测绘工程系误差理论与测量平差控制测量与平差综合实训课件

《控制测量与平差综合实训》主讲人：李海峰《控制测量与平差综合实训》主讲人：李海峰提纲：一、执行的技术规范标准二、实训目的三、实训地点和时间四、实训组织形式五、实训仪器设备和工具

提纲：提纲：六、实训内容及要求七、实训报告的编写八、成绩评定九、注意事项十、时间安排提纲：一、执行的技术规范标准控制测量与平差实训是测绘类相关专业开设的一门实用性很强的实训课程，是培养学生理论联系实际，分析和解决实际问题及组织管理能力等方面的综合训练环节。为了达到强化该课程技能应用的教学目的和效果，使每个学生熟悉控制测量外业观测的基本技能和内业数据处理的方法，特在实训基地模拟生产任务安排为期两周的野外“综合实训”。1．GB50026—2007《工程测量规范》2．CH1001—91《测绘技术总结编写规定》3．ZBA76002—87《中、短程光电测距规范》一、执行的技术规范标准控制测量与平差实训是测绘类相关专业开设二、实训目的

1.巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和解决问题的能力。2.进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高实际操作能力，通过实训，熟悉并掌握控制测量的作业程序及施测方法。3.对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握用测量平差理论及处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成测量实际任务的煅炼，提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德。二、实训目的1.巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理三、实训地点和时间

1.实训地点：能模拟生产任务的实训场地2.实训时间：完成控制测量、误差理论与测量平差课程教学和设计后，进行为期2周综合实训。三、实训地点和时间1.实训地点：能模拟生产任务的实训场地四、实训组织形式

统一实训，按每位指导教师指导20-30个学生进行分组；实训小组设组长1名，负责本小组的实训组织、人员安排、仪器管理、纪律考勤。四、实训组织形式统一实训，按每位指导教师指导20-30个学五、实训仪器设备和工具1.全站仪按小组配置（1台套/组，配脚架、棱镜四个等）；2.对讲机按小组配置；3.计算机按小组配置（1台/组）；4.DS1光学水准仪或电子水准仪（1台套/组）；5.水准尺一对、书包、记录板、计算器、文具盒（内含文具用品）、记录手簿、计算纸、成果表等按小组配置、木桩若干、尺垫、皮尺（≥50m）一把或测绳、榔头等。五、实训仪器设备和工具1.全站仪按小组配置（1台套/组，配六、实训内容及要求

本实训的内容分为二等水准测量和一级导线测量。（一）控制测量1.踏勘、选点、埋石（1）全队由教师带领踏勘全测区，了解测区情况及任务，领会建网的目的和意义（2）教师向学生介绍测区情况，分配测量任务。各小组进行选点、埋石工作2.平面控制测量（1）各小组完成所使用仪器的检验，提交一份完整的检验记录和报告；六、实训内容及要求本实训的内容分为二等水准测量和一级导线测六、实训内容及要求

（2）各小组根据测区的具体情况埋设15个左右的控制点组成导线网，注意网形的几何强度。已知控制点数据由指导教师提供。（3）外业测量：根据所选控制点组成的网形进行外业观测（测角、测边），提交一份合格的观测记录和手簿。每位学生至少完成一个控制点的全部观测工作。（4）方法与步骤①在测站O安置全站仪，对中、整平后。选定A、B、C、D四个目标。六、实训内容及要求（2）各小组根据测区的具体情况埋设15个六、实训内容及要求

②盘左位置，瞄准起始目标A，读取水平度盘读数并记入观测手簿；顺时针方向转动照准部，依次瞄准B、C、D、A各目标，分别读取水平度盘读数并记入观测手簿，检查半测回归零差是否超限。③盘右位置，逆时针方向依次瞄准A、D、C、B、A各目标，分别读取水平度盘读数并记入观测手簿，检查半测回归零差是否超限。④计算：同一方向两倍视准轴误差2c＝盘左读数－（盘右读数±180˚）各方向的归零方向值＝各方向的平均读数－起始方向的平均读数。六、实训内容及要求②盘左位置，瞄准起始目标A，读取水平度六、实训内容及要求

