动词和动词短语 复习课件 中考英语复习

英语中考复习动词和动词短语专题022中考一轮复习讲练测目录考点一

动词的分类与基本形式考点二

中考高频动词短语01

考情剖析·命题前瞻02

思维导图·网络构建03

考点通关·靶向突破04

优题精选·练能提分01一轮·讲练测考情剖析·命题前瞻考情透视·目标导航考点考查内容复习目标动词掌握常用动词的词义、基本形式（原形/三单/过去式/过去分词/现在分词）1.熟记高频动词的变形规则及特殊变化；

2.准确辨析易混动词短语的语义差异；

3.能在不同题型中灵活运用动词及短语。动词短语掌握常见动词短语的固定搭配、语义及用法。命题预测结合核心素养，未来命题会更侧重“语境化”：

1.在真实生活场景（如邮件、对话）中考查动词短语的辨析；

2.增加“一词多义动词”的语境义考查（如“get”的不同搭配）；

3.书面表达中会隐性考查动词短语的地道性（避免中式表达）。解题锦囊锦囊1：记“核心搭配”优先熟记高频动词的固定短语（如“look”搭配：lookup/lookafter/lookfor）。锦囊2：靠“语境线索”完形/阅读中，通过前后文的逻辑（因果、转折）推断动词/短语的语义。锦囊3：辨“形式细节”语法填空中，根据时态、主谓一致判断动词的正确形式（如三单、过去式）。02一轮·讲练测思维导图·网络构建思维导图·网络构建现在分词:直接加-ing等3种规则动词核心知识动词分类

易错提醒三单主语动词需加-s/-es系动词后接形容词(smellsgood)不及物动词需搭配介词(waitfor)过去式/过去分词(规则):直接加-ed等4种规则第三人称单数:直接加-s等3种规则五种基本形式助动词:do/does/did等，辅助构成时态/否定/疑问系动词:be动词、感官(look等)、变化(become等)、保持(keep等)实义动词:及物(reach等)、不及物(swim等)基础必背短语高频拓展短语

易错提醒完成句子:考查动词短语、宾语从句、句式转换等中考题型考法单词拼写:考查动词原形、不定式、三单等形式单项选择:考查时态、主谓一致、动词短语辨析等look类:lookat(看)、lookfor(寻找)等put类:puton(穿上)、putoff(推迟)等take类:takeoff(脱下)、takecareof(照顾)等get类:getup(起床)、geton(上车)等turn类:turnon(打开)、turnoff(关闭)等bring类:bringup(培养)等动词短语break类:breakdown(出故障)等

come类:comeacross(偶遇)等give类:giveup(放弃)等take类:takein(吸收)等代词放短语中间(putitaway)区分易混搭配(lookforvsfind)结合语境判断多义短语(takeoff)动词和动词短语03一轮·讲练测考点通关·靶向突破考点一

动词的分类与基本形式精讲·知识夯基1.动词分类类型定义与功能常考词汇/结构经典例句实义动词能独立作谓语，表具体动作

/状态；分及物（vt.）和不及物（vi.）及物：reach,ask,give；不及物：swim,go,wait（接宾语需加介词）vt.：Hegavemeabook.vi.：Shewaitsforhermom.系动词后接表语，说明主语状态

/性质/特征1.be动词；2.感官：look,feel,smell；3.变化：become,get；4.保持：keep,stayThecaketastessweet.Hebecameadoctor.助动词无实义，辅助构成时态

/否定/疑问do/does/did；have/has/had；will/shall否定：Shedoesn’tlikecoffee.完成时：Theyhavefinishedhomework.考点一

动词的分类与基本形式精讲·知识夯基2.动词的五种基本形式（变化规则）形式构成规则例词第三人称单数1.直接加-s；2.s/x/o/sh/ch结尾加-es；3.辅音+y变i加-esplay→plays；go→goes；study→studies现在分词1.直接加-ing；2.不发音e结尾去e加-ing；3.重读闭音节双写尾字母加-ingsleep→sleeping；write→writing；sit→sitting过去式

