督制度，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。

(四)班干部的'培育方面

要把一个班级管理好，必需抓好班干部。班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将让每班干部的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会自理。

(五)其他方面

依据学校支配，开展“祖国好、家乡美”活动、“三生四爱五心五好”活动、“说好一般话、圆梦你我他”推普活动，开展以“珍爱生命”为主题的法制平安教化活动、以“阳光少年”为主题的心理健康教化活动、以“经典诵读”为主题的读书征文活动，以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动等，抓好“社会主义核心价值观”、“三爱三节”、“一评三管好”、“做一个有道德的人”主题教化。

上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工

作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发觉后会刚好订正。

五、活动支配

九月份：1、做好开学的各项工作;2、开展纪念抗战成功71周年教化活动;3、进行文明礼仪、平安教化;4、出班刊，布置教室，美化班级;5、加强行为习惯的教化;6、期初家访;7、进行“向雷锋同志学习”主题教化活动;8、做好学校支配的相关工作。

十月份：1、抓好学生个人卫生工作，宣扬秋季传染病预防学问;2、进行习惯养成教化，形成良好行为习惯;3、出班刊;4、禁毒教化月活动;5、做好学校支配的相关工作。

十一月份：1、开展相关竞赛活动;2、出班刊;3、平安教化活动结;4、期中家访活动;5、合学校支配，开展相应活动。

十二月份：1、开展禁毒教化活动;2、出班刊;3、强化纪律教化、养成教化;4、法制教化宣扬;5、结合学校支配，开展相应活动。

元月份：1、复习，迎接检测;2、期末检测;3、寒假工作支配。

小学班主任工作安排篇4

一、本班学生基本状况。

全班共有学生39人，其中男生21人，女生18人。五年级期末考试，语文、数学、英语三科都不志向，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提升。学生的学风、班风须要加强教化。

二、班集体建设

1、班干部培育工作安排，使他们有责任心，提高他们的工作实力和工作热忱。

制订更加利于班级建设的规章制度，确立肯定的奖惩条例，并有比较合理的评价体制，有特地的同学进行考核和鉴定。

实行卫生包干制度，一人一岗，包干到人，中午，傍晚都要有例行的检查。

各个班委有明确的分工，并且有督促的机制，有荣誉加分本和减分本记录、考核，且与期末的各项先进评比挂钩，力求公正、严格，使学生明确这些考核的目标，达到管理和促动先进的目的。

小干部会议有目标，2周一次，职责分明。常常开展指责与自我指责。

三、班级日常建设活动

1、安排与班干部一起制定班级工作安排，使班级管理、考评机制有量化依据。

2、卫生岗位包干到人，由负责的同学相互监督执行。

3、制定个人长期目标和短期目标，有安排地落实措施。

4、安排在学习园地中常常将好的作业以及班级近期活动开展状况。

5、拟将考评成果与期末评比先进结合。主要考察学科成果，而着重考察学生日常与班集体活动的状况。

四、班队主题活动

1、六月，搞一个班会。请几位任课老师前来共庆。用板报作宣扬，赞美尊敬的老师，同学们自己组织文艺表演。

2、在班级中开展指责与自我指责活动。

每个同学自己找出身上的缺点与不足，同时发觉别人身上的优点与闪光点，相互督促、指正，争取共同提高。

3、开展学科竞赛，让每个同学找自己的竞争对手，在班级队报上公布，拟在期中及以后评比进步明星，以作表彰。

五、思想品德和行为规范工作方面：

1、在班中开展多种主题教化活动，帮助学生学会生活，学会做人。

强调集体精神，加强集体互助精神，增加我为集体添荣耀的意识。

树立良好的人生观，培育良好的文明习惯和坚决的意志。

培育责任心和对学习、工作的热忱乐观看法。

六、学习安排

1、抓好辅优补差工作，对学习困难学生要多激励和帮助，采纳多种形式，补缺补漏。

努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配。

与家长主动沟通，端正学生学习看法，刚好了解学生思想状况，激励进取，争做先进。

多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导学生。

培育坚韧的毅力和克服困难的志气，努力在这一学期有大的进步。

七、其他。

做好课间操和眼保操活动，完成学校各项的任务，努力提高本班全体学生的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。