⑤第二人观测时，起始方向的水平度盘读数，安置在90˚附近，同法观测第二测回。各测回同一方向归零方向值的互差不超过±24″。注意：应选择远近适中，易于瞄准的清晰目标作为起始方向。3.高程控制测量（1）每小组共同完成一台水准仪的检验，提交一份完整的检验记录和报告。（2）全组共同完成二等水准路线的观测任务，提交一份合格的观测记录手簿。六、实训内容及要求⑤第二人观测时，起始方向的水平度盘读数六、实训内容及要求

4.技术要求参照表1～5表1水平角方向观测法的技术要求等级仪器精度等级半测回归零差（〞）一测回内2C较差（〞）同一方向值各测回较差（〞）一级及以下2″仪器1218126″仪器18—24表2距离测量的主要技术要求等级仪器精度等级每边测回数一测回读数较差（mm）单程各测回较差（mm）往返一级10mm级仪器2—≤10≤15六、实训内容及要求4.技术要求参照表1～5表1水平角六、实训内容及要求

表3导线测量的主要技术要求等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差（〞）测距中误差（mm）测距相对误差测回数方位角闭合差（〞）导线全长相对闭合差2″6″一级40.55151/30000241/15000表4水准测量的技术要求_1等级每千米高差全中误差（mm）水准仪型号水准尺路线长度（km）观测次数往返测高差不符值或环线闭合差（mm）二等3DS1因瓦—往-返表5水准测量的主要技术要求_2等级视线长度/m前后视距差/m前后视距累积差/m视线高度/m两次读数所得高差之差/mm两次所测高差之差/mm数字水准仪重复测量次数二等≤50≤1.0≤3.0≥0.5≤0.5≤0.7≥2次六、实训内容及要求表3导线测量的主要技术要求等级导线长六、实训内容及要求

