迎端午活动方案

迎端午活动方案第1篇：迎端午活动方案

一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美妙生活，校工会决定举办“迎端午包粽子比赛活动。

主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品美食，承中华传统”

一、比赛时间、地点、对象

时间：20xx.06.12下午15：30开始

地点：教工餐厅

参加对象：各工会小组选派5名教职（男女不限）

二、比赛规则

1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定20分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；

2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，每小组以五人合计数为团体总成绩；

3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖；

三、奖项设置

团体奖：前四名

个人奖：前10名（一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名）

参加奖：参赛选手

四、品美食

1、在统计比赛结果期间，到场每人可品尝美味粽子等；

2、次日午餐分享劳动成果；

五、学包粽子

另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家乐观参加；

注：（请学校食堂做好1-5方面后勤保障工作）

1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽蘖准备；

2.以40人为份数（八个小组），做好盛米、馅、柴绳、粽蘖分放和放粽子容器的准备；

3.比赛结束后帮助煮熟粽子（次日午餐时全体教职工分享）；

4.做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备100-150个左右煮熟好的粽子（品美食用）；

5.学习包粽子的各项物品的准备；

6.赛前参赛选手务必做好个人卫生；

一、

活动目标：

1、在端午节来临之前，让幼儿收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的知识。了解祖国传统节日的来历，以及各地的民俗风情；

2、亲子互动，家长与幼儿一起利用废旧材料制作手工作品，如：粽子或龙舟。

3、开展绘画手工活动，培育幼儿动手创作的能力，争取能拿出作品参加黄埔区乞巧节手工艺展。

二、活动时间：20xx年6月7日至6月30日

第一阶段：20xx年6月7日～13日

1、通知家长开始着手制作手工作业：粽、龙舟。

2、幼儿与家长一起收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的资料，让幼儿获得一定的知识阅历。

资料形式：成长档案作业《“迎亚运粽意绘”手抄报》

3、收集：五谷杂粮（谷物、豆类、果壳），废旧材料（鞋盒、毛线、易拉罐等）

班级开展手工制作活动《龙舟绘》，拍照记录幼儿的操作过程。

4、班级环境布置：“迎亚运粽意绘”的节日区角布置，展示幼儿的作品。

5、6月12日展示幼儿完成的《“迎亚运粽意绘”手抄报》，并且去其他班级和班级参观了解不同方面的材料。

第二阶段：20xx年6月14日～25日

1、家长利用端午节假期，再次参加制作手工关于广州亚运得作品。

2、展示亲子制作的手工作品：粽、龙舟、亚运等乞巧作品。

3、上交亲子作品、幼儿作品、至少10份到园参加评选。

第三阶段：20xx年6月25日～30日

1、洗晒照片，做好幼儿参加活动的评价记录和反馈。

2、把此次活动的反思、小结上交级组长入园的档案资料。

3、整理资料归入幼儿成长档案和老师成长档案。

第2篇：活动方案迎端午活动方案

1

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

迎端午活动方案

一年一度的中国传统节日端午节即将到来，为了扬民族精神，承中华传统，也使教职工能在游戏互动中感受节日的快乐，体味美妙生活，校工会决定举办“迎端午包粽子比赛活动。主题：“迎端午，包粽子，扬民族精神；庆节日，品美食，承中华传统”一、比赛时间、地点、对象时间：____.06.12下午15：30开始地点：教工餐厅参加对象：各工会小组选派5名教职（男女不限）二、比赛规则1、每位选手分发1.5斤糯米，10块馅肉，参赛选手需要在规定20分时间内用以上材料包出大小均一粽子，形状不限；2、包扎的粽子以不露馅、包扎严密、形状规则为有效数计算成绩，每小组以五人合计数为团体总成绩；3、以“数量、速度、质量、美观”作为评判标准，评选个人奖；三、奖项设置团体奖：前四名个人奖：前10名（一等奖2名；二等奖3名；三等奖5名）参加奖：参赛选手四、品美食1、

