2022年专项资金申请书集锦5篇

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随着时代在进步，申请书与我们的关系越来越密切，请注意不同的对象有不同的申请书。为了让您不再为写申请书头疼，以下是我为大家整理的专项资金申请书5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

专项资金申请书篇1

工程名称：原料药、工程名称：原料药、药物制剂生产线建设工程

承当单位：承当单位：广东星昊药业：：中山火炬开发区国家健康基地内健康路17号联系人:张伟新联系人:联系：联系13928059347邮政编码：邮政编码：528437

20xx年11月1

目录

一．工程概述

二．工程可行性研究报告及专家论证意见、环境影响评价报告书。工程可行性研究报告及专家论证意见、环境影响评价报告书。

三．工程的备案、核准或审批文件。工程的备案、核准或审批文件。

申报单位〔含合作单位〕营业执照、

四．申报单位〔含合作单位〕营业执照、税务登记证和法定代表人身份证复印件。

五．工程资金证明〔银行存款证明或者加盖单位公章的当前月度会计报表〕，工程资金证明〔银行存款证明或者加盖单位公章的当前月度会计报表〕，明或者加盖单位公章的当前月度会计报表相应级别银行出具的工程贷款承诺函〔或贷款合同、授信协议〕相应级别银行出具的工程贷款承诺函〔或贷款合同、授信协议〕等。

六.经中介机构审核的企业上一年度财务审计报告。经中介机构审核的企业上一年度财务审计报告。

七.申报单位对申请内容和附属文件真实性负责的声明，加具企业法人代表签字申报单位对申请内容和附属文件真实性负责的声明，和企业公章。和企业公章。

八.有关技术证明、证书〔高新企业、工程中心、专利等〕有关技术证明、证书〔高新企业、工程中心、专利等〕

专项资金申请书篇2

项目名称：电工电子与自动控制技术实训基地项目申报单位：河北省衡水高级技工学校联合申报单位：申报单位主管部门：河北省衡水市劳动和社会保障局申报单位负责人：张玉桥项目负责人：张凤琴申报日期：20xx年X月

河北省教育厅河北省劳动和社会保障厅河北省财政厅制

工程可行性报告

为贯彻落实国家技能型人才培养培训工程实施方案和国教财[20xx]12号文件精神，进一步加强技能型紧缺人才培训基地的建设，我校对照“职业教育实训基地建设工程标准〞，进行了严谨细致的社会调研和分析论证，对加强“电工电子实训基地〞建设提出如下报告。

一、根本情况

1、现学校的根本情况。

衡水高级技工学校〔原衡水劳动技工学校〕创立于1978年，是衡水市唯一一所国家级重点技工学校，屡次荣获“河北省先进技工学校〞、“河北省技工学校教学质量管理优秀单位〞“河北省职业教育先进单位〞、“衡水市文明单位〞、“衡水市学生管理工作先进单位〞等荣誉称号。还被衡水市劳动和社会保障局命名为“农民工培训基地〞和“就业再就业培训基地〞。

学校现有教职工235人，专职教师198人，其中，实习指导教师86人，双师型教师70人。在校生3842人，设有预备技师、高级技工、中级技工三个培养层次，主要专业有：数控机床加工、机械设备维修、电气维修、电工电子、车工、钳工、焊工、计算机应用、会计电算化等专业，其中：机加工〔数控、车工〕、机械设备维修为省重点专业，电工电子为市重点专业。

学校占地面积155亩，建筑面积94494平米，学校实训场地面积18885平米。学校所开设专业均能在校内完成根本功训练。

2、电工电子专业举办情况和学生就业情况

我校于1979年开设电工专业，连续招生29年，到目前毕业生共近8000人；随着市场需求不断增加，招生人数连年攀升，08年招生人数300人，占当年总招生人数的1/5，电工电子专业在校生总人数达740人；电工电子与自动技术方面的技能型人才应用广泛，特别是随着企业科技水平的提升，自动化程度越来越高，电气自动控制及电器维修方面的人才越来越紧缺，我校电工电子及相关专业毕业生供不应求，连续两年就业率100%，就业对口率95%以上。

3、职业技能鉴定所的建设情况和毕业生取得职业资格证书情况。

我校国家职业技能鉴定所成立于1995年5月。是河北省先进国家职业技能鉴定所，又是CAXA教育培训中心。不但承当着本校毕业生的技能鉴定，还承当了劳动部门组织的衡水市机关、企事业单位工人的考核鉴定任务。目前，具备了数控车、普车、钳工、电焊工、电工电子等工种的初、中、高级技术资格鉴定功能。两年来，共承当职业技能鉴定1800多人，其中，电工电子专业450人，中级工合格率均在95%以上。