小学班主任工作安排篇5

一、目的要求：

经过三年的学习，我班学生在学习和行为等常规方面已养成了较好的习惯。但大部分学生因为娇生惯养，自我意识较剧烈，依靠性很强，虽然在校还能听从老师的教育，但回家很难对自己严格要求，做到持之以恒。新学期，我将针对学生存在的问题，在常规管理、平安教化、心理健康教化等方面常抓不懈，努力使全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培育学生及早养成良好的行为习惯而不懈努力。

二、中队（班级）详细工作：

1.思想教化方面：

为了培育学生学会学习，学会自我管理，我尽量做到在日常学习生活中能有序的引导，遵循内容近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。详细做法如下：

1、充分利用班队会学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并依据班级目标的须要，和学生一起制定相应的班规，让孩子们时常比照班规来衡量自己的学习行为等方面的得与失。

2、充分利用升降旗仪式、重大节日，加强学生的德育教化。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动实行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动中学会合作，学会生活。

3、充分利用学校举办的各项活动渠道，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

2.漂亮学生培育方面：

作为评价体系，创建“漂亮班级”和培育“漂亮学生”，打破原先传统的“三好学生”“学习主动分子”等评比活动，以柔性的创建和培育“漂亮”为目标，依据学校实际状况重构评价内容及标准，从“潜力”“才智”“文明”“特长”“环保”“阅读”等多个个维度进行评价，从而加强学生常规管理，促进学生养成教化，培育漂亮学生，推动班级文化建设和融合教化，营造和谐平安校内，将班级和学校打造成师生共同的精神家园。

3.学习方面：

为了培育学生良好的学习习惯，我严格规定学生的学习常规。比如每天要自觉有序地开展早读活动，早读要做到主动大声朗读，主要有“值日班长”带领组织学习。作业自觉仔细完成，主要通过校讯通、电话等联形式与家长联系，小组长每日一查等多渠道督促落实孩子的学习。现在，早读和无自修，不管我在不在教室，孩子们都能在“值日班长“的带领下有序地仔细进行早读和午自修学习等。

4.体育卫生方面：

根据学校的支配，坚持以“健康第一”的原则，每天仔细指导好学生参与“两操一跑“熬炼活动。保证孩子一周三节体育课的充分活动时间。除此之外，还要仔细指导孩子参与学校组织的体质健康检测和趣味体育竞赛等活动。

5.劳动教化方面：

劳动是人类生活、生存和发展的基本条件，人的劳动素养形成必需经过劳动的实践。所以，人们的劳动及生活习惯的养成必需从小抓起。经过三年的训练，同学们现在在劳动方面有了很大的进步，现在每个孩子都能进行自主值日，仔细完成分工任务。现在接着让孩子把每天“一日三扫”的活动成为全部值日生的常规劳动，从扫地、拖地、摆桌椅、擦窗户等各方面工作都能做得井然有序。一周一次的值日，一月一次的大扫除活动，让学生品尝胜利的喜悦，也让学生学会了合作劳动。

6.中队（班级）干部的培育：

第一：物色得力帮手，组成强有力的班干群体。

每个新学期起先的前两周，学校都很注意卫生打扫和板报，而这也是班主任选拔班干的好时期。通过耐性细致的视察，发觉关切班集体，有责任心，勤奋，在班中有肯定威信的学生，往往这些学生就是班干的好人选了。

其次：要指导班干工作方法。

班干们还是小学生，社会阅历缺乏，实力不足，在管理班级中会遇到这样那样的问题和困难，因此有些问题会处理不当。这时作为班主任的我们首先要耐性的教育他们，端正他们的心态；其次，要制订明确的工作任务，做到分工明确，班干部之间既要各司其职，又要团结合作。三、要指导他们正确的工作方法，培育他们的实力。

第三：要信任班干。

苏霍姆林斯基说：“对人的热忱，对人的信任，形像点说，是爱抚、温存的翅膀赖以翱翔的空气。”对班干部的工作付出，班主任要赐予很大的支持和信任，这样才能让班干部成长得更快。

第四：让其他学生理解班干，使班干欢乐做事。

班里会有其他学生特殊是常违纪的学生对班干的工作不是很支持和理解的，而这就需班主任的疏导和沟通了。让班里的同学理解班干，这不仅有助于削减班干的工作阻力，更有助于减轻班干的心理压力，让他们更情愿更欢乐的为班服务。

