10.5分式方程2教案：苏科版八年级下册数学_第1页
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第3页共3页10.5分式方程2教案：苏科版八年级下册数学10.5(2)分式方程备课时间:上课时间主备:审核:备课组班级姓名学习目的1．知识目的：理解解分式方程的一般步骤及解分式方程验根的必要性.2．才能目的：通过对分式方程转化为整式方程的过程，理解数学思想中的“转化”思想.重点分式方程的解法难点分式方程的解法【温故知新】如何解一元一次方程？经过哪些步骤？解方程+=2－【新知探究】1．解方程：=考虑：方程两边同乘以什么样的整式，可以去掉分母呢？发现方程两边同乘以各分母的最简公分母，去分母比拟简单.2．解方程：－=43、观察上面方程的解法，归纳出一般步骤，并与同学进展交流。【归纳】解分式方程一般需要经过哪几个步骤〔1〕方程两边都乘以最简公分母，约去分母，化分式方程为整式方程〔一去分母〕；〔2〕解这个整式方程；〔二解整式方程〕〔3〕把整式方程的根代入最简公分母，看结果是否为零，使最简公分母为零的根是原方程的增根，应舍去；使最简公分母不为零的根才是原方程的根.〔三验根〕【应用稳固】〔1〕解方程：①=;〔2〕②+=2.2观察：在解方程=－2时，小亮同学的解法如下：=－2解：方程两边同乘以x－3,得2－x=－1－2〔x－3〕解这个方程，得x=3.x=3是原方程的根吗？假如是，请你说明理由，假如不是，请你说明为什么？〔3〕解上节课的方程=〔a,h常数〕教学检测一．请你选一选1．方程1+=0有增根，那么增根是()A.1B.－1C.±1D.02．沿河两地相距s千米，船在静水中的速度为a千米/时，水流速度为b千米/时，此船一次往返所需时间为()A.小时B.小时C.小时D.小时3．方程=0的根是()A.x=2B.x=－2C.x=±2D.方程无解4．分式方程假设有增根，那么增根可能是()A.x=1B.x=－1C.x=1或x=－1D.x=0二．请你填一填1．当a=________时，关于x的方程的根为1.2．当x=________时，分式的值等于1.3．方程+4的解为________.4．当m_______

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