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文档简介
2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试卷(课程代码03657)本试卷共4页,满分100分,考试时间150分钟。考生答题注意事项:1.本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2•第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3.第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用0.5毫米黑色字迹签字笔作答。4.合理安排答题空间,超出答题区域无效。第一部分选择题一、单项选择题:本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。1.下列学前教育研究类型中,具有可实际操作即“拿来就用”特点的是应用研究B.基础研究C.开发研究D.评价研究2.学前教育研究过程的第一个环节为查阅文献B.选择研究问题C.研究设计D.收集资料3.适合幼儿园教师入职初期采用的研究方法为A.工作日志记录B.时间取样记录C.协同行动研究D.全息录像记录下列属于三次文献的是A.专著B.全国报刊索引C.动态综述D.研究报告呈现学位论文中论证报告的形式经常为A.文献综述B.研究计划C.研究意义D.开题报告概念操作化的实质是A.描述用什么办法来测量概念B.描述概念的内涵C.描述概念的外延D.描述概念的来龙去脉下列记录方法中,能够提供关于研究对象发展的连续而真实“画面”的为B.轶事记录A.B.轶事记录C.样本描述D.田野笔记首次创立问卷调查法的心理学家为A.达尔文B.高尔顿C•艾宾浩斯D•冯特下列问卷调查方式中,适用于幼儿或文化程度较低受试者的为A.开放型问卷调查C.封闭型问卷调查A.开放型问卷调查C.封闭型问卷调查下列问卷发放形式中效果最好的为A.委托别人发放C.亲自到现场发放世界上第一个智力量表是A.格塞尔发展顺序量表C.贝利的婴幼儿发展量表B.图画型问卷调查D.半开放型问卷调查B.通过邮寄发放D.通过网络发放B.比奈一西蒙量表D.中国比奈测验12.应用最普遍的集中量数为A.12.应用最普遍的集中量数为A.众数C.算术平均数B.中数D.几何平均数13.1415161718192021.2223242526272829下列选项中属于差异量数的是A.众数C.标准分数下列选项中属于差异量数的是A.众数C.标准分数B.全距D.百分位分数根据访谈是否以面对面的方式进行,可将访谈分为A.—般访谈和特殊访谈C.直接访谈和间接访谈论文摘要一般不要多于A.50字B.150字封闭型问卷调查也称为A.开放型问卷调查C.结构型问卷调查一次性访谈和多次性访谈D.结构性访谈和非结构性访谈200字D.300字秘密型问卷调查半开放型问卷调查质性研究中,研究资料的直接来源为A•自然情境B•实验情境研究者D.被研究者质性研究中,从原始资料到理论建构的过程中不可缺少的思维方式为A.比较与分类B.归纳C.分析与综合D.直觉与想象研究报告的题目部分一般应包括标题、署名、摘要和A.前言B.关键词C.目录D.附录“您每次是如何陪孩子阅读的?”这一问题属于A.开放型问题B.封闭型问题C.半开放型问题D.半封闭型问题研究报告的核心内容为A.问题陈述B.文献综述C.结果部分D.方法部分编制问卷时,应尽量把问卷作答时间控制在A.10-20分钟B.20-30分钟C.30-40分钟D.1小时之内各种形式的文献中,数量最大、种类最多的一个门类是A.期刊B.报纸C.电子文献D.书籍下列检索方法中,一般适用于检索最新课题的是A.逆查法B.顺查法C.跟踪法D.计算机检索法文献检索过程中,研究者首先要确定的是A.所需文献的主题范围B.检索途径与方法C.检索标志D.索取所需文献文献综述的主体为A.总结部分B.前言部分C.参考文献部分D.主题部分实验设计的符号系统中,x—般表示A.自变量B.因变量C•被试D•无关变量控制无关变量影响的最简单且最有效的方法是A.消除法B.平衡法C.统计分离法D.随机化法将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是A.实验目的B.自变量的多少C.实验的控制程度D.实验场所
30.实验法探索的是变量之间的A.对应关系B.因果关系C.相关关系D.前后关系第二部分非选择题二、名词解释题:本大题共3小题,每小题3分,共9分。31.扎根理论32.本土概念33.特殊访谈三、简答题:本大题共4小题,每小题6分,共24分。34.列出四种常见的对数据进行相关分析的方法。35.列出学前教育研究问题性质的主要类型。36.列举三种提出心理研究假设的方法。37.列出效度的常用类型。四、论述题:本大题共2小题,每小题12分,共24分。38.试论述教育行动研究过程中收集资料的方式。39.试论述确定观察方法时需要考虑的因素。五、案例分析题:本题13分。40.对研究问题进行合理的陈述是教育科学研究的一项重要工作程序。例如,某研究者对其研究问题进行了如下陈述:幼儿对幼儿园教师的喜爱。试对该研究者的问题陈述进行点评和修改,并阐述关于研究问题陈述的若干要求。绝密★启用前2017年10月高等教育自学考试全国统一命题考试学前教育研究方法试题答案及评分参考(课程代码03657)一、单项选择题:本大题共30小题.每小题I分.共3()分。1.C2・B3・A4.C5・【〕6.A7・D8・B9.B10.Cll・B12.C13.B14.C15.D16.C17.Al&B19.B20.A2I・C22.B23.D24.A25.A26.D27.A28.D29.C30.B二、名词解释题;本大题共3小题,每小题3分,共9分。扎根理论于1967年由格拉斯和斯特劳斯提出。(I分)描从经脸材料中提取和建立理论的一种研究方法《•(2分)指研究者烫尽可能使用被访谈人(I分)自己的语言(I分)作为思考单位的码号•(1分)指对某些特殊访谈对彖(社会名流、儿童、残障人士、罪犯人员等)(I分)或有身心疾病(1分)的非正常访谈对象(I分)所进行的访谈。三、简答题:本大题共4小题,每小题6分.共24分。34•积差相关分析:(2分)等级相关分析;仁分)质就相关分析;(丨分)乩质相关分析。(1分)状态特征分析判断:(2分)内部心理变娥分析判断:(2分)特征性行为分析列断。K2分)由牯殊到--般:W;:移植:经验公成:分类II1纳:由因推果。以上六点,能够列出一点得2分。(本小题満分6分)内容效度:(2分)效标效度=(2分)结构效度。(2分)7-liij教仔研究方法试题答案及评分参考第丨页(共2页)四、论述越匚本大题共2小题,每小题12分,共24分。菽育行动研究的根本目的姓解决实践中的问规在行动中改善实践质臥教疗教学中的行动研究具有更大的悄境性均实践性。(2分)因此,在整个行动过秤中,耍注意通过以下力式收集资料:(1)观察。(2分)(2)访谈.(2分)(3)问卷。(2分)(4)档案资料。(2分)(以上各点合理展开侧述可得2分,本题満分值为12分)39•研究者对观察方法9方式的选择徉往会门接影响观察所收集刮的资料的完整性、仃效性和客观性。(1分)故观察者矗研究设计时需慎重对待观察方法与方式的选择。需考虑以下三方面因累:(1)观察研究的FI的。(3分)(2)观察对猱活动的特点°(3分)(3)观察者已具备的观察条件。(3分)(以上各点合理展开阐述可得2分,本题满分値为12分)五、案例分析题:本题门分。40.该问题陈述比较模糊和笼统.(丨分)宜具体、明确些。如改为:救师表扬
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