苏教版五上语文书苏教版五年级下册语文新课堂答案

[苏教版五上语文书]苏教版五年级下册语文新课堂答案一、语言基础(本模块选择题均为单项选择题，每题1分，共15分；写默写古诗5分。)(20分)1.以下哪个单词的发音与其他单词不同？[](1分)A.清b景c清d光2.下列哪个单词是不同的？[](1分)A.维持b.熬夜c.度过童年d.不解3.“编译”的发音与以下哪个单词相似？[](1分)A.计算b.丝绸c.竹子d.物品4.“编制”这个词的含义与什么有关？[](1分)A.计算b.丝绸c.竹子d.物品5.有一天，张华念了一副对联：“我忙，我忙”。我不知道这里的“我很忙”是什么意思，所以我根据对偶句的规律猜测它的意思。[](1分)A.马散开了，摔倒了6.哪个词最接近“怪”的意思？[](1分)负责A，B，C，D，责任7.哪个成语最适合填入句子中？[](1分)A.毫无疑问b.不知所措c.恍然大悟d.受益匪浅每次参加语文老师组织的读书活动，我们都。8.下面哪个句子表达的很充分？[](1分)A.我们都认真做作业。B.看完动画片，她很开心。C.今天，他穿着一条新裙子和裤子。D.通过观察，发现蝴蝶爱花的秘密。9.把下面两句话合成一句话。哪个句子是正确的？[](1分)王老师唱歌很好听。王老师的舞蹈棒极了。A.王老师唱歌跳舞。B.王老师唱歌优美动听。C.王老师唱歌和跳舞都很美。D.王老师跳舞很美，因为她唱歌很美。10.哪一对关联词填在句子里最合适？[](1分)我发现了一个奇怪的现象。当太阳出来下雨的时候，可能会出现彩虹。A.正在….正在….即使如此.C.不管.全部.d.原因.是因为.11.下面哪个对句子主要意思的总结是正确的？[](1分)没想到，它们(两只青鸟)嗖的一下飞了起来，一前一后展开翅膀，斜绕过屋顶，相互呼应，掉头飞向远方。A.他们出乎意料地。B.它们展平翅膀。C.他们绕过屋顶。D.他们飞走了。12.下面这段的主要内容是什么？[](1分)这么漂亮的房子是什么材料做的？它们由各种塑料、轻质高强度钢丝、玻璃纤维和轻金属制成。房子的主体结构材料是用“新世纪混凝土”碾压而成的。“新世纪混凝土”比钢硬，但比木头轻。(摘自《未来的房屋》)A.未来房屋的美丽外观。B.未来房屋的建筑材料。C.未来房屋的建造过程。D.未来房屋的内部结构。13.把下列句子插入段落的哪个位置最合适？[](1分)一位名叫布希曼的音乐家路过，被这美妙的声音所吸引。1821年的一天，德国的一个农家女正在她家门口玩她母亲的木梳。(2)玩累了，她想出了一个新招：她找来两张纸，一张一张地放在木梳上，放在嘴边，却呜呜呜地响。他仔细观看了女孩的杰作。回国后，综合少女木梳、中国古笙、罗马笛子的发音原理，制成了第一支口琴。在A.、B.-、C.-、D.-之前14.对以下陈述最恰当的理解是什么？[](1分)2015年3月，斯坦福大学的科学家揭示了一种方法，这种方法可能会将恶性白血病细胞变成无害的免疫细胞[即巨噬细胞(读作Shi，意为咬)细胞]。这一发现可能会指导人类将癌细胞转化为巨噬细胞，然后巨噬细胞可以吞噬并摧毁癌细胞和病原体。A.人类一定能治愈癌症。B.人类将有可能治愈癌症。C.科学家已经找到了治疗癌症的方法。D.科学家发明了可以治愈癌症的细胞。15.用下列诗句填空。最合适的句子是什么？[](1分)A.溪水直下三千尺，疑是银河落九天。B.劝你多喝点酒，平白无故西进阳关。C.山河无道分不清，黑暗中又多了一个村庄。D.满园春色，一枝杏出墙。语文综合学习课上，老师带领我们探索汉字的奥秘，真的有一种“”的感觉。16.写杨万里的《小池》(注明诗人朝代)。(5分)二、阅读(本模块选择题为单项选择题，每题2分。每道短题四分。)(50分)(1)阅读《鹿树》并完成问题17-25。(26分)鹿王艺臻一只鹿在原野上奔跑，它的根拦住了它。树根说：“鲁哥哥，我以前是一棵树。这棵树被砍倒了，只留下了树根。但是，树向一只小鸟许了愿，答应它明年春天就会来，在树上做个窝，下蛋孵娃娃。然而，树不见了……”鲁特说着，伤心地流下了眼泪。小鹿说：“这只鸟什么时候回来？”树根说：“也许明天，也许后天。”小鹿说：“你放心，我一定会帮你的。”当小鹿回家的时候，他会精心打扮自己。哈哈，已经完全变成树了。它的鹿角上有一些像树枝一样的叶子。