8.家长工作：

小学生的工作离不开家长的支持，一个班级的管理及孩子的教化更离不开家长的参加和协作。班级工作

中老师和家长的协作，干脆影响到班级工作的好坏。曾有一句话这样说：“忽视了一个家长，就等于放弃了一个孩子的教化。”虽然家长因各自身份、素养不同，言行举止也各不相同，但他们和老师有一个共同的方向——那就是爱孩子。

一、笑着面对每一位家长

微笑服务在当今社会里是各行各业都提倡的，也是优质服务的标准，老师也不例外。

二、对待家长的方式

“家庭是学校教化重要的合作伙伴，应本着敬重、同等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参加，并主动支持、帮助家长提高教化实力”。因此我坚持做到对待每个家长一视同仁、真诚沟通。

三、加强与家长的联系

俗话说：“眼见为实，耳听为虚”，让家长参加到班级中来，是对班级工作最好的反映。

因此可以通过召开家长会、家委会、家长微信群等渠道加强与家长的联系。

9.平安教化方面

平安就是生命，是学校教化教学活动顺当进行的基础和保障。班级平安爱护工作是做好学校教化工作的前提条件，是搞好班级教化教学的必要保障。重视班级平安管理和对学生进行常常性的平安教化及自我爱护教化，这样才能使学校和班级有一个平安、稳定的教化教学环境，才能保证学生的健康成长。这学期，我们先后利用班队课对学生进行了以下几方面的平安教化：

(1)交通平安教化：交通平安教化是平安教化重中之重的教化，要把交通平安教化摆在非常突出的位置、每周班队会进行集中教化，平常留意随时提示，以及做好放学路队的管理，每队路队设立路队长，对该队进行负责管理。

(2)校内平安的教化：课间提倡文明休息，做嬉戏应到操场上，不大声喧哗，讲文明话。不玩带危急性嬉戏，不在教室前、教室内追跑、推搡、打闹、不做有害身体健康的嬉戏。做广播操，学生排队时，不要拥挤，要有序的做到快静齐。

(3)消防平安教化。这学期结合学校平安消防演习，对学生进行了消防平安教化，提高消防平安意识。

(4)卫生与饮食健康教化：不喝生水，不乱买零食乱吃零食，更加不要买路边的三无零食。以杜绝同学们食物中毒的事务发生。过期霉变的食物不行入口，隔夜的食物也要进行必要的处理。养成饭前便后勤洗手的习惯，防止病从口入。二则杜绝一些刺激性强、含激素食物影响孩子的食欲，甚至影响到孩子的健康成长。让孩子在身体出现不适等状况下，主动刚好地告知老师、告知家长，以免耽搁去医院检查治疗。

10.雏鹰争章方面：

雏鹰争章活动是一个嘉奖表彰体系，活动目标是培育少先队员的全面素养。在智育方面，这是一个与教学结合最紧密的活动，在德育方面是培育少年儿童良好习惯的最佳体系。

实施安排：

（一）保证基础，明确要求

1、为激励监督孩子的学习、行规，我们规定每周的四项循环竞赛四项都不扣分，每人都能得到一颗小脚丫。这样以保证在学习方面不是突出的孩子也能在大环境中得到相应的嘉奖。

（二）拓展范围突出特色

在保证行规表现优秀的基础上，我提倡嘉奖学习、作业等各方面表现好的学生进行嘉奖以突出个人特色。比如：课堂发言主动、书写美观、作业优秀、早读、午休学习习惯良好等各方面只要表现优秀或有进步的，都可以得到相应的嘉奖。

（三）协作学习，全面发展

依据学生所学课程设置相应奖章，如背诵章，书写章、阅读章、听写章、作业章等，其它美术、音乐等可设小画家、小歌颂家章等。

漂亮班级（中队）活动行事历

周次日期活动内容备注

18.29-9.4暑期阅读之星评比

29.5-9.11开学第一课

39.12-9.18“我爱少先队”主题班会

49.19-9.25“三爱”主题教化活动

59.26-10.2“自尊”品质教化活动

610.3-10.9欢庆国庆

710.10-10.16“执着”品质教化活动

810.17-10.23“爱国遵守法律”德行教化活动

910.24-10.30“诚恳守信”德行教化活动

1010.31-11.6“食品平安”主题活动

1111.7-11.13“消防平安教化”