二、电工电子与自动化技术实训基地建设的必要性和可行性

〔一〕工程实施的必要性

1、职业技术教育培养目标的需要。

职业技术教育的目标是为社会培养既懂理论、又会操作的专业技术人才，这就要求我们的毕业生具有一定的实践操作能力才能适应社会开展的需要，而实践操作能力的提高与技能训练紧密相关，这就要求我们学校在理论教学的同时，加强实践教学，增加技能训练的设备和时间，提高学生的`动手能力。

在全国职业教育实训基地建设工作会议上，周济部长强调，加快培养高质量技能型人才，是当前我国职业教育面临的紧迫任务；加强实践教学的建设和改革，是提高技能型人才培养质量的关键环节。培养技能型人才是职业技术教育的根本任务，掌握“一技之长〞是职业学校学生就业及开展的可靠保证。实训基地建成后，必将为高素质技能型、复合型人才的培养奠定坚实根底。

2、地区经济开展所需技能人才的需要

随着中国经济的飞速开展，中国的制造产业在迅猛开展，正逐步成为“世界制造工厂〞，为增强竞争力，制造业开始广泛使用先进的自动化设备。随着信息社会的不断变化，电工电子技术迅速开展，电子产品种类更为丰富，使用更为普及。电子专业是一门综合技能很强的信息化专业，电子信息产业是目前我国一个主要产业，电子产品与每个人的生活息息相关，市场对专业技术人才需求量越来越大。特别是有关电工电子行业的中、高级技术工人短缺现象日益凸显，电工电子与自动化技术有着巨大的潜力和广阔的开展前景。

衡水市位于河北省东南部，紧邻北京、天津及山东，虽然经济开展比兴旺城市缓慢，但有着有力的地理和人力资源优势。近年来在市委、市政府正确领导下，着力建设各市、县经济开发区，调整经济结构，努力扩大招商引资，改革力度进一步加大，全市宏观经济呈现明显加速的良好开展势头。尤其近几年，电子信息产业开展显著。经济开展从劳动密集型向技术密集型过渡，高新技术产业加速引进和开展。家用电器、现代通讯设备十分普及，企业生产设备现代化、自动化程度日益提高。各种数控设备也越来越多。先进电子技术的广泛应用促使电子技术人才需要的不断增长。特别是近几年不少企业为了提高生产效率，对原来的设备进行更新换代，使用先进的自动化设备，对电工电子及自动化技术行业技能人才的需求量急剧增长。

近三十年来，我校电工电子专业为社会培养了一大批优秀毕业生，毕业生遍布衡水市各大、中、小型企业，不少毕业生成了企业的技术骨干，有些已成为私营企业的经理、厂长。历年统计毕业生就业率在98%以上。

专项资金申请书篇3

企业名称：

工程名称：

所在地点：

省〔自治区、直辖市〕市县

申请时间：

专项资金工程申请及审核意见表

〔固定资产投资工程〕企业名称：组织形式经营企业范围根本职工情况人数资产总额工程名称工程类别批准或备案文号工程根本情况投资构成注册地点主要产品净利润负债总额上缴税金所有者权益工程工艺技术水平工程建设起止年限投资总额自有资金银行贷款其他资金注册时间单位：人、万元注册资本

主要建设内容申请支持方式及金额专家评审意见省级中小企业管理部门审核意见省级财政部门审核意见贷款贴息无偿资助已贷款额或已签贷款合同额申请贴息金额已投入自有资金数额申请无偿资助金额

签章年月日

专项资金申请书篇4

延安市中小企业促进局、财政局：

为了进一步加快我县金马工业园区建设步伐，提升县域工业承载力，推进工业化进程。我县金马工业园区现已具备审查认定条件，被列入省重点建设县域工业园区，符合县域工业园区开展专项资金扶持条件，现园区筹建标准化厂房20xx平方米，总投资2100万元，特呈请贵局给予金马工业园区开展专项资金300万元，用于标准化厂房建设。专此报告，请批复。

