琵琶行公开课一等奖课件

琵巷行第一课时琵巷行1白居易728字乐天,看剩两自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的混。保斯个。他是中唐新乐府运动的“M香要示主要倡导者,主张“文章合为山實来时而著,歌诗合为事而作。“如轶今法其代表作《秦中吟》十首居成天獨《新乐府》五十首影响龙大。沙:男系魔分白居易书《楞严经》白居易728字乐天,看剩两2白居易生平与传作时期生活特点诗歌特点前期仕途一帆风顺,始以讽喻诗为(从入仕终抱着“为氏请主。代表作到贬江州今”“兼济天下”品为《粪炭司马以前)的亲旨。翁》后期是他“独善其身”以遁诗禾(即自贬的时期,播和儒家感伤诗为主。江州司马“乐天知命”道家|感伤诗到死)知足不辱”和佛《长恨歌》家“四大皆空”来《琵琶行》作“明哲保身”的阔遁诗法宝。悔恨“三十《赋得古原气大壮,胸中多是草送别》非白居易生平与传作3琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨狄》。玖、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体數。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌萨。其音节、格谭一舭比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗琵琶行4听课文录音1注意以下字的读音予(y)倡(chang)女贾(g)人荻(d)铮(zheng)悯然(mn)转徙(x)浔阳(xun)捻(nian)抹(m6)挑(tio)六幺(yao)舫(fang)教坊(fang)红绡(xiao谪居(zh6)还独倾(hu6n)间关(jian呕哑(auya)嘲哳(zhaozha)霓裳(nichang)钿头银篦(dianb1)听课文录音1注意以下字的读音5感情基调因并为全诗定下了的和故亭概况序。交代时说明写作的原地点在正文前面作者有一段小物感情基调6写作背景元和十年,宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死,白居易认为是国辱,上书请求捕贼。一些权臣早因为他的政治讽喻诗而仇恨他,便给他加上了越职奏事的罪名,把他贬为江州刺史,继而又贬为江州司马。写作背景72、《行》是一首长篇叙事诗,叙述了一个什么故事?结合诗前小序回答诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女闻琴→奏琴→感怀→作诗2、《行》是一首长篇叙事诗,叙述了一个什83学生自由朗读课文,疏通文意。3学生自由朗读课文,疏通文意。9整体贏知:理清佥诗结构江头送客闻琵琶邀见歌女琵江上聆听琵琶曲演奏名曲听者陶醉少年欢乐歌女倾诉身世苦晚年论落患苦心境同病相怜伤迁谪重闻无琶青衫湿整体贏知:理清佥诗结构10琵琶行公开课一等奖课件11琵琶行公开课一等奖课件12琵琶行公开课一等奖课件13琵琶行公开课一等奖课件14琵琶行公开课一等奖课件15琵琶行公开课一等奖课件16琵琶行公开课一等奖课件17琵琶行公开课一等奖课件18琵琶行公开课一等奖课件19琵琶行公开课一等奖课件20琵琶行公开课一等奖课件21琵琶行公开课一等奖课件22琵琶行公开课一等奖课件23琵琶行公开课一等奖课件24琵琶行公开课一等奖课件25琵琶行公开课一等奖课件26琵琶行公开课一等奖课件27琵琶行公开课一等奖课件28琵琶行公开课一等奖课件29琵琶行公开课一等奖课件30琵琶行公开课一等奖课件31琵琶行公开课一等奖课件32琵琶行公开课一等奖课件33琵琶行公开课一等奖课件34琵琶行公开课一等奖课件35琵琶行公开课一等奖课件36琵琶行公开课一等奖课件37琵琶行公开课一等奖课件38琵琶行公开课一等奖课件39琵琶行公开课一等奖课件40琵琶行公开课一等奖课件41琵巷行第一课时琵巷行42白居易728字乐天,看剩两自号香山居士,是杜甫之后,唐朝的又一杰出的现实主义诗人,是唐代诗人中作品最多的混。保斯个。他是中唐新乐府运动的“M香要示主要倡导者,主张“文章合为山實来时而著,歌诗合为事而作。“如轶今法其代表作《秦中吟》十首居成天獨《新乐府》五十首影响龙大。沙:男系魔分白居易书《楞严经》白居易728字乐天,看剩两43白居易生平与传作时期生活特点诗歌特点前期仕途一帆风顺,始以讽喻诗为(从入仕终抱着“为氏请主。代表作到贬江州今”“兼济天下”品为《粪炭司马以前)的亲旨。翁》后期是他“独善其身”以遁诗禾(即自贬的时期,播和儒家感伤诗为主。江州司马“乐天知命”道家|感伤诗到死)知足不辱”和佛《长恨歌》家“四大皆空”来《琵琶行》作“明哲保身”的阔遁诗法宝。悔恨“三十《赋得古原气大壮,胸中多是草送别》非白居易生平与传作44琵琶行《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨狄》。玖、行、引是古代歌曲的三种形式,后成为古代诗歌的一种体數。三者虽名称不同,实则大同小异,常统称“歌行”。是一种具有铺叙记事性质的歌萨。其音节、格谭一舭比较自由,形式都采用五言、七言、杂言的古体,富于变化。本诗是一篇抒情色彩很浓的长篇叙事诗琵琶行45听课文录音1注意以下字的读音予(y)倡(chang)女贾(g)人荻(d)铮(zheng)悯然(mn)转徙(x)浔阳(xun)捻(nian)抹(m6)挑(tio)六幺(yao)舫(fang)教坊(fang)红绡(xiao谪居(zh6)还独倾(hu6n)间关(jian呕哑(auya)嘲哳(zhaozha)霓裳(nichang)钿头银篦(dianb1)听课文录音1注意以下字的读音46感情基调因并为全诗定下了的和故亭概况序。交代时说明写作的原地点在正文前面作者有一段小物感情基调47写作背景元和十年,宰相武元衡上朝时被地方军阀派人刺死,白居易认为是国辱,上书请求捕贼。一些权臣早因为他的政治讽喻诗而仇恨他,便给他加上了越职奏事的罪名,把他贬为江州刺史,继而又贬为江州司马。写作背景482、《行》是一首长篇叙事诗,叙述了一个什么故事?结合诗前小序回答诗人谪居江州,月夜送客江边,巧遇琵琶女闻琴→奏琴→感怀→作诗2、《行》是一首长篇叙事诗,叙述了一个什493学生自由朗读课文,疏通文意。3学生自由朗读课文,疏通文意。50整体贏知:理清佥诗结构江头送客闻琵琶邀见歌女琵江上聆听琵琶曲演奏名曲听者陶醉少年欢乐歌女倾诉身世苦晚年论落患苦心境同病相怜伤迁谪重闻无琶青衫湿整体贏知:理清佥诗结构51琵琶行公开课一等奖课件52琵琶行公开课一等奖课件53琵琶行公开课一等奖课件54琵琶行公开课一等奖课件55琵琶行公开课一等奖课件56琵琶行公开课一等奖课件57琵琶行公开课一等奖课件58琵琶行公开课一等奖课件59琵琶行公开课一等奖课件60琵琶行公开课一等奖课件61琵琶行公开课一等奖课件62琵琶行公开课一等奖课件63琵琶行公开课一等奖课件64琵琶行公开课一等奖课件65琵琶行公开课一等奖课件66琵琶行公开课一等奖课件67琵琶行公开课一等奖课件68琵琶行公开课一等奖课件69琵琶行公开课一等奖课件70琵琶行公开课一等奖课件71琵