《飞镖》活动方案

飞镖》活动方案《飞镖》活动方案1游戏目的：（1）使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，能根据统计图表中的数据解决简单的问题。（2）巩固百以内连加的.估算与口算方法。（3）通过有趣的飞镖活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。游戏场景：此游戏是针对低年级学生的，需要控制好课堂纪律，在老师的配合下完成游戏。游戏时间：15分钟左右。游戏难度：较高适合年级：低年级本游戏适用于二年级学完“统计知识”后的巩固教学。游戏准备：自制飞镖盘1个、飞镖3支（注意安全）、统计（每名学生两张）、实物投影仪等。游戏人数：全班游戏过程：1、创设情境。师：小朋友们，我校的老师们过几天就要去镇里参加健身运动会了，现在正在申报运动项目呢。我们的好朋友聪聪和明明也想参加，他俩报了飞镖，并想在今天一比高低，你们想看他们比赛吗？老师有一个任务要大家完成，就是请同学们当裁判，并填好手中的第一张表，看看谁会赢，好吗？他们一共要举行三轮比赛，以总分定输赢。2、过程体验。（1）观看比赛，记录分数。（同学们边看他们比赛边在统计表中记录成绩）（2）反馈统计表记录情况并自评。教师根据分组汇报板书：（在实物投影仪上填表）飞镖比赛统计表（3）估算表上数据。（教师可提示“合计”就是把每一轮的3次成绩加起来，总计是把三轮全部成绩加起来）师：看着统计表里的数据先估计一下谁会赢？你是怎么估计的？把你的方法说给同桌的小朋友听。（学生自由表达，同桌交流）3、练习体验。（1）验证猜测。师：三轮比赛结束后，聪聪共得了多少分？明明共得了多少分？学生独立列出算式并计算，把计算方法写在统计表下面。（学生独立探索并计算，教师巡视）（2）探索算法。学生分组汇报：生1：第一轮和第二轮比赛聪聪和明明都得了27和24分，第三轮比赛聪聪比明明多得2分，所以聪聪赢了。生2：聪聪在三次比赛中一共得了27+24+29=80（分），明明在三次比赛中一共得了27+24+27-78（分），所以聪聪赢了。教师板书：聪聪：27+24+29-80（分）明明：27+24+27=78（分）（3）优化算法。师：同学们真是太厉害了，想出了这么多的好方法。那你们最喜欢哪一种呢？以后你们就可以选择自己喜欢的方法进行计算了！算完后别忘了把统计表的项目填完整呀。师：明明是不是真的输给了聪聪？选择一种自己喜欢的方法验证一下得数是否正确，然后每组选送一张统计表到实物投影上展示。4、发展评价。（1）计算比赛。师：小朋友们想挑战聪聪吗？哦，你们人人都想一显身手，可是这么多人都来挑战聪聪时间不允许，老师有一个方法，下面有四道题，请做得又对又快的前两名同学来挑战聪聪，好不好？（出示连加题）学生计算比赛，交流反馈，选出挑战聪聪的两名小朋友。（2）挑战聪聪。师：现在请两名选手每人投三次飞镖，并请小朋友们把他们的成绩写在第二张统计表上。算一算他俩能不能战胜聪聪？选手投飞镖，其他小朋友完成统计表，全班交流反馈。师：通过这个飞镖游戏活动，你有什么收获呢？学生热烈地交流自己的收获。游戏提示：本节课成功之处是以游戏的形式进行教学，学生积极性高涨，及时提出问题、及时反馈，效果显著。学生不但对统计的作用和操作方法理解深刻，而且在动手操作、自主探究和合作交流中学得扎实、学得生动。《飞镖》活动方案2关于开展“飞镖大赛”活动的通知各部门：为活跃工作氛围，增强团队协作，活动身心，锻炼眼力,缓解办公室工作疲劳，同时推崇高雅、健康的生活态度，公司决定于待定组织“飞镖大赛”集体活动，具体通知如下：一、活动口号崇尚高雅、健康生活。二、活动时间待定。三、活动地点阅览室。四、活动参加人员全体员工。五、活动组织部门、人员：总策划人、负责人（兼计分员）：宋明刚组织人员（兼裁判）：宋兆蓬、王浩协助人员：暂无六、活动特点1、比赛利用投影仪现场实时计分.每个人都能通过投影实时看到自己的和所在组的成绩排名。2、赛制分为常规赛和季后赛，在考量团队实力的同时兼顾个人能力。3、无性别优势,男女老少公平竞争。七、活动流程活动前提前通过抽签的方式分好8个组，每组4人（其中一组会少一人），编号1号到8号。（1）常规赛各组每人轮流进行一轮（即每人扔三镖），由记分员依次计入该组的总得分，最后按组人数得出平均分，最终按平均分进行排名。同时常规赛按个人成绩排名，前三名分别获得”状元”，”榜眼”，”探花”的称号，获得个人奖励的同时并分别为自己所在的组赢得300分，200分，100分的加分。（2）季后赛季后赛的对阵顺序如上图所示，采取4轮制，每轮每组指派一名选手进行对决（不能重复指派，选手上场后不能更换），如4轮之后两组得分相同，则继续加赛一轮，最终得分高的选手所在组当轮胜出并晋级。（3）计分规则：如图所示,每块飞镖盘上都有20个分值区和一个靶心区,打中单倍区就得到该分值区的分值，双倍区是分值X2,三倍区是分值X3。（4）飞镖比赛基本原则：*每一轮包括三镖，一轮中不能拔镖。*从镖盘上崩出或脱落的飞镖要重投。*开赛前的的热身可以由每个队自行决定谁先开始投掷飞镖。*选手可以在任何时候走近镖盘去确认飞镖的位置，但是在一轮投掷完成之前任何人都不能触摸飞镖。*任何人都不能站在距离正在投镖选手2英尺以内的范围内，出于保证安全。八、奖项设计1、常规赛状元得到比赛用飞镖组件一套+2盒咖啡。2、常规赛榜眼得到比赛用飞镖组件一套+1盒咖啡。3、常规赛探花得到比赛用飞