二0一二年六月七日

专项资金申请书篇5

工程名称：

申请学校：

工程负责人：

一、根本情况

洛阳理工学院工程训练中心成立于20xx年，是一个面向全校的工程实践教学基地，承当全校理工科各专业学生的金工实习、电工实习、电子实习和?电工电子技术?课程实验等实践教学任务，20xx年被河南省教育厅批准为第七批河南省实验教学示范中心建设单位。

工程训练中心现有建筑面积8400平方米，仪器设备380多台套，固定资产总值806万元。中心现有教职工39人，有一支实践教学经验丰富、操作技术精湛的实践教学指导教师队伍。中心设有金工实训部、电工实训部、电子实训部，其中：金工实训部有各种机床设备180余台套，可以提供普通的车、铣、刨、磨、钳、焊、铸、热处理等工种的实习；电工实训部和电子实训部有电工综合实训装置、电子实习操作台和电子电工实验装置200台套，在这里学生可以进行电气控制、线路调试、故障排除、电子元件测试、电子装置安装调试等多个实习工程。工程训练中心每年有近万人次学生来这里实习，可同时接纳600名学生进行金工、电工和电子实训，并且每年接纳300多名学生在工程训练中心开展科技制作和机器人竞赛活动，取得了优异的成绩。

工程训练中心在常规工程训练方面，已经实现工种齐全，能够满足金工实习的教学要求，并在一些特色方面有所推进。但根据?普通高校工程训练中心建设标准与验收标准?中硬件建设要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求，以及现代制造技术在工厂的广泛应用、机器人及智能装备技术的快速开展与应用、PLC等现代电工电子技术的广泛应用，都成为了应用型本科院校大学生应知应会的工程内容，

迫切需要纳入工程训练的范畴，让学生能够通过该方面的实训，构建先进技术应用的理念。但工程训练中心目前还缺乏现代制造技术、机器人技术、现代电工电子技术方面的实训设备，不能够适应与工厂企业之间的对接要求。因此，根据工程训练中心的开展规划，加快现代制造技术实训、机器人技术实训、现代电工电子技术实训等根底设施的建设力度。

二、必要性与可行性

工程训练中心是学校的综合性实践教学基地，承当着全校理工科学生的金工实习、电工实习、电子实习、电工电子学教学实验等教学任务，每学年有近万人次的学生在工程训练中心进行实习和实验，学生在这里接受大工程意识的初步训练，实现学校与工厂之间的初步对接。然而，随着现代工程技术的快速开展，以及学校向着应用型本科转型开展的需要，具有传统制造技术实训能力的工程训练中心已经很难适应这种需求，实施工程训练中心建设工程很有必要性。

1、现代制造技术已经成为普通高校工程训练中心的根本实训内容现代制造技术是指用数控机床等先进制造设备代替传统制造设备进行的制造技术，它提升了传统制造业的装备水平，以此来提高产品质量，具有十分重要的意义。数控技术是制造装备现代化的关键技术，也是开展先进光机电一体化数控机床的技术根底，先进信息控制技术的应用，对提高数控机床的生产率和加工精度起着重要作用。随着改革开放的不断深入，我国制造业已经取得长足的进展，数控装置已经在很多制造企业中得到推广应用，但在制造自动化技术方面，我国与国际上兴旺国家之间的差距还是比拟大的，只有加快开展步伐，才能逐步赶上世界先进水平。作为工科高等学校，为我国制造业的快速开展培养出更多的、合格的专业人才是我们必须承当的责任，从我国制造业的现状出发，根据企业开展的需要，明确我们的培养目标和重点，制订我们的培养方案，建立有效的教学手段，培养出合格的专门化人才。随着现代数控技术的飞速开展，不仅推动了我国机械制造业的蓬勃开展，同时也促进了当代大学生向先进制造技术探索与提高创造了有利条件。

在?普通高校工程训练中心建设标准与验收标准?中，已经在硬件建设条件中提出了要有一定数量和不同种类的先进制造技术的教学、演示和实验设备的要求，把现代制造技术实训列为了工程训练中心的根本实训内容，许多高校的工程训练中心已经完成了现代制造技术实训条件的建设工作，并在教学实践活动中取得了丰富的经验，为我校的建设提供了经验。

2、机器人的快速开展要求工程训练中心开展机器人的相关实训

随着全球产业竞争格局正在发生重大调整，我国在新一轮开展中面临巨大挑战，国务院于20xx年5月发布了?中国制造20xx?开展规划，在大力推动重点领域突破开展方面，提出了在机器人方面围绕汽车、机械、电子、危险品制造、国防军工、化工、