（二）平差外业成果概算和内业平差计算：上述各项测量外业工作结束后，经过整理和检查无误后，利用平差软件完成数据平差工作，提交平差报告。六、实训内容及要求（二）平差七、实训报告的编写(一)个人提交报告内容每人编写一份实训报告（不少于3000），要求内容全面、概念正确、语句通顺、文字简练、图表清晰美观。报告编写格式如下：1.封面:实训的名称、班级、组号、姓名、学号和指导教师姓名2.概述：实训名称、目的、时间、地点、实训任务和组织情况。3.测区概况：测区的地理位置、交通、居民、气候、地形、地貌等概况，测区已有成果和资料情况。七、实训报告的编写(一)个人提交报告内容七、实训报告的编写4.平面控制网的布设及施测，简要叙述平面控制网的布设及施测中的各项主要内容。（1）平面控制网的布设方案及控制网略图；（2）选点、埋石方法及情况；（3）施测技术依据及施测方法；（4）观测成果质量分析。5.高程控制网的布设及施测（1）高程控制网的布设方案及控制网略图；（2）选线、埋石方法及情况；七、实训报告的编写4.平面控制网的布设及施测，简要叙述平面控七、实训报告的编写（3）施测技术依据及施测方法；（4）观测成果质量分析。6.平差计算7.实训中发生的问题及处理情况8.实训总结（心得体会）（二）实验成果与观测数据以小组为单位提交一份七、实训报告的编写（3）施测技术依据及施测方法；八、成绩评定八、成绩评定实习结束后，指导教师根据学生在实习中所表现的意识和品质，完成实际任务的数量和质量，并抽查每个学生基本技能的熟练程度，独立工作能力的大小，实习报告的质量等五项内容，对学生的实习成绩进行综合考评记分。八、成绩评定八、成绩评定九、注意事项（16条）1.实训过程中请各位同学注意人身安全。2.注意爱护仪器工具，若有损坏照价赔偿，不要坐在仪器箱子、水准尺上，如被指导教师发现一次实训成绩记为0分。3.认真遵守实训作息时间，实训期间作息时间与行课时保持一致，不得无故旷课、迟到、早退，凡是发现旷课3次以上者（包括3次）本实训成绩记为0分，迟到、早退者酌情扣分，有事情请与指导教师联系。4.实训期间请勿打闹嘻嘻，注意大学生的形象，工作时间不准吸烟、不准穿背心、拖鞋。九、注意事项（16条）1.实训过程中请各位同学注意人身安全。九、注意事项5.本次实训施行组长负责制，请各个小组组长认真负责。6.每天出工前和收工后，组长负责清点仪器装备数量和检查仪器装备是否完好无损，如发现问题及时报告。7.仪器应放在明亮、干燥、通风之处，不准放在潮湿地面上。8.每次出发作业前，应检查仪器背带、提手、仪器箱的搭扣是否牢固，搬站时应将仪器抱在身上。9.从仪器箱内取用仪器时，应一手握住仪器基座，一手托住仪器支架，从仪器脚架上取下仪器放回箱内时，也应这样做，并将仪器按正确位置放置。九、注意事项5.本次实训施行组长负责制，请各个小组组长认真负九、注意事项10.仪器安置在测站上时，始终应有人看管；在野外使用仪器时，不得使仪器受到阳光的照射；暂停观测或遇小雨时，首先应把物镜罩盖好，然后用测伞挡住仪器。11.水准测量时，扶尺竹杆仅为了使尺子扶稳，绝不允许脱开双手；工作间歇时不允许将水准尺靠在树上或墙上，应背阳侧放在平坦的地面上。12.观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。否则，由此产生的仪器事故，由二者分担责任。13.使用计算器时要注意爱护，勿掉落在地上；注意节约电源；注意清洁，用毕装入皮套。九、注意事项10.仪器安置在测站上时，始终应有人看管；在野外九、注意事项14.使用全站仪时，应严格按照使用说明书的要求操作和搬运。记录数据用2B铅笔，严禁涂改数据，要求记录本干净整洁。15.每天实习收工后，应及时整理当天的外业观测资料，并做好资料的保管。16.看守仪器工具的同学应于仪器工具保持3米以内的距离。以防突发事件损坏仪器。九、注意事项14.使用全站仪时，应严格按照使用说明书的要求操十、时间安排序号教学实习内容要求时间分配1准备工作实习动员、仪器工具的借用、熟悉仪器、仪器检校。按规范要求进行仪器检校1天2控制网的布设在教师指导下，选择合理的控制网方案，分组完成实地踏勘、选点与埋石，做点之记。每个学生参加，并作好点位略图1天3一级导线外业观测严格按规范要求进行外业观测，保证每站工作检核无误后方可离开，若发现数据有问题应立即重测。取得合格的观测成果；完成测站平差2天4二等水准测量每个学生不少于4个测站的单程二等水准测量的观测和记录取得合格的观测成果2天水准路线外业观测成果的验算和成果表的编算计算各点水准高程1天5成果整理及实习报告整理外业观测数据资料，准备控制网的平差计算。书写实习报告，整理上交成果完整、内容齐全、书写认真3天十、时间安排序号教学实习内容要求时间1准备工作实谢谢！测绘工程系误差理论与测量平差控制测量与平差综合实训课件《控制测量与平差综合实训》主讲人：李海峰《控制测量与平差综合实训》主讲人：李海峰提纲：一、执行的技术规范标准二、实训目的三、实训地点和时间四、实训组织形式五、实训仪器设备和工具

提纲：提纲：六、实训内容及要求七、实训报告的编写八、成绩评定九、注意事项十、时间安排提纲：一、执行的技术规范标准控制测量与平差实训是测绘类相关专业开设的一门实用性很强的实训课程，是培养学生理论联系实际，分析和解决实际问题及组织管理能力等方面的综合训练环节。为了达到强化该课程技能应用的教学目的和效果，使每个学生熟悉控制测量外业观测的基本技能和内业数据处理的方法，特在实训基地模拟生产任务安排为期两周的野外“综合实训”。1．GB50026—2007《工程测量规范》2．CH1001—91《测绘技术总结编写规定》3．ZBA76002—87《中、短程光电测距规范》一、执行的技术规范标准控制测量与平差实训是测绘类相关专业开设二、实训目的

