血液学检验所有教案

南华大学附一医院教案南华大学附一医院教案PAGEPAGE18/18科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：绪论、第一章血液学概述和发展史第二章血液学与临床的关系授课时数：2学时 授课时间：2003年9月1日授课内容：一、目的要求：1、明确血液学、临床血液学和血液检验目的、任务；2、了解临床血液学的范围、内容、发展动态、学习的要求和方法；3、了解血液病的分类、诊断（实验诊断）方法及进展。二、授课内容及时间分配：1、血液学和血液学检验的概念、范围和内容30分钟；2、血液学国内外的进展，血细胞、血栓与止血、造血与造血调控的认识30分钟；3、血液学与临床的关系15分钟；4、学习临床血液学和血液学检验的要求和方法15分钟；三、讲授重点：血液学和血液学检验的概念、范围和内容；四、讲授难点：血液学与临床的关系；五、授课方法：课堂讲授；六、教具：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第三章造血检验的基础理论授课时数：4学时 授课时间：2003年9月3日授课内容： 2003年9月8日一、目的要求：1、了解胚胎期造血器官和出生后造血器官；2、了解造血微环境；3、掌握造血干（祖）细胞；4、掌握血细胞的发育与成熟；5、了解细胞凋亡；二、授课内容及时间分配：1、造血器官：胚胎期造血器官、出生后造血器官30分钟；2、造血微环境：骨髓微血管系统、骨髓基质细胞及其分泌因子15分钟；3、造血干细胞、造血祖细胞概念30分钟；4、血细胞的发育与成熟：血细胞的增殖与分裂、各系血细胞分化成熟阶段和名称、血细胞发育成熟过程中形态演变规律30分钟；5、造血的基因调控和体液调控15分钟；6、细胞凋亡的特征和机制15分钟；7、多媒体演示六大系统血细胞、各阶段名称及形态演变规律45分钟。三、讲授重点：髓外造血概念。四、讲授难点：造血器官、造血祖细胞、造血干细胞，六大系统血细胞。五、授课方法：课堂讲授3学时，多媒体教学1学时；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第四章造血检验的基本方法第一节血象和骨髓象检验授课时数：2学时 授课时间：2003年9月10日授课内容：一、目的要求：掌握正常血细胞形态学；二、授课内容及时间分配：1、粒细胞系统形态25分钟；2、红细胞系统形态15分钟；310分钟；410分钟；5、浆细胞系统形态 10分钟；610分钟；7、其它细胞形态 10分钟；三、讲授重点：各种细胞的形态特征、各种细胞胞体、胞核、核染色质、核仁、胞质的鉴别要点。四、讲授难点：各种血细胞形态学识别；五、授课方法：课堂讲授2学时；六、教具：挂图七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第四章造血检验的基本方法第一节血象和骨髓象检验授课时数：4学时 授课时间：2003年9月17日授课内容：一、目的要求：1、掌握血象检验的方法与内容；2、掌握正常骨髓细胞形态、分类及阅片和骨髓报告的正确书写和分析；3、了解骨髓细胞检查适应症，临床意义、制片、染色、阅片、登记等要求；二、授课内容及时间分配：1、血片检验步骤及内容15分钟；2、血片检验的重要性5分钟；3、骨髓象检验的适应症、禁忌症10分钟；4、骨髓穿刺方法15分钟；5、骨髓细胞学检查方法35分钟；6、大致正常骨髓象30分钟；7、骨髓象分析25分钟；8、多媒体演示各种血细胞形态、正常血象和骨髓象45分钟；三、讲授重点：果分析及报告书写方法，并作出正确诊断意见。本章重点加强实验教学。四、讲授难点：骨髓有核细胞分类识别；五、授课方法：课堂讲授3学时、多媒体演示1学时；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第四章造血检验的基本方法第二节细胞化学染色检验授课时数：2学时 授课时间：2003年9月22日授课内容：一、目的要求：掌握常用细胞化学染色原理、方法、细胞染色反应和临床意义。