1211.14-11.20法制教化主题活动

1311.21-11.27中期班委更换

1411.28-12.4“我爱经典”古诗文朗诵竞赛

1512.5-12.11交通平安主题活动

1612.12-12.18班级评优评先活动

1712.19-12.25班委工作总结

1812.26-20xx.1.1庆元旦活动

191.2-1.8迎接期末复习

201.9-1.15期末考试

小学班主任工作安排篇6

一、指导思想

端正学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体。使学生全面、健康的发展。

二、状况分析

我班有学生39人，通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人酷爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受实力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。

三、管理措施

（一）常规教化方面

从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时到处向学生进行有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教化阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教化。另外，还要进一步规范学生的行为习惯。

（二）班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一样。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教化，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高兴奋兴来上学，平平安安回家去。

（三）卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整齐，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，让大家相互监督。对于主动，刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教化。

（四）班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。同心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

（五）其他方面

班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家，小独创家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会专心去和学生沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发觉后会刚好订正。

小学班主任工作安排篇7

一、指导思想

以提高教化质量和学生的素养为中心，以建立良好的班风学风为主线，力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高，不管是日常行为上的，还是学习习惯上的；不管是学习成果，还是身体素养。

二、班级简析

本班共计学生55名，其中男同学27人，女同学28人。在上一学期的带班教化之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍旧存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝合力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他（她）上台面来说点东西又万籁俱寂；以及本班学生的两极分化比较严峻，学困生德困生占了班级的三分之一等。

三、工作要点

1、重视养成教化：

养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教化是非常必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队

2、加强后进生管理：

面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关切、爱惜学生的角度动身，了解关切学生。刚好了解学生的心理改变，驾驭他们成长道路上的发展状况。

3、刚好了解学情：

精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。

4、家教结合：

常常保持与否学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，本学期，力争把全部的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。

5、培育班级干部：

刚好召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们留意班干部成员之间的合作，同心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创建机会，熬炼和培育他们的实力。

6、重视关怀教化：

要关切学生的生活，刚好和家长联系，爱护他们的冷暖，了解他们的心理，建立同等和谐的师生关系，做学生的知心挚友，以使班主任工作做的更好。

7、抓好少先队工作：

班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生特性的有效途径。本学期将主动协作学校少先大队，结合实际搞好各项活动。

8、重视文体工作：

教化学生上好全部学校开设的课程，主动参与体育熬炼，主动参加学校组织的文娱活动，重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

四、工作支配

2月：

1、报名注册。

2、打扫校内环境卫生。

3、寒假小结。

4、加强期初行为规范教化。

5、上报中午就餐学生、乘车学生名单，并做好管理工作。

6、校报、班报刊出。

7、更新办公允台数据。

8、落实“三困生”转化名单。

3月：

1、“学雷锋、树新风”主题教化活动。

2、庆祝“三八”妇女节。

3、建立后进生转化档案。

4、写字教学月评（1）。

5、教学质量抽测、反馈。

6、植树节活动。

7、校报、班报刊出。

8、竖笛合奏竞赛。

4月：

1、期中教学质量测试、反馈。

2、写字教学月评（2）。

3、排球赛。

4、校报、班报刊出。

5月：

1、写字教学月评（三）。

2、五年级数学小博士评比。

3、五年级语文学问积累竞赛。

6月：

1、教学质量抽测、反馈。

2、庆祝六一儿童节。

3、校报、班报刊出。

4、写字教学月评（四）。

5、期末考试。

6、各类评比。

7、休业式。

小学班主任工作安排篇8

我是一名小学班主任，当一个班主任并不难，可是当一个小学的班主任就真的很难了，这主要是我的阅历问题。作为一名班主任，我也深知我的责任重大，虽然在别人面前我还装作若无其事的，可是我的心时刻关注在学生，我怕学生不好好学习，受到外面的干扰。这就须要我的不懈努力了。

一、班主任工作思路

1、上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级恒久充溢活力，主动，向上，永争第一！

2、以人为本，教化学生成为一个正直，和善，才智，健康的人。

3、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。

4、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的挚友，为学生排忧解难，树立信念。

5、利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲。

6、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。

二、开学打算工作：

1、发书，发本。

2、布置教室，在黑板上写出“欢迎回家”四个大字。

3、打扫教室，包括地面的清洁及窗台的清洗。

4、检查作业，共有10种类型的作业。

三、教化方针

1、坚持“每月校内明星学生”评比制度。由学生自己评比，培育学生实力。

2、做到“三别”即“向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞”；“四带”即把“礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会”；“五无”即“地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话”。