1.巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题和解决问题的能力。2.进行控制测量野外作业的基本技能训练，提高实际操作能力，通过实训，熟悉并掌握控制测量的作业程序及施测方法。3.对野外观测成果进行整理、检查和计算，掌握用测量平差理论及处理控制测量成果的基本技能。4.通过完成测量实际任务的煅炼，提高学生从事测绘工作的计划、组织和管理能力，培养学生良好的专业品质和职业道德。二、实训目的1.巩固校内课堂所学知识，加深对控制测量基本理三、实训地点和时间

1.实训地点：能模拟生产任务的实训场地2.实训时间：完成控制测量、误差理论与测量平差课程教学和设计后，进行为期2周综合实训。三、实训地点和时间1.实训地点：能模拟生产任务的实训场地四、实训组织形式

统一实训，按每位指导教师指导20-30个学生进行分组；实训小组设组长1名，负责本小组的实训组织、人员安排、仪器管理、纪律考勤。四、实训组织形式统一实训，按每位指导教师指导20-30个学五、实训仪器设备和工具1.全站仪按小组配置（1台套/组，配脚架、棱镜四个等）；2.对讲机按小组配置；3.计算机按小组配置（1台/组）；4.DS1光学水准仪或电子水准仪（1台套/组）；5.水准尺一对、书包、记录板、计算器、文具盒（内含文具用品）、记录手簿、计算纸、成果表等按小组配置、木桩若干、尺垫、皮尺（≥50m）一把或测绳、榔头等。五、实训仪器设备和工具1.全站仪按小组配置（1台套/组，配六、实训内容及要求

本实训的内容分为二等水准测量和一级导线测量。（一）控制测量1.踏勘、选点、埋石（1）全队由教师带领踏勘全测区，了解测区情况及任务，领会建网的目的和意义（2）教师向学生介绍测区情况，分配测量任务。各小组进行选点、埋石工作2.平面控制测量（1）各小组完成所使用仪器的检验，提交一份完整的检验记录和报告；六、实训内容及要求本实训的内容分为二等水准测量和一级导线测六、实训内容及要求

（2）各小组根据测区的具体情况埋设15个左右的控制点组成导线网，注意网形的几何强度。已知控制点数据由指导教师提供。（3）外业测量：根据所选控制点组成的网形进行外业观测（测角、测边），提交一份合格的观测记录和手簿。每位学生至少完成一个控制点的全部观测工作。（4）方法与步骤①在测站O安置全站仪，对中、整平后。选定A、B、C、D四个目标。六、实训内容及要求（2）各小组根据测区的具体情况埋设15个六、实训内容及要求

②盘左位置，瞄准起始目标A，读取水平度盘读数并记入观测手簿；顺时针方向转动照准部，依次瞄准B、C、D、A各目标，分别读取水平度盘读数并记入观测手簿，检查半测回归零差是否超限。③盘右位置，逆时针方向依次瞄准A、D、C、B、A各目标，分别读取水平度盘读数并记入观测手簿，检查半测回归零差是否超限。④计算：同一方向两倍视准轴误差2c＝盘左读数－（盘右读数±180˚）各方向的归零方向值＝各方向的平均读数－起始方向的平均读数。六、实训内容及要求②盘左位置，瞄准起始目标A，读取水平度六、实训内容及要求

⑤第二人观测时，起始方向的水平度盘读数，安置在90˚附近，同法观测第二测回。各测回同一方向归零方向值的互差不超过±24″。注意：应选择远近适中，易于瞄准的清晰目标作为起始方向。3.高程控制测量（1）每小组共同完成一台水准仪的检验，提交一份完整的检验记录和报告。（2）全组共同完成二等水准路线的观测任务，提交一份合格的观测记录手簿。六、实训内容及要求⑤第二人观测时，起始方向的水平度盘读数六、实训内容及要求