/过去分词（规则变化）1.直接加-ed；2.不发音e结尾加-d；3.辅音+y变i加-ed；4.重读闭音节双写尾字母加-edcall→called；live→lived；stop→stopped考点一

动词的分类与基本形式精讲·知识夯基1.不及物动词误用：“等待某人”不可说waitsb.，需说waitforsb.（类似：listento,lookat）；2.系动词后接形容词：不可说Thefoodsmellswell，应为smellsgood（感官系动词+形容词作表语）；3.第三人称单数遗漏：主语是he/she/it时，动词必须加-s/-es（如：HewatchTV→watches）。易错提醒速记口诀动词变化有规律，三单s/es别忘记；-ing去e双写尾，ed结尾分四类；及物动词带宾语，不及物动介来配。考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦1.（2025·江苏扬州·三模）RunyangBridge________inservicein2005andithasdevelopedtheeconomybetweenYangzhouandZhenjiang.A．was B．is C．hasbeen D．willbe现在完成时一般将来时一般现在时一般过去时A一、单项选择句意：润扬大桥在2005年投入使用，并且它促进了扬州和镇江之间的经济发展。考查句子时态。was一般过去时；is一般现在时；hasbeen现在完成时；willbe一般将来时。根据时间状语in2005可知，此处描述润扬大桥在过去的某个时间开始服役，应使用一般过去时。故选A。解析考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦2.（2025·吉林长春·三模）Afterlotsofpractice,neitherSusannorI________afraidofgivingaspeechinpublicnow.A．am B．is C．are D．be用于主语为复数或第二人称you动词原形用于主语为第三人称单数用于主语为第一人称单数IA一、单项选择句意：经过多次练习后，现在苏珊和我都不会害怕在公众场合演讲了。考查主谓一致。am是，用于主语为第一人称单数I时；is是，用于主语为第三人称单数时；are是，用于主语为复数或第二人称you时；be是动词原形。本句的主语是“neitherSusannorI”，根据“neither...nor...”连接两个并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”，即与离谓语动词最近的主语保持一致，在本句中离谓语动词最近的主语是“I”，所以谓语动词应用am。故选A。解析考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦3.（2025·江苏淮安·一模）—______youfreethisweekend?

—Yes,butIneedtolookaftermylittlesister.A．Do B．Are C．Did D．Will一般过去时一般将来时一般现在时的系动词，现在进行时或被动语态用于一般现在时，动词为实义动词B一、单项选择句意：——这周末你有空吗？——是的，但是我需要照顾我的小妹妹。考查be动词。此处是结构befree“有空”，变一般疑问句时把be动词提前。故选B。解析考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦4.（2025·江苏无锡·二模）Thechairpersonwarnedthatwe________achieveourdreamsifwedidn’tworkhard.A．will B．won’t C．would D．wouldn’t过去将来时过去将来时，否定一般将来时，否定一般将来时D一、单项选择句意：主席警告说，如果我们不努力工作，我们就不会实现梦想。考查时态。根据句子可知，“we...achieveourdreams”是一个宾语从句，“ifwedidn’tworkhard”是由if引导的条件句，表示假设。主句的动词是过去式warned，因此宾语从句的时态需与主句保持一致，使用过去时，排除A、B；另外，“不努力”会导致“无法实现梦想”，因此结果部分需用否定形式，排除C。故选D。解析考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦1.（2025·甘肃平凉·三模）Lethim

(fly)kiteswithyoutoday.fly二、单词拼写句意：让他今天和你一起放风筝吧。letsb.dosth.意为“让某人做某事”，故此处应填动词原形，故填fly。解析2.（2025·甘肃庆阳·二模）Thefunnystorymadethechildren

(laugh)loudly.laugh滑稽的故事使孩子们大声笑了起来。根据题意可知，makesb.dosth.“使某人做某事”，固定短语，所以，此处应填laugh的原形。故填laugh。解析考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦二、单词拼写3.（2025·甘肃白银·二模）Cindyisahelpfulgirl.Lether