3、从五个途径相识自我，对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教化加强教化。

4、从相识自我做起：相识自我存在的价值、相识自强的意义、相识现在的自我；从对小事负责做起；牢记不会做小事的人，也做不了大事。培育学生情愿做小事，学会做小事。在实践中增加责任感。

四、班主任工作的分类：

第一类：每天必做的事情

1、值日生小结，总结当天的值日状况，提出问题并建议改正措施。

2、值日生日记，值日生档案，班级日记。

3、每日一句。按学号写。

4、检查学生的行为规范，由学生自己检查。

5、自习课的管理，要养成学生自觉的上自习。

6．放学以前的工作小结，布置作业。

7、中午的休息的支配，课前一支歌。

其次类：每周必做的事情。

1、争取全校每周的流淌红旗。

2、小组评比，每周评出一个先进小组。

3、观赏美文，由每组每周轮推出一篇美文全班观赏。布置命题日记。

4、每周批改一次日记。

5、组织班会，由班干部找班会主题，利用班会来渗透素养教化

6、周五放学以前唱班歌“奔跑”。

7、总结每周语单词听写或语文生字词听写状况。

第三类：每月必做的事情。

1、树立永争第一的信念，主动参与学校的各种活动。

2、统计月考的成果，嘉奖进步的学生。

3、统计一个月来作业全交名单。（同上）

4、给班干部提建议，给班主任提看法。

5、给每个过生日的学生唱一首《生日歌》，送一份小礼物。在日历上圈出学生的生日。

五、学习管理方略

开展《志向、前途、目标》的主题班会。做好新学期的鼓劲动员工作。抓好每一次的摸底考试，和全市统一考试，刚好分析本班学生优势和存在的问题，刚好解决他们存在的问题，让他们找准自己的位置，有目标、有安排、有措施的按部就班，把每一次的胜利凝合成更大的自信，做得更好。

1、做好任课老师的协调工作，形成教化合力

谐调好各科教学，合理统筹教学课时，薄弱学科更要尽量满意，以促进学生的全科平衡发展。要亲密联系任课老师，在服务好他们的学科教学之余，也要建议他们加入到对学生的德育教化中来，共同探讨教化学生的方法，统一管理学生的尺度，形成教化合力，要让学生有一种“我有六个班主任”的感觉。

2、抓住“初始效应”期，激励学生树立奋斗目标

学生在新的学习阶段起先时，往往都有最初的安排和目标，而且一般都是较为主动健康的。这一起先阶段就是学生的“初始效应”期。但由于多数人的意志力不足，不能持之以恒，这一些良好的愿望，就成了“闪念”，新的学习阶段便又以失败而告终。而本学期对于初三学生来说，是整个初中生活的最终一个阶段，他们此时的“初始效应”无疑是这三年来最剧烈和最主动健康的。我作为初三班主任，打算在学期初的第一周内，抓住这一有利时机，因势利导，与每位学生作一次思想上的沟通，对他们的良好愿望表示理解和支持，向他们指出以往学习中存在的不足并提出改进看法，帮助他们确立合理的奋斗目标，激发他们的意志力，激励他们上进，使他们的＂闪念＂变成贯穿初中最终一个学习阶段的＂恒念＂。

3、要重视周记的布置和批阅

周记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带；同时，在周记中，许多同学都会对自己或班级的一周状况作总结评估，所以周记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。因而，决不能因为毕业班学业负担重而忽视了周记的布置。而且本学期是初中生活最关键的一个阶段，每位学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为初三班主任，更要仔细批阅学生周记，留意他们的思想动向，发觉问题，刚好帮助疏导解决，保证学生的心理健康。

小学班主任工作安排篇9

一、指导思想：

为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人，特制定以下工作安排：

二、班级基本状况

本班共有44名学生，其中有男生21人，女生23人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，自控实力比较弱，因此须要花比较多的时间去抓纪律。

三、本学期基本工作要点

1、确立班级体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝合力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的主动性，使实现目标的过程成为教化与自我教化的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和华蜜，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、培育学生良好的学习习惯，学习看法

这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们驾驭科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想政治工作安排，