二、授课内容及时间分配：1、细胞化学染色概念和临床应用10分钟；2、细胞化学染色基本步骤5分钟；3、过氧化物酶染色原理、正常血细胞染色反应、临床评价20分钟；4、苏丹黑染色原理、正常血细胞染色反应、临床评价10分钟；5、中性粒细胞碱性磷酸酶染色原理、正常血细胞染色反应、临床评价15分钟；6、酸性碱酸酶染色原理、正常血细胞染色反应、临床评价15分钟；7、过碘酸雪夫反应（糖原染色）原理、正常血细胞染色反应、临床评价15分钟；三、讲授重点：血细胞染色反应、临床评价；四、讲授难点：显微镜下各种细胞化学染色各类细胞染色反应形态特征；五、授课方法：课堂讲授；六、教具：挂图、下次课多媒体课件演示化学染色细胞染色反应；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第四章造血检验的基本方法第二节细胞化学染色检验授课时数：4学时 授课时间：2003年9月24日授课内容： 2003年9月29日一、目的要求：掌握常用细胞化学染色原理、方法、细胞染色反应和临床意义；二、授课内容及时间分配：1、氯乙酸AS-D萘酚酯酶染色（特异性酯酶染色）原理、正常血细胞染色反应、临床评价30分钟；2、α-醋酸萘酚酯酶染色（非特异性酯酶染色及氟化钠抑制试验）原理、正常血细胞染色反应、临床评价30分钟；3、铁染色原理、正常血细胞染色反应、临床评价30分钟；490分钟；三、讲授重点：血细染色反应、临床评价；四、讲授难点：显微镜下各种细胞化学染色各类细胞染色反应形态特征。五、授课方法：课堂讲授、多媒体演示；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第六章红细胞检验的基础理论第一节红细胞膜、第二节血红蛋白第三节红细胞代谢、第四节红细胞的衰老和死亡授课时数：2学时 授课时间：2003年10月8日授课内容：一、目的要求：1、了解红细胞膜的组成与结构、功能；2、熟悉血红蛋白的组成；3、了解红细胞糖代谢、铁代谢及核苷酸代谢。二、授课内容及时间分配：1、红细胞膜的组成与结构，红细胞膜的功能，影响红细胞膜稳定的因素18分钟；2、血红蛋白的组成，血红素的合成，珠蛋白肽链种类，血红蛋白种类20分钟；3、红细胞膜的功能5分钟；4、红细胞糖代谢、红细胞铁代谢、细胞核苷酸代谢35分钟；5、红细胞的衰老和死亡12分钟；三、讲授重点：红细胞代谢、血红蛋白组成与种类、无效造血概念；四、讲授难点：红细胞糖代谢、铁代谢与核苷酸代谢；五、授课方法：课堂讲授；六、教具：挂图；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第七章红细胞检验的基本方法第一节有关铁指标的检验第二节叶酸和维生素B12的检验第三节溶血的检验授课时数：2学时 授课时间：2003年10月13日授课内容：一、目的要求：1、掌握有关铁指标的检验；2、了解叶酸和维生素B12测定方法；3、了解溶血的检验项目；二、授课内容及时间分配：1、血清铁、铁蛋白、总铁结合力、转铁蛋白测定的原理、方法和临床评价30分钟；2、血清和红细胞叶酸测定、血清维生素B12测定、血清内因子阻断抗体测定的原理、方法和临床评价25分钟；3、红细胞寿命测定、血浆游离血红蛋白测定、血清结合珠蛋白测定、血浆高铁血红素白蛋白测定、尿含铁血黄素试验的原理、方法和临床评价35分钟；三、讲授重点：上述检测项目的临床评价；四、讲授难点：上述检验项目在贫血的诊断和鉴别诊断的意义；五、授课方法：课堂讲授；六、教具：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第七章红细胞检验的基本方法第四节红细胞膜缺陷的检验 第五节红细胞酶缺陷的检验第六节血红蛋白异常的检验 第七节阵发性睡眠性血红蛋白尿症的检第八节免疫性溶血性贫血的检验授课时数：2学时 授课时间：2003年10月14日授课内容：一、目的要求：血红蛋白尿症的检验、免疫性溶血性贫血的检验项目方法和临床评价，了解试验原理。