(help)youifyoumeetproblems.help辛迪是一个乐于助人的女孩。如果你遇到问题，让她帮助你。根据“Lether”可知，考查letsbdosth“让某人做某事”，因此let后的动词需用原形。故填help。解析4.（2025·江苏宿迁·三模）Throughhardwork,SpudWebbprovedthatsizeandbodytypedonot

(beimportant).matter通过努力，SpudWebb证明了体型和身材并不重要。根据英文解释可知，beimportant“重要的”是指动词matter“要紧”，donot后跟动词原形。故填matter。解析考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦1.（2025·广东广州·二模）汤姆想知道他应该选择什么礼物，所以他去问好朋友露西。Tomwantedtoknow

soheaskedhisbestfriendLucyforhelp.choose三、完成句子know后需要接宾语从句来补充Tom想知道的内容，“什么礼物”whatgift；“应该”should；“选择”choose。宾语从句应该用陈述语序。故填what；gift；he；should；choose。解析whatgiftheshould2.（2025·贵州贵阳·二模）请大家积极参与，每日两小时的户外锻炼对你们的身心发展非常重要。Pleasetakepartinthemactively.

outdoorsfortwohourseveryday

goodforyourbodyandmind.is根据中英文对照分析可知，空一处用动名词exercising“锻炼”作主语；begoodfor“有利于”，句子描述事实，时态用一般现在时，主语是动名词短语，be用is。故填Exercising；is。解析Exercising考点一

动词的分类与基本形式中考·考法聚焦3.（2025·重庆渝中·三模）Maryusuallygoestoschoolonfoot.（对划线部分提问）

Maryusuallygotoschool?三、完成句子句意：Mary通常步行去上学。根据题干可知，划线部分“onfoot”表示交通方式，对交通方式提问需用特殊疑问词How。原句为一般现在时，主语为第三人称单数，疑问句需用助动词does；动词go恢复原形。故填How；does。解析Howdoes4.（2025·重庆九龙坡·二模）BillimproveshisspokenEnglishbyreadingaloudeverymorning.

(对画线部分提问)

BillimprovehisspokenEnglish?does句意：比尔通过每天早晨朗读来提高他的英语口语。划线部分表示方式，用how提问，后跟一般疑问句，由“improves”可知，时态是一般现在时，疑问句需借助助动词does，置于主语前。故填How；does。解析How考点二

中考高频动词短语精讲·知识夯基1.基础必背动词短语核心动词短语及含义常考场景/搭配速记口诀looklookat（看）；lookfor（寻找）；lookafter（照顾）；lookup（查阅/抬头）；lookforwardto（期待）lookforwardto+doing；lookupsth.inthedictionary看

at目标，找for东西，照after家人，查up单词putputon（穿上/上演）；putoff（推迟）；putaway（收好）；putout（扑灭）；putup（张贴/搭建）putonclothes；putoffthemeeting；putupposters穿

on衣服，拖off计划，收away杂物，灭out火灾taketakeoff（脱下/起飞）；takecareof（照顾）；takeaway（带走）；takepartin（参加）；takeup（占据/开始学）takepartinactivities；takeuptime脱

off衣服，顾care他人，带away垃圾，参part活动getgetup（起床）；geton（上车/进展）；getoff（下车）；getreadyfor（准备）；getalongwith（相处）getonwellwithsb.；getreadyforexams起

up床，上on车，下off站，备ready考试turnturnon（打开）；turnoff（关闭）；turnup（调大/出现）；turndown（调小/拒绝）；turninto（变成）turnonthelight；turndownthemusic开

on电器，关off电源，大up音量，小down噪音考点二

中考高频动词短语精讲·知识夯基2.高频拓展动词短语（完形/阅读常考）核心动词短语及含义真题例句（改编）breakbreakdown（出故障/垮掉）；breakout（爆发）；breakinto（破门而入）Thecarbrokedownontheway.（2025・广东）bringbringup（培养）；bringout（出版/显现）；bringback（带回）Herparentsbroughtheruptobehonest.（2024・河南）comecomeacross（偶遇）；comeout（出版/出现）；comeupwith（提出）Shecameacrossanoldfriendinthestreet.（2025・江苏）givegiveup（放弃）；givein（屈服）；giveaway（赠送/泄漏）Nevergiveupyourdreams.（2024・全国卷）taketakein（吸收/欺骗）；takeover（接管）；takedown（记下）Hetookdowntheteacher’swordscarefully.（2025・浙江）考点二

