重新创造艺术天地

重新创造的艺术天地

1谢冕，1932年1月出生，福建福州人。1949年加入中国人民解放军，1955年复员并考入北大中文系，1960年毕业后留校任教至今。现为北大教授、博士生导师，中国语言文学研究所所长。兼任中国作家协会全国委员、北京市作家协会副主席、中国当代文学研究会副会长等。先后研究过郭沫若、臧克家等诗人，著有《和新中国一起歌唱》，1980年发表了《在新的崛起面前》。主要著作是《谢冕文学评论选》（1986年出版）。

2千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。杜牧的《江南春》千里四百八十寺3“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”——爱因斯坦“思接千载，视通万里”“精骛八极，心游万仞”——刘勰《文心雕龙·神思》4从读者的角度看：不同的读者，由于其修养、个性、经历和感悟等不同，所以对诗歌的理解也不同，正所谓“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。朦胧美从语言的角度看：由于诗歌的语言高度凝练、含蓄，往往“避开直说”，“以少量字词包孕着丰富的含义”，“跳动性很大”，所以，有些诗歌的字词句所表达出来的意思难以清晰地把握；从时间的角度看：有些诗歌离我们生活的时代很远，反映在诗歌里的风俗人情、社会形态、政治典章、经济文化等，现在理解起来有一定的难度；5读课文填空1．诗歌的欣赏是一种＿＿，它的主要方式是＿＿活动。2．为了克服欣赏上的困难，要做的一件事，就是要把诗中所提供的东西＿＿出来，就是说＿＿还原到它原先的状态中去。3．一般说来，优秀的诗篇总是避开直说。不直接向读者进行灌输，只是含蓄地点拨你。言在此而意在彼，所以要善于＿＿欣赏活动不可停留在表面意思的掌握上。认真阅读，把握文章主旨。64．诗歌欣赏可以认为是读者在诗人所启示的范围内重新创造的艺术世界。这个世界最大的特点就是＿＿融进诗的客观世界中去。期望能通过诗人的启迪引起＿＿。5．由于诗歌形象的基本规律是以一代十，以少胜多，它极简约，极概括，读诗难免有时要＿＿。这不是因费解引起，是由于诗本身有＿＿，从而需要欣赏者＿＿。其实就是欣赏过程中＿＿。6．我们读诗时会感觉到语言是不连贯的、断断续续的，跳动性很大。为了使“综合性思考”能够顺利进行，需要＿＿＿，即＿＿这无论对旧诗新诗都是需要的。

7阅读第一段，给“诗歌鉴赏中的再创造”下一个定义。

诗歌鉴赏中的再创造是读者正确把握诗人的艺术构思并且丰富地再现诗人创造的形象的一种想像活动。8阅读二、三、四、五段，文中以三个例子说明诗歌欣赏是一种再创造活动，三例分别说明什么，三者之间是什么关系，共同说明了什么？1.《我爱这土地》说明欣赏中的想像活动，围绕诗中形象（意象）展开。2.《长干曲》说明通过读者的想像展开了诗中的形象和情感。3.《沙扬娜拉一首》说明在想像活动中，欣赏者可以将自己或联想到的其他人物“移入”从而创造出生动的画面。4.三者之间是层进式。5.三例说明欣赏诗歌的实质是对于诗人想象活动的再经历、再创造。还说明这种再创造的特点是了解诗人的情感活动，寄托自己的情怀，重温自己曾经有过的情感经历，希望产生情感上的共鸣。9

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

━━然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水?

因为我对这土地爱得深沉……

1938年11月17日通过想像正确把握艺术构思，丰富地再现诗歌形象。10

读6——13段，回答：因为诗歌的哪些特点，分别用什么方法进行想像欣赏（分别用一个字概括）11诗歌特点欣赏诀窍浓缩含蓄主观性精约，概括跳跃性泡找进猜补再创造想象12生活繁复诗歌浓缩创作还原泡13

老马

臧克家

总得叫大车装个够，

它横竖不说一句话，

背上的压力往肉里扣，

它把头沉重的垂下！

这刻不知道下刻的命，

它有泪只往心里咽，

眼里飘来一道鞭影，

它抬起头望望前面。

1932.4

泡14诗含蓄隐喻读者找15“找”什么1.少量字词包蕴着的丰富而深远的含义。2.形象背后所蕴含的情思。3.诗句之外包含的不尽的韵味。16我把长城庄严地放上北方的山峦

象晃动着几千年沉重的锁链

象高举起刚刚死去的儿子

他的躯体还在我手中抽搐

我的身后有我的母亲

民族的骄傲，苦难和抗议

在历史无情的眼睛里

掠过一道不安

深深地刻在我的额角

一条光荣的伤痕

硝烟从我的头上升起

无数破碎的白骨叫喊着随风飘散

惊起白云

惊起一群群纯洁的鸽子

祖国啊，祖国（节选）

江河，原名于友泽，北京41中高68届毕业生，现居美国。70年代初开始写诗，出版的诗集有《从这里开始》、《太阳和他的反光》等。

找17诗人创设的客观世界读者内心的主观世界共鸣进18虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕阑玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。进19简约、概括诗人读者宽阔猜20死水闻一多（一九二五，四）

这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦。不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹。也许铜的要绿成翡翠，铁罐上锈出几瓣桃花；再让油腻织一层罗绮，霉菌给他蒸出些云霞。让死水酵成一沟绿酒，飘满了珍珠似的白沫；小珠笑一声变成大珠，又被偷酒的花蚊咬破。那么一沟绝望的死水，也就夸得上几分鲜明。如果青蛙耐不住寂寞，又算死水叫出了歌声。这是一沟绝望的死水，这里断不是美的所在，不如让给丑恶来开垦，看他造出个什么世界。猜21意境意象1意象2意象4意象3意象5补22

启明星

艾青属于你的是光明与黑暗交替黑夜逃遁白日追踪而至的时刻群星已经退隐你依然站在那儿期待着太阳上升被最初的晨光照射投身在光明的行列直到谁也不再看见你１９５６年８月

补23应怜屐齿印苍苔小扣柴扉久不开春色满园关不住一枝红杏出墙来运用文中提供的方法欣赏诗歌。游园不值

叶绍翁24游园不值叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来1、

猜想一下，这杏园主人是何等人物？2、综合诗中的细节描写，体味一下诗人的性格情趣。3、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”描绘了怎样的形象和意境？4、结合《游园不值》的欣赏过程，谈谈对诗歌欣赏中的“泡”和“猜”的体会。25桃花溪

张旭隐隐飞桥隔野烟，石矾西畔问渔船。桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。（1）第1句写了“桥”和“烟”，“桥”本是静止的，“烟”本