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文档简介

让每颗星更加闪亮——海门实验附小201308班班级叙事我与“完美教室”的缘起2009年全国新教育年会在海门召开。2010年11月，新教育活动在海门全面铺开。我与完美教室的缘起星星臧克家

我爱听，人家把星叫做星星。

夜空是另一个世界，星星是它的子民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。

它们是那么渺小，渺小得没有名字，它们用自己的光圈，告诉自己的存在。扬起脸来，向着那白茫茫的银河，一，二，三，你数，呵，它们是那么多，那么多……

习惯培养，让每一颗星找到自己的位置能干的班主任小助理学会自主管理我与完美教室的缘起

“今天，儿子拥有了‘环保小卫士’的印章。这可把他高兴坏了，这是他拥有的第一枚‘公章’！他自信满满地对我说：‘以后我要更加努力了，不能把得来不易的机会给弄没了。’我竖起大拇指对他说：‘宝贝，你真棒！要继续加油哦！’有时候，放学排队回家，他的手里还紧紧地攥着那枚小印章，似乎要向所有的人宣告他的权力。这时，我心里忍不住会暗暗发笑，但转念又想：在乎，未尝不是好事。就让这枚无声的小印章成为督促他严于自律的无形力量吧！儿子在行为习惯方面悄悄地发生着变化。一次和他在楼下散步时，看到小区草坪上有个塑料瓶，他急忙跑过去捡起扔进垃圾箱；从来不会主动看课外书的他，现在做完作业后还能自觉拿起课外书来阅读……”领略国学的魅力自觉的行动

一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒

让阅读像呼吸一样自然亲子阅读我喜欢的一本课外书讲故事比赛讲故事比赛学校讲故事比赛班报出专版啦！一个人的精神发育史就是他的阅读史。

——朱永新课程开发，让星星插上腾飞的翅膀甜甜的糖果，甜甜的童年环保时装秀播下生命的种子体验观察的乐趣品尝劳动的果实自己包的馄饨分外香我们丰收啦！时间分配：★晨诵（每周早晨，周日需自主诵读的，提前指导好，其中《日有所诵》和《小古文》系列从语文课中另安排时间）★绘本阅读：每周阅读指导课。★整本书阅读：每周午读时间，每周阅读指导课，每日晚间、双休日自主安排。★习作：每周习作及双休日练笔★口语交际：每天在家进行，视频上传，每周相机点评。点击添加文本朝向全面素养遇见美好生命海门实验附小班2015—2016第一学期

三（8）班语文卓越课程架构任课教师：陆锦华晨诵（古文）晨诵（现代文）绘本阅读（哲学启蒙系列）整本书共读（精读、泛读）口头表达（我说我秀）写作（功能性习作课程）《日有所诵》《向着明亮那方》《一个黑黑，黑黑的故事》《你很快就会长高》《当颜色被禁止的时候》《画家、城市和大海》《辫子》《哲学鸟飞罗》《千万别去当海盗》

……古诗词系列小古文系列三字经系列5本共读书52本漂流书人物介绍系列活动纪实系列景点介绍系列节日祝福系列人物介绍系列事件点评系列读书交流系列新闻播报系列小星星自信训练营活动助力，照亮生命的星空快乐迎圣诞魔方大比拼元宵乐美美的立夏糕点、糖果香又甜给四川大凉山贫困户送去温暖我愿做快乐的擦星族我与完美教室的缘起总得有人去擦星星【美】谢尔.希尔弗斯坦

总得有人去擦星星，

它们看起来灰蒙蒙。

总得有人去擦星星，

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