中考高频动词短语精讲·知识夯基1.短语中代词放中间：如putitaway（不可说putawayit）、takethemoff（不可说takeoffthem）；2.固定搭配勿混淆：lookfor（寻找，强调过程）vsfind（找到，强调结果）；puton（穿的动作）vswear（穿的状态）；3.多义短语需语境判断：takeoff可表示“脱下”（衣物）或“起飞”（飞机），需结合句子场景区分。易错提醒锦囊妙招1.分类记忆法：按核心动词（look/put/take等）归类，避免孤立记忆；2.场景联想：将短语与生活场景绑定（如“扑灭火灾”→putoutthefire）；3.真题巩固：做完形/阅读时，积累陌生动词短语，标注语境含义。考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦1.（2025·江苏镇江）Iwanttobeadoctorlikemyparents.Theyreally________theirpatients.A．hearabout B．talkabout C．careabout D．dreamabout关心，照顾梦想谈论听说C一、单项选择句意：我想成为像我父母一样的医生。他们真的很关心他们的病人。考查动词短语辨析。hearabout听说；talkabout谈论；careabout关心，照顾；dreamabout梦想。根据“doctor”（医生）和“patients”（病人）的职业关联，医生的核心态度是“照顾”病人，故选C。解析考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦2.（2025·江苏南通）We’dbetter________tosavewatertoliveagreenlife.A．watchlessTV B．takeshortershowersC．recycleoldclothes D．choosepublictransport回收旧衣服选择公共交通缩短淋浴时间少看电视B一、单项选择句意：我们最好缩短淋浴时间来节约用水，过上绿色生活。考查动词短语。watchlessTV少看电视；takeshortershowers缩短淋浴时间；recycleoldclothes回收旧衣服；choosepublictransport选择公共交通。根据“tosavewater”可知，可以缩短淋浴时间来节约用水。故选B。解析考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦3.（2025·江苏常州）Tohavemoreclassrooms,we’re________anewteachingbuilding.A．puttingup B．puttingout C．puttingin D．puttingdown提出放下扑灭建造B一、单项选择句意：为了增加教室数量，我们正在建造一座新的教学楼。考查动词短语辨析。puttingup建造；puttingout扑灭；puttingin提出；puttingdown放下。根据“Tohavemoreclassrooms,we’re...anewteachingbuilding.”可知，正在建造一座新的教学楼。故选A。解析考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦二、单词拼写1.（2025·江苏无锡）Thegovernmentdecidedtotakeaction

(solve)thisproblem.tosolve句意：政府决定采取行动解决这个问题。根据“Thegovernmentdecidedtotakeaction”可知，此处表示“采取行动做某事”，用固定搭配takeactiontodosth.，故填tosolve。解析2.（2025·山东济宁）—Whatareyousupposedtodowhenyoumeetsomeoneforthefirsttime?—You’resupposedtos

hands.(s)hake句意：——当你第一次见到某人时，你应该怎么做？——你应该握手。根据“You’resupposedto...hands.”和首字母s可知，第一次见面时应该握手，shakehands“握手”，besupposedtodo“应该做某事”。故填(s)hake。解析考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦二、单词拼写3.（2025·四川乐山）WeChineseoftens

handsandsmilewhenwemeetvisitors.(s)hake句意：我们中国人见到来访者时，常常会握手并微笑。根据“WeChineseoften...handsandsmilewhenwemeetvisitors.”和首字母提示可知，此处指打招呼时的“握手”，shakehands“握手”，句子用一般现在时，主语是“WeChinese”，谓语动词用原形。故填(s)hake。解析考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦1.（2025·广东广州）上周，我去敬老院和老人们分享一些实用技能。Lastweek,Ivisitedanoldpeople’shometo