当风吹来时，树叶沙沙作响，像在唱一支美妙的歌。枝头之间，还开着几朵小红花，远远看去，像一簇簇红色的火焰在绿叶间跳动。它们真的很漂亮。小鹿穿好衣服，对着镜子四处张望。它感到非常满意。第二天，它走到了树根处。小蜜蜂看到奔跑的树，笑着说：“你的花真香。我想在你的花里采蜜。”鹿说：“摘吧，摘吧，反正我是树。”一只梅雀看见了，追着奔跑的树高兴地说：“你的树枝多漂亮啊。我要在你的树枝间做个窝，下蛋孵娃娃。”小鹿说：“我已经答应了另一只鸟，它会在今天或明天回来。”“你不是有几个分店吗？要不要我在你旁边的这根树枝上做个窝？”梅花雀问。“好啦，好啦，反正树上有三根树枝。”过了一会儿，另一只小黄雀飞了进来。它看着奔跑的树，惊讶地说：“多漂亮啊！”要是我能在你的树枝间做个窝来下蛋孵娃娃就好了！"小鹿说：“我已经答应梅花雀和一只鸟今天或明天从南方飞来。”“但他们只占据了两个分支。你还有两个分支。”“好啦，好啦，反正树上还有一根树枝。”过了一会儿，另一只小布谷鸟飞了进来。看到这棵奔跑的树，它高兴地说：“真漂亮。你的那些树枝能让我成为一个在我的巢里下蛋的洋娃娃吗？”“但是我只剩下一根树枝了。”“我可以要这根树枝吗？”“嗯，好吧，我是一棵树。嗯，树是给鸟吃的。”还有一些鸟要来，小鹿只好拒绝。当小鹿来到树根前，树根惊讶地说：“多漂亮的树啊。”等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等，等等。梅雀、黄雀、杜鹃已经开始在选中的树枝间筑巢。那只鸟还没有回来。突然，空气中响起了“嘀哩哩，嘀哩哩”的鸟叫声。一只红嘴鸟在飞。它在空中盘旋了一会儿，落在了鹿的一根树枝上。小鸟：“你是我的好朋友3354，大树吗？”“是的，”小鹿说。仅仅几个月后，你就不认识你的老朋友了。"“但是我的朋友又高又大。你，你怎么这么矮？”"是那个老巫婆对我施了魔法，让我变得又矮又小."“哦，就是这样。那个可恶的老巫婆真坏！”突然，小鸟的眼睛亮了，看见树枝上开着一些小红花。也许是小红花明亮的光芒照亮了小鸟明亮的眼睛。小鸟惊讶地叫道：“我的老朋友是一棵不会开花的树，可是花儿怎么会在你的枝间绽放呢？”"是老巫婆给我施了魔法，我变成了一棵开花的树."“哦，就是这样。那个可恶的老巫婆，有那么多聪明的想法。”小鹿编了一大套谎话，真的觉得有点好笑。它几乎忍不住笑了。它高兴地在地上转了三圈。“我的老朋友是一棵不会走路的树。你怎么能走路呢？”“是老巫婆给我施了魔法，我变成了一棵会走路的树。”“哦，就是这样。那个可恶的老巫婆，诡计真多。”“是那个老巫婆让我变成这样的。对不起，我差点让老朋友认不出我了。”起初，小鸟觉得它的老朋友变成这样有点奇怪，但现在它觉得好笑又可爱。它决定在这棵树的树枝间做一个窝来产卵和孵娃娃。看到鸟儿在这棵树的三根树枝间筑巢，它问：“老朋友，已经有三只鸟儿在这里筑巢了。还有我的空间吗？”“当然有。我去年答应过你的。”于是，梅花雀、小黄雀、小杜鹃和这只鸟在鹿的树枝间做了一个窝，一起下蛋孵娃娃。过了几天，小鸟孵出来了，大鸟和小鸟一起唱歌，好开心。小鹿走到哪里，都会到处投来羡慕的目光。大家都说：“多有趣啊，一棵会跑会跳会唱歌的树。(选自《千纸鹤》人民教育出版社2004年版)17.谁的树承诺明年在上面生一窝蛋宝宝？[](2分)A.李子雀b.小黄雀c.小杜鹃d.红嘴鸟18.谁最先发现鹿变成了奔跑的树？[](2分)A.根b.鸟c.蜜蜂d.李雀19.为什么红嘴鸟在空中盘旋，一时间找不到它的“好朋友”？[](2分)A.披着鹿皮的树矮小了。B.披着鹿皮的树将会开花。C.披着鹿皮的树会走路。D.披着鹿皮的树会唱歌。20.以下是故事前半段的情节发展顺序。“鹿乔装成树”在哪个剧情点？[](2分)小鹿同意了树根的请求。小鹿答应蜜蜂采蜜。小鹿答应了梅雀、黄雀、杜鹃窝。鹿回头寻根等等。A.之前，B.，C.，D.21.“枝头还开着几朵小红花，远看像一簇簇红色的火焰在绿叶间跳动。”作者在这里写“红焰”在表达情意方面有什么作用？[](2分)A.更能表达作者对红焰的理解。b更能表达读者对红色火焰的熟悉程度C.更能表达出小红花明亮的热情。d更能表达红色火焰的光辉。22.简单总结一下第25段(“突然，空气响了……”)到第30段(“哦，原来如此……太可怕了！”)