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龙文教育学科导学案龙文教育学科导学案教师 学生:日期:2014年7 月29 时段课相似三角形的性质一、本次授课的及考点分析掌握相似三角形的性质，并能简单应二、本次课内容相似三角形的性教学过三、本次课后作四、1、学生本次课对老师的评价特别满意○满 ○一2、学生本次差学生五、教师1、学生上次作业2、学生本次上课表现情况3、老师对本次课的总结教学主管审核签字： 教务检查签字： 签字：

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