someusefulskills

theold.with三、完成句子和某人分享某物：sharesth.withsb.；动词不定式符号to后加动词原形。故填share；with。解析share2.（2025·重庆）面对困难,我们应该永不放弃。（完成译句）Weshouldnever

inthefaceofdifficulties.up放弃：giveup，情态动词后加动词原形。故填give；up。解析give考点二

中考高频动词短语中考·考法聚焦3.（2025·贵州）让我们管理好体重，保持健康!Let’smanageourweight

healthy!keep三、完成句子根据中英文对照可知，keephealthy表示“保持健康”，此处和前面是并列关系，应用and连接，动词用原形。故填and；keep。解析and4.（2025·天津）你可以给秋天的树叶拍照。Youcan

ofautumnleaves.photos/pictures根据中英文对照可知，空格处为“拍照”takephotos/pictures。情态动词can后接动词原形。故填take；photos/pictures。解析take04一轮·讲练测优题精选·练能提分优题精选·练能提分一、单项选择1.（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）—Ithinkourclosefriendsplayanimportantpartinourlife.—Yes.Theyoftenhelpto________thebestinus.A．handout B．clearout C．bringout使显现清理出去分发C句意：——我认为我们的亲密朋友在生活中扮演重要角色。——是的。他们经常帮助展现出我们最好的一面。考查动词短语辨析。handout分发；clearout清理出去；bringout使显现。根据“thebestinus.”可知朋友帮助展现出最好的一面，故选C。解析优题精选·练能提分一、单项选择2.（2025·西藏·中考真题）China’shigh-speedtrainsarefastandcan________mostofthecities.A．getup B．getto C．getoffD．getout下车出去到达起床B句意：中国的高速列车速度很快，可以到达大多数城市。考查动词短语。getup起床；getto到达；getoff下车；getout出去。根据“China’shigh-speedtrainsarefastandcan...mostofthecities”可知，高铁可以到达大多数城市。故选B。解析优题精选·练能提分一、单项选择3.（2025·江苏无锡·中考真题）ThetherapycentreisonHighStreetandit________serviceforover10years.A．hasstarted B．hasbeenin C．hasstopped D．hasbeenoutof停止一直在……之外一直在……中开始B句意：治疗中心位于高街，已经服务了10多年。考查动词和动词短语。hasstarted开始，start是短暂性动词，不能与持续时间连用；hasbeenin一直在……中，强调状态从过去持续到现在；hasstopped停止，stop是短暂性动词，不能与持续时间连用；hasbeenoutof一直在……之外，强调状态从过去持续到现在。根据“forover10years”可知，此处不能使用短暂性动词start和stop，排除A、C；结合“ThetherapycentreisonHighStreetandit...serviceforover10years.”可知，治疗中心一直提供服务超过10年，应该用hasbeenin。故选B。解析优题精选·练能提分一、单项选择4.（2025·江苏徐州·中考真题）Comeon,Alice.Don’tbesohardonyourself.Everyonemakesmistakes.Wehaveto________ourselvessometimesandkeepasenseofhumour!A．believein B．lookafter C．dependon D．laughat依靠嘲笑照顾相信D句意：加油，爱丽丝。不要对自己那么苛刻。每个人都会犯错误。我们有时必须自嘲并保持幽默感！考查动词短语。believein相信；lookafter照顾；dependon依靠；laughat嘲笑。根据“keepasenseofhumour”可知此处表示“嘲笑自己”，即自嘲。故选D。解析优题精选·练能提分一、单项选择5.（2025·江苏宿迁·中考真题）Inyesterday’smathslesson,ourgroup______theproblemafteradiscussion.A．cutout B．workedout C．putout D．handedout扑灭分发，给出解决剪掉B句意：在昨天的数学课上，我们小组经过讨论后解决了这个问题。