4.技术要求参照表1～5表1水平角方向观测法的技术要求等级仪器精度等级半测回归零差（〞）一测回内2C较差（〞）同一方向值各测回较差（〞）一级及以下2″仪器1218126″仪器18—24表2距离测量的主要技术要求等级仪器精度等级每边测回数一测回读数较差（mm）单程各测回较差（mm）往返一级10mm级仪器2—≤10≤15六、实训内容及要求4.技术要求参照表1～5表1水平角六、实训内容及要求

表3导线测量的主要技术要求等级导线长度（km）平均边长（km）测角中误差（〞）测距中误差（mm）测距相对误差测回数方位角闭合差（〞）导线全长相对闭合差2″6″一级40.55151/30000241/15000表4水准测量的技术要求_1等级每千米高差全中误差（mm）水准仪型号水准尺路线长度（km）观测次数往返测高差不符值或环线闭合差（mm）二等3DS1因瓦—往-返表5水准测量的主要技术要求_2等级视线长度/m前后视距差/m前后视距累积差/m视线高度/m两次读数所得高差之差/mm两次所测高差之差/mm数字水准仪重复测量次数二等≤50≤1.0≤3.0≥0.5≤0.5≤0.7≥2次六、实训内容及要求表3导线测量的主要技术要求等级导线长六、实训内容及要求

（二）平差外业成果概算和内业平差计算：上述各项测量外业工作结束后，经过整理和检查无误后，利用平差软件完成数据平差工作，提交平差报告。六、实训内容及要求（二）平差七、实训报告的编写(一)个人提交报告内容每人编写一份实训报告（不少于3000），要求内容全面、概念正确、语句通顺、文字简练、图表清晰美观。报告编写格式如下：1.封面:实训的名称、班级、组号、姓名、学号和指导教师姓名2.概述：实训名称、目的、时间、地点、实训任务和组织情况。3.测区概况：测区的地理位置、交通、居民、气候、地形、地貌等概况，测区已有成果和资料情况。七、实训报告的编写(一)个人提交报告内容七、实训报告的编写4.平面控制网的布设及施测，简要叙述平面控制网的布设及施测中的各项主要内容。（1）平面控制网的布设方案及控制网略图；（2）选点、埋石方法及情况；（3）施测技术依据及施测方法；（4）观测成果质量分析。5.高程控制网的布设及施测（1）高程控制网的布设方案及控制网略图；（2）选线、埋石方法及情况；七、实训报告的编写4.平面控制网的布设及施测，简要叙述平面控七、实训报告的编写（3）施测技术依据及施测方法；（4）观测成果质量分析。6.平差计算7.实训中发生的问题及处理情况8.实训总结（心得体会）（二）实验成果与观测数据以小组为单位提交一份七、实训报告的编写（3）施测技术依据及施测方法；八、成绩评定八、成绩评定实习结束后，指导教师根据学生在实习中所表现的意识和品质，完成实际任务的数量和质量，并抽查每个学生基本技能的熟练程度，独立工作能力的大小，实习报告的质量等五项内容，对学生的实习成绩进行综合考评记分。八、成绩评定八、成绩评定九、注意事项（16条）1.实训过程中请各位同学注意人身安全。2.注意爱护仪器工具，若有损坏照价赔偿，不要坐在仪器箱子、水准尺上，如被指导教师发现一次实训成绩记为0分。3.认真遵守实训作息时间，实训期间作息时间与行课时保持一致，不得无故旷课、迟到、早退，凡是发现旷课3次以上者（包括3次）本实训成绩记为0分，迟到、早退者酌情扣分，有事情请与指导教师联系。4.实训期间请勿打闹嘻嘻，注意大学生的形象，工作时间不准吸烟、不准穿背心、拖鞋。九、注意事项（16条）1.实训过程中请各位同学注意人身安全。九、注意事项5.本次实训施行组长负责制，请各个小组组长认真负责。6.每天出工前和收工后，组长负责清点仪器装备数量和检查仪器装备是否完好无损，如发现问题及时报告。7.仪器应放在明亮、干燥、通风之处，不准放在潮湿地面上。8.每次出发作业前，应检查仪器背带、提手、仪器箱的搭扣是否牢固，搬站时