这个情节的内容。(4分)回答：23.作者在创作故事时使用了“重复”的表达方式，但重复中也有“变化”，真的很有趣。请举例说明。(4分)回答：24.树根和小鹿你更喜欢谁？根据课文解释原因。(4分)首选：原因：25.有读者发现，故事结尾少了一个重要角色“树根”，要补上。请根据故事情节想象，在故事结尾给《根》加一个情节。(4分)(2)阅读推理课文《“没有规矩，不成方圆”》，完成第26-32题。(20分)“没有规则，就没有方圆”俗话说，“没有规则，就没有方圆”。《中小学生守则》是学生的“规矩”。学校不仅要求你背诵，还要求你遵守，也就是“用心学”。你做到了，你是一个合格的学生；做不到就要接受特殊教育，一定要做到。因为“守则”是“共同规则”，中小学生守则是中小学的共同规则。我国1981年颁布《小学生守则》，1991年颁布《中学生守则》，2004年《小学生守则》合并补充为《中学生守则》。《中小学生守则》十年来几经修改。2015年8月27日教育部发《中小学生守则》。《中小学生守则(2015年修订)》全文如下：1.热爱党，热爱国家，热爱人民。了解国情党史，珍惜国家荣誉，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。2.求知欲强，多提问，肯学习。上课专心听讲，积极发表意见，乐于科学探究，养成阅读习惯。3.勤奋敬业。做好自己的事情，主动分担家务，参加劳动实践，热心志愿服务。4.讲礼貌，遵纪守法，讲道德。遵守国家法律和校规，自觉礼让排队，维护公共卫生，爱护公共财产。5.孝顺父母，尊敬师长，对人好。父母尊重老师，爱集体帮助同学，虚心接受批评，学会合作共处。6.诚实守信。言行一致，不撒谎不欺骗，借的及时还，知错就改。7.自强、自律、健身。坚持锻炼，乐观开朗，不抽烟不喝酒，文明绿色上网。8.珍爱生命，守护安全。红灯停绿灯行，防止溺水，不要玩火。你会保护自己并寻求帮助，远离毒品。9.勤俭节约保护家园。不吃不喝不穿，爱护花草树木，节约粮食，节约水电，过低碳环保的生活。在今后很长一段时间内，这一守则将对我国中小学生树立正确的理想信念、养成良好的行为习惯和身心健康发展发挥重要作用。你可能会问，其他国家也有类似“中小学生守则”的规定吗？是的，“没有规则，就没有方圆”。我们来看看英国《中小学生守则(2015年修订)》，相信会带给你很多思考或者不一样的感受。1.安全成长比成功更重要。2.任何人不得触摸背心和内裤覆盖的地方。3.生命第一，财产第二。4.告诉妈妈的小秘密。5.不要喝陌生人的饮料或吃陌生人的糖果。6.不要和陌生人说话。7.在危险的情况下，你可以打破玻璃和破坏家具。8.遇到危险可以先跑。9.不要保守坏人的秘密。10.坏人是可以被骗的。“没有规矩，不成方圆”，让我们自觉遵守中小学生守则，做一个既守纪律又有创新精神的优秀学生。26.我国《中小学生守则》条规定，学生可以利用网络资源提高学习，但应当控制上网时间，不得访问非法网站，不得玩网络游戏。[](2分)A.2B.3C.5D.727.英国《中小学生守则》条规定，学生可以先跑，不考虑其他人或事。[](2分)A.4B.6C.8D.1028.相比较而言，英国《中小学生守则》更强调学生成长的哪一方面？[](2分)A.德、智、体、美、劳全面发展b.保护学生人身安全C.认真做作业，努力学习d.遵守规则，听从指挥。29.以下哪个例子是“低碳环保生活”？[](2分)A.积极分担家务b.节约粮食、水和电C.先举手，再提问d.告诉妈妈一个小秘密。30.有同学提出“没有规则，就没有方圆”在文章中出现了三次，这是不必要的。你认为呢？根据课文解释原因。(4分)观点：原因：31.小明上课总是默默的听，默默的记，下课总是一个人看书。学生偶尔找他聊天，他总是不理。有同学认为他不符合《中小学生守则》，但他不同意。你认为呢？用文字说明原因(至少提两个地方《中小学生守则》)。(4分)观点：原因：32.“撒谎”怎么样？请根据文中内容说明原因(至少提两个地方《中小学生守则》)。(4分)观点：原因：(3)阅读以下三篇材料，完成第33-35题(其中第35题为作业)。(4分，不包括问题35)2.材料：林老师周四至周五(2015年11月26