考查动词短语。cutout剪掉；workedout解决；putout扑灭；handedout分发，给出。根据“...theproblem”以及选项可知，此处表示解决了这个问题。故选B。解析优题精选·练能提分一、单项选择6.（2025·四川乐山·中考真题）Thedoctortoldmeto________sweetsbecauseIhadatoothache.A．giveup B．takeup C．putup张贴占据放弃A句意：医生告诉我不要吃甜食，因为我牙疼。考查动词短语。giveup放弃；takeup占据；putup张贴。根据“sweetsbecauseIhadatoothache.”可知因为牙疼，所以要放弃吃甜食。故选A。解析优题精选·练能提分一、单项选择7.（2025·四川广元·中考真题）—Iambusypreparingforteststhesedays,andIhaveto________thechancetogototheconcert.—Whatapity!Butwecangotogethernexttime.A．setup B．giveup C．cheerup D．fixup（使）高兴起来修理放弃建立B句意：——这些天我忙于准备考试，不得不放弃去音乐会的机会。——太可惜了！但我们下次可以一起去。考查动词短语。setup建立；giveup放弃；cheerup（使）高兴起来；fixup修理。根据“Iambusypreparingforteststhesedays,andIhaveto...thechancetogototheconcert.”可知自己忙于考试，所以要放弃去音乐会的机会。故选B。解析优题精选·练能提分一、单项选择8.（2025·上海黄浦·二模）Whatapity!Therainmadeus________ourpicnicplanstoday.A．tocancel B．cancel C．cancelling D．tocancellingB句意：真遗憾！这场雨使我们取消了今天的野餐计划。考查非谓语动词。makesbdosth“使某人做某事”，故选B。解析makesbdosth优题精选·练能提分一、单项选择9.（2025·上海宝山·二模）We________anydrink.You’dbetterbuysomefruitandvegetablesatthesupermarket.A．needn’t B．don’tneedto C．don’tneed D．notneedC句意：我们不需要任何饮料了。你最好在超市买一些水果和蔬菜。

考查动词辨析。need既可以作实义动词，也可以作情态动词。作实义动词时，后接名词、代词或不定式，否定形式要借助助动词don’t/doesn’t等，根据“We...anydrink.”中，need后接名词drink，说明need在这里是实义动词，其否定形式要借助助动词don’t，即don’tneed，故选C。解析带宾语，要实义动词优题精选·练能提分一、单项选择10.（2025·甘肃张掖·一模）Notonlyhisparentsbutalsohe________beentotheTibet.A．is B．are C．has D．haveC句意：不仅他的父母去过西藏，而且他也去过。考查现在完成时。been是be动词的过去分词，have/has加过去分词构成现在完成时，且“notonly...butalso...”连接并列成分作主语要用“就近原则”，即由he决定此处用has。故选C。解析“notonly...butalso...”连接并列成分作主语要用“就近原则”优题精选·练能提分二、单词拼写1.（2025·江苏无锡·中考真题）It

(make)upofafewoldtownsandvillages.句意：它由几个古老的城镇和村庄组成。根据“upofafewoldtownsandvillages”可知，这里表示“由……组成”，用bemadeupof结构。结合句子是一般现在时态及句子主语It是第三人称单数可知，be动词要用is。故填ismade。解析“由……组成”，用bemadeupof结构2.（2025·云南·中考真题）Wewill

tostopwaterpollutionnearthelaketomorrow.(采取行动)句意：明天我们将采取行动阻止湖附近的水污染。采取行动：takeaction，will后加动词原形。故填takeaction。解析will后加动词原形ismadetakeaction优题精选·练能提分二、单词拼写3.（2025·江苏苏州·中考真题）Linishonestandhard-working,soeveryonespeaksveryh

ofhim.句意：小林很诚实，很勤奋，所以每个人对他的评价都很高。speakhighlyofsb“对某人评价很高”。故填(h)ighly。解析speakhighlyofsb“对某人评价很高”4.（2025·云南·中考真题）Youngman,walkonand

atthefirstcrossing.You’llseethebookstore.(向左转)句意：年轻人，往前走，在第一个十字路口向左拐。你会看到书店。向左转：turnleft，固定搭配；由“walkonand…”可知，此处应用动词原形。故填turnleft。解析由“walkonand…”可知，此处应用动词原形(h)ighlyturnleft优题精选·练能提分二、单词拼写5.（2025·四川达州·中考真题）We’resupposedto