二、授课内容及时间分配：1、红细胞膜缺陷的检验如红细胞渗透脆性试验的原理、方法、参考值、临床评价15分钟；2价20分钟；3、血红蛋白异常的检验如血红蛋白电泳等试验原理、方法、参考值、临床评价20分钟；4临床评价15分钟；5、免疫性溶血性贫血的检验如抗人球蛋白试验的原理、参考值、临床评价20分钟；三、讲授重点：上述检测项目的临床评价；四、讲授难点：上述检验项目在贫血中的诊断和鉴别诊断的意义；五、授课方法：课堂讲授；六、教具：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第八章红细胞检验的临床应用第一节贫血的分类和诊断中的应用第二节造血功能障碍性贫血中的应用授课时数：2学时 授课时间：2003年10月20日授课内容：一、目的要求：1、掌握贫血分类、贫血的诊断标准；2、了解贫血的基本概念、临床表现、诊断过程；3点，诊断标准，鉴别诊断。二、授课内容及时间分配：1、贫血的分类和诊断，贫血的意义、临床表现、贫血的分类20分钟；2、贫血的诊断标准和诊断过程10分钟；3、再生障碍性贫血的概述、病因、发病机制。再障临床表现，急性再障与慢性再障区别，再障血象、骨髓象特点，再障诊断标准及鉴别诊断35分钟；4、再生障碍危象概述，血象和骨髓象特点、诊断10分钟；5、纯红再障概述、分类、血象和骨髓特点，诊断及鉴别诊断15分钟；三、讲授重点：1、贫血的诊断标准；2、再生障碍性贫血、再生障碍危象、纯红再障的血象和骨髓象特点，诊断和鉴别诊断；四、讲授难点：再障、再生障碍危象、纯红再障的血象和骨髓象特点，特别是骨髓阅片诊断。五、授课方法：课堂讲授，后面的多媒体演示；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第八章红细胞检验的临床应用第五节溶血性贫血中的应用授课时数：2学时 授课时间：2003年10月22日授课内容：一、目的要求：胞增多症诊断及鉴别诊断。二、授课内容及时间分配：1、阵发性睡眠性血红蛋白尿症定义、发病机理、实验室检验、诊断和鉴别诊断20分钟；2、免疫性溶血性贫血病因、分类10分钟；3、温抗体型自身免疫性溶血性贫血、冷凝集素综合征、阵发性冷性血红蛋白尿症、药物诊诱发的免疫性溶血性贫血病因、发病机理、临床表现、诊断与鉴别诊断30分钟。4、真性红细胞增多症定义、临床表现、实验室检查、诊断和鉴别诊断20分钟。5、卟啉病概述，实验室检验10分钟；三、讲授重点：上述溶血性贫血病因、分类、发病原理、实验室诊断和鉴别诊断。四、讲授难点：溶血性贫血的分类，实验室诊断和鉴别诊断，查找溶血的病因较难。五、授课方法：课堂讲授，多媒体演示；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第八章红细胞检验的临床应用第五节溶血性贫血中的应用授课时数：2学时 授课时间：2003年10月27日授课内容：一、目的要求：溶血的特点，实验室检查特点，诊断及诊断标准，鉴别诊断，了解治疗原则、预防办法。二、授课内容及时间分配：1、溶血性贫血的定义、病因、分类、发病原因、临床表现20分钟；2、溶血性贫血的实验诊断步骤20分钟；3、红细胞膜缺陷性溶血性贫血15分钟；4、红细胞酶缺陷性溶血液贫血15分钟；5、血红蛋白病20分钟；三、讲授重点：检查及诊断。四、讲授难点：溶血性贫血的分类和实验室诊断和鉴别诊断。查找溶血的病因较为困难。五、授课方法：课堂讲授，多媒体演示；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第八章红细胞检验的临床应用第三节铁代谢障碍性贫血中的应用第四节巨幼细胞贫血中的应用授课时数：2学时 授课时间：2003年10月29日授课内容：一、目的要求：掌握缺铁性贫血，铁粒幼细胞贫血、巨幼细胞贫血的病因、临床表现、发病机理、实验室检查、血象和骨髓特点，诊断标准，鉴别诊断。