2022年八年级上学期生物教师工作总结八年级生物工作总结_第1页
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第3页共3页2022年八年级上学期生物老师工作总结:八年级生物工作总结2022年八年级上学期生物老师工作总结撰写人:___________日期:___________2022年八年级上学期生物老师工作总结本学期,我担任八年级的生物教学工作,从各方面严格要求自己,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克制缺乏,总结经历教训,进步自己的教学才能。一、学习新课程标准,以当前先进的教学理念为指导,进步学生学习积极性。初中生物课程的总目的是要求学生初步掌握生物的根本知识和根本原理,获得生物技能,开展生物思维才能,即不但要求学生掌握根本的生物知识和学习生物的根本技能,同时还要求学生掌握获得知识的方法或理解知识获得的过程。二、认真备课,制定教学方案。认真备课和教学,积极参加备课组活动,并经常听各科老师的课,从中汲取教学经历,取长补短,进步自己的教学的业务程度。每节课都以最正确的精神状态站在讲台,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结。三、结合学生实际,加强学生的生物根底,培养学生的生物思维。这批学生大局部生物根底较差,甚至一些生物常识也不具备,更不用说养成生物思维和方法,在观念上他们把生物当作副科、次科,对生物学习不重视。对初二的学生来说,学生也轻视生物学习。我们的学生在初一阶段成绩也很差,从小没有养成良好的生物学习习惯和学习方法。学生在课堂上注意力不集中,学习不认真,练习作业应付了事。针对这些情况,我在课堂上时刻通过激趣要求学生掌握生物根底知识。四、增强上课技能,进步教学质量:在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分表达学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能,让各个层次的学生都得到进步。本人除注重研究教法,把握好根底、重点难点外,还采用多媒体教学,如:投影、幻灯、播放生物小片段等多样形式,培养学生学习《生物学》的兴趣,调动学生学习的积极性、主动性,进步课堂的教学质量,按时完成教学任务。五、认真修改作业,落实教学过程:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性,同时对学生的作业修改及时、认真,分析^p并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进展评讲,并针对有关情况及时改良教学方法,做到有的放矢。六、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求。还要多下功夫加强对个别差生的辅导,相信一切问题都会迎刃而解,我也相信有耕耘总会有收获。在以后的教学工作中,要不断总结经历。在课程改革的今天,对老师提出更高的要求,老

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