在统计比赛结果期间，到场每人可品尝美味粽子等；2、

次日午餐分享劳动成果；五、学包粽子另设一个学习包粽子的区域，包粽子高手手把手传授，欢迎大家乐观参加；注：（请学校食堂做好1-5方面后勤保障工作）1.事前做好相应数量的大米、馅的配料及包扎的柴绳、粽蘖准备；2.以40人为份数（八个小组），做好盛米、馅、柴绳、粽蘖分放和放粽子容器的准备；3.2

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

比赛结束后帮助煮熟粽子（次日午餐时全体教职工分享）；4.做好比赛场地和观众区域的布置安排，准备100-150个左右煮熟好的粽子（品美食用）；5.学习包粽子的各项物品的准备；6.赛前参赛选手务必做好个人卫生；

一、活动目标：1、在端午节来临之前，让幼儿收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的知识。了解祖国传统节日的来历，以及各地的民俗风情；2、亲子互动，家长与幼儿一起利用废旧材料制作手工作品，如：粽子或龙舟。3、开展绘画手工活动，培育幼儿动手创作的能力，争取能拿出作品参加黄埔区乞巧节手工艺展。二、活动时间：____年6月7日至6月30日第一阶段：____年6月7日～13日1、通知家长开始着手制作手工作业：粽、龙舟。2、幼儿与家长一起收集有关端午节、乞巧节和广州亚运会的资料，让幼儿获得一定的知识阅历。资料形式：成长档案作业《“迎亚运

粽意绘”手抄报》3、收集：五谷杂粮（谷物、豆类、果壳），废旧材料（鞋盒、毛线、易拉罐等）班级开展手工制作活动《龙舟绘》，拍照记录幼儿的操作过程。4、班级环境布置：“迎亚运

粽意绘”的节日区角布置，展示幼儿的作品。5、6月12日展示幼儿完成的《“迎亚运粽意绘”手抄报》，并且去其他班级和班级参观了解不同方面的材料。第二阶段：____年6月14日～25日1、家长利用端午节假期，再次参加制作手工关于广州亚运得作品。2、展示亲子制作的手工作品：粽、龙舟、亚运等乞巧作品。3

---真理惟一可靠的标准就是永远自相符合

3、上交亲子作品、幼儿作品、至少10份到园参加评选。第三阶段：____年6月25日～30日1、洗晒照片，做好幼儿参加活动的评价记录和反馈。2、把此次活动的反思、小结上交级组长入园的档案资料。3、整理资料归入幼儿成长档案和老师成长档案。 

第3篇：“迎端午”活动总结

端午节作为中国五千年的传统节日象征着丰收、团圆。但由于大学里不少同学都是异地生，为了让她们能感受到节日的气氛与祝福，同时也发挥女生工作委员会的作用，我们自己编织了一批红手链，有选择性的赠送给同学们，增强自管会与同学们之间的沟通。让有中国特色的端午文化流淌在淮师校园。

本次活动分为前期准备阶段和手链换赠阶段。前期准备阶

段，我部购买了手工材料红绳和玉珠，按人头分配编织人物。在收上来的手工作品中进行筛选，把不合格的手链进行重新加工直到合格。手链换赠阶段，我部成员分成四组，在学苑和杂粮煎饼店两处设点。中午11点30-12点40，下午2点-3点，晚间5点-6点。活动期间，大家可以用旧书旧杂志换取一根手链，活动一共换出手链将近100根。这次“迎端午，送手链”活动总体来说算是比较成功的，当然其中的不足之处也值得我们好好反省并从中吸取教训。

首先，说下活动成功的方面：

1、此次活动分组明确，各组成员都很尽职；

2、活动整体策划较细致，目的明确，可实施性较强；

3、通过照片的形式留下活动痕迹，并在一定程度上宣传了校自管会女工部。

其次，不足之处：

1、活动材料、手链质量较低，且数目较少，以至于同学们换取的热情不是很高；

2、前期宣传不够，海报数量少，在校园内没有一定的影响力，以至于一些想要换取的同学没有及时带旧书。

再者，改进之处：

1、以后举办活动要将活动原材料准备充分、精细；

2、在前期宣传上，要提前海量宣传，最好提前一两天，可贴海报、拉横幅等。

最后，在此次活动中，我作为一名协调者，发现事情很杂