二、授课内容及时间分配：1、缺铁性贫血概念、缺铁原因、临床表现15分钟；2、缺铁性贫血血象、骨髓象特点，铁代谢检查15分钟；3、缺铁性贫血诊断标准、鉴别诊断10分钟；4、铁粒幼细胞贫血概述、血象和骨髓象特点、铁染色、诊断和鉴别诊断20分钟；5、巨幼细胞贫血概念、发病机制、病因分类10分钟；6、巨幼细胞贫血血象和骨髓象特点，诊断标准，鉴别诊断20分钟；三、讲授重点：准和鉴别诊断。四、讲授难点：血象和骨髓象阅片诊断；五、授课方法：课堂讲授，多媒体演示；六、教具：挂图、多媒体课件；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第十一章白细胞检验的临床应用第一节急性白血病分型及诊断中的应用授课时数：2学时 授课时间：2003年11月3日授课内容：一、目的要求：1、熟悉白血病定义、病因、临床表现；2、掌握急性白血病细胞形态学分型；3、了解急性白血病免疫学分型、细胞遗传学分型、分子生物学分型；4、掌握急性白血病疗效观察；5、掌握微量残留白血病的诊断；二、授课内容及时间分配：1、白血病定义、原因、临床表现10分钟；2、急性白血病细胞形态学分型20分钟；3、急性白血病免疫学分型10分钟；4、急性白血病细胞遗传学分型10分钟；5、急性白血病分子生物学分型10分钟；6、急性白血病的诊断和疗效观察20分钟；7、微量残留白血病的诊断10分钟；三、讲授重点：白血病定义，急性白血病的细胞形态学分型，急性白血病疗效观察。四、讲授难点：急性白血病的FAB形态学分型和分型标准。五、授课方法：课堂讲授；六、教具：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张济授课对象专业：卫检本科 学年制：5年年级：04级 人数：授课章节：第十一章白细胞检验的临床应用第二节急性淋巴细胞白血病中的应第三节 急性髓细胞白血病中的应用授课时数：2学时 授课时间：2007年10月22日授课内容：一、目的要求：1学染色，诊断和鉴别诊断。2、掌握中枢神经系统白血病的诊断；3、掌握急性粒细胞白血未成熟型（M1型）血象和骨髓象特征，诊断标准；二、授课内容及时间分配：1、急淋定义、临床表现10分钟；2、急淋血象和骨髓象特征，细胞化学染色20分钟；3、急淋的诊断10分钟；4、中枢神经系统白血病的诊断20分钟；5M1型定义、临床表现、血象和骨髓象特征、细胞化学染色、诊断标准30钟；三、讲授重点：急淋血象和骨髓象特征、分型和诊断，急粒M1型血象和骨髓象特征，诊断标准；四、讲授难点：急淋、急粒M1型骨髓象实验室诊断；五、授课方法：课堂讲授，多媒体演示；六、教具：挂图，多媒体演示；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第十一章白细胞检验的临床应用第三节 急性髓细胞白血病中的应授课时数：2学时 授课时间：2003年11月10日授课内容：一、目的要求：掌握急粒Ma型、急粒Mb型、急性早幼粒白血病M型、急性粒单核细胞白血病M2 2 3 45型、急单M5

型、红白血病M

型、巨核细胞白血病M

型血象和骨髓象特征，细胞化学染色67改变特点，诊断和鉴别诊断；67二、授课内容及时间分配：1、M2b型概述、实验室检验、诊断标准12分钟；2、M3型概述、实验室检验、诊断标准13分钟；3、M4型概述、实验室检验、诊断标准15分钟；4、M5型概述、实验室检验、诊断标准15分钟；5、M6型概述、实验室检验、诊断标准15分钟；6、M7型概述、实验室检验、诊断标准15分钟；7、MO型概述、实验室检验、诊断标准10分钟；三、讲授重点：上述各型白血病的骨髓象和血象特征，实验室诊断和诊断标准；四、讲授难点：上述各型白血病的骨髓象和血象阅片诊断及鉴别诊断；五、授课方法：课堂讲授，多媒体演示；六、教具：挂图，多媒体演示；七、参考书：,3版,:,2003教材,,第2版北京:,1998.,第2版北京:,1997,北京:.科 目：临床血液学和血液检验 任课老师姓名：张秋桂授课对象专业：医检本科 学年制：5年年级：00级 人数：授课章节：第十一章白细胞检验的临床应第四节 慢性白血病中的应用授课时数：2学时 授课时间：2003年11月12日授课