(避免)pushingwhenwegoupstairsordownstairs.句意：我们上下楼梯时应该避免推挤。“避免”avoid，besupposedtodo“应该做某事”，故此处应填动词原形。故填avoid。解析besupposedtodo“应该做某事”6.（2025·甘肃兰州·模拟预测）Theexcitingmoviemadetheboy

(laugh)foralongtime.句意：这部令人兴奋的电影让男孩笑了很长时间。根据“madetheboy...”可知，横线处需填动词原形（makesb.dosth.结构）。laugh“笑”，动词，符合句意。故填laugh。解析makesb.dosth.结构avoidlaugh优题精选·练能提分二、单词拼写7.（2025·云南·模拟预测）IthinkHelenisfunnybecausesheoftentellsmejokesandmakesme

.(laugh)句意：我觉得海伦很有趣，因为她经常给我讲笑话，让我开怀大笑。makesb.dosth.“让某人做某事”，是固定搭配，应填laugh。故填laugh。解析makesb.dosth.“让某人做某事”8.（2025·四川自贡·一模）Noneofuslikesthiskindofdrink.Itt

terrible.句意：我们都不喜欢这种饮料。它唱起来很糟糕。根据“Noneofuslikesthiskindofdrink.”和首字母可知，taste“尝起来”，主语It第三人称单数，动词变为单三形式tastes。故填(t)astes。解析主语It第三人称单数laugh(t)astes优题精选·练能提分二、单词拼写9.（2025·甘肃兰州·二模）Usingpublicchopsticks

(be)necessarywheneatingwithothers.句意：和别人一起吃饭时，使用公共筷子是必要的。句中的主语是单个动名词短语“Usingpublicchopsticks”，句子叙述事实，用一般现在时，因此be动词用is。故填is。解析主语是单个动名词短语“Usingpublicchopsticks”10.（2025·江苏扬州·一模）—Let’sjointheartclub.—Thatsounds

(well).句意：——让我们加入美术社团吧。——那听起来不错。sound意为“听起来”，是感官动词，后跟形容词作表语，well意为“好（地）”，是副词，其对应的形容词是good，故填good。解析sound意为“听起来”，是感官动词，后跟形容词作表语isgood优题精选·练能提分三、完成句子1.（2025·贵州铜仁·三模）让我们一起探索这个神奇的故事和它的影响吧！

thismagicaltaleanditsinfluencetogether!根据句意可知，此处表示“让我们……”，用“let’s”，它是“letus”的缩写形式，用于提出建议或邀请，表示“让我们一起做某事”，且位于句首，首字母大写。后面需要接动词原形表示具体要做的动作，“探索”“explore”。故填Let’s；explore。解析2.（2025·贵州贵阳·一模）手机是让人们生活更便捷的工具。Mobilephonesarethetools

people’sliveseasier.根据中英文对照可知，空处缺“让”的英文。分析句子成分可知，本句可为定语从句，thetools为先行词，需指物的关系代词which/that；make“使，让”为动词，根据“are”可知，本句时态为一般现在时，thetools为名词复数，动词用原形make；或者空处需动词不定式tomake作后置定语，表示工具的功能或用途。故填which/that/to；make。解析Let’sexplorewhich/that/tomake优题精选·练能提分三、完成句子3.（2025·上海普陀·一模）complain,John,oftherestaurant,made,thepoorservice,alot（连词成句）

.根据所给标点可知，句子为陈述句。分析所给词可知，Thepoorservice作主语，oftherestaurant作定语，修饰主语，made作谓语，John作宾语，complainalot作宾语补足语。故填ThepoorserviceoftherestaurantmadeJohncomplainalot“这家餐馆糟糕的服务使约翰抱怨了很多”。解析4.（2025·上海·模拟预测）Shemakeshersonlearnapoem