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部编版2022-2023学年度上第六单元测试姓名:班级:六年级语文试题卷(用时:90分钟总分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分根据句意,给加点的字注音。(5分)窗外狂风肆虐(),屋内小利一家人围坐在一起吃火锅,温暖四溢。大娘拿起簸()箕向打谷场走去,正在草丛里玩耍的小利见妈妈这么忙,也不逮()蝈蝈了,赶忙跑去帮忙。学问不能靠上天恩赐(),而是要靠自己脚踏实地点滴积累。看拼音,写词语。(5分)héǎiyáolánmùdǔbāoɡuǒjīdì()()()()()形近字组词。(8分)矿()衷()资()营()扩()哀()姿()莹()下面不属于五谷的是()(2分)A.稻B.稷C.栗D.麦五、按要求完成句子练习。(10分)1.这位不平凡的普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(修改病句)地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩写句子)荞麦已经开花,白霎霎的。(改为比喻句)根据词语的不同意思造句。(4分)招呼呼唤:用语言或者动作表示问候:课文理解与积累。(每空1分,共9分),浪淘风簸自天涯。“,两山排闼送青来。”两句诗运用了的修辞手法,生动形象地写出了,含蓄地表了诗人。《青山不老》讲述了的感人事迹,由衷地赞美了。4.《江南春》描写江南风景如画的一句是:,。七、课内阅读。(13分)只有一个地球(节选)地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说,它不是谁的恩赐,而是经过几百万年,甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的,它向人类慷慨地提供矿产资源。但是,如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。但是,因为人们随意(毁坏破坏)自然资源,不顾后果地(乱用滥用)化学品,使它们不能再生,造成了一系列生态灾难,给人类生存带来了严重的威胁。1.用“\”划去选文中括号内不恰当的词语。(2分)2.根据选文内容,完成下面填空。(8分)(1)在文章横线上填上正确的关联词。(2)地球上自然资源遭到破坏的原因:一是;二是。(3)文中的“本来”一词不能够去掉,因为不可再生,给人们以警示。3.请你围绕“保护地球”主题提出三条建议。(3分)八、课外阅读。(16分)被老师读作文的时候小时候,我作文很好。语文老师不止一次给我的作文批过“5+”的分数,还经常在课堂上朗读。听老师读自己的作文,我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜,哪个学生不愿意受到老师夸奖?慢慢地,咸味和涩味涌上心头。下课后,同学们神情怪怪的。“哦,哦,老师又用时传祥掏粪的勺子'刳’毕淑敏啦!”刚学过一篇掏粪工人的课文,在北方话里,“刳”与“夸”同音。跳皮筋时,两边都不要我。要知道平日里,因为我个子高,跳得好,大伙都抢着跟我一拨。我和谁说话,人家都会装作没听见,扭身走开,故意跟别人大声说笑。他们一块儿边说边看着我。我开始懂得什么叫孤独,什么叫被嫉妒。这样的日子一般持续两三天就会过去。大伙毕竟小,容易忘事。我那时又是大队长,人缘挺好,大伙有事都爱找我。作文每两周讲评一次:我便经受一次精神的炼狱。我开始随意写作文,随大流,平平淡淡。“你的作文退步了,是不是骄傲了?”老师问我。我沉默。不是不愿意告诉老师原因,我不知道怎么说。假如我说了,老师会在班上把同学们数落一顿,我的处境就更糟。老师苦口婆心开导,我又开始认认真真写作文。老师满意了,同学们敌视的恶性循环又开始,就没有一个万全之策吗?我发现同学们并不是讨厌我的作文。老师念作文时,大伙听得津津有味,还不时发出会意的笑声。同学们只是不喜欢老师反反复复提我一个人的名字。我小心翼翼问老师:“我最近的作文有进步吗?"老师说:“你近来写得不错。今天下午我还要读你的作文。”“我有一个小小的请求……”我战战兢兢地说。老师注视着我。“……您念我的作文时……是不是可以……不念我的名字。”我鼓足勇气说完蕴藏在心中许久的话。“为什么?我还是第一次听到这种要求。你总不能让同学们觉得那是无名氏写的吧?”我镇静下来,一板一眼地说:“我觉得您读作文,主要是看文章写得好不好。至于是谁写的,并不重要。不说名字,您让大伙讨论的时候,没人拘着面子,反倒更好说意见。”“你说得有点道理。好吧,让我们下午试一试。”老师答应了。那天下午的情形如我所料。同学们充满好奇,发言比平日热烈得多。下课后,我和大伙快活地跳皮筋。“嗨,毕淑敏,今天念的范文是你写的吧?”有人问我。“不能老是她写得好,我看今天一准是别人写的。”有人这样说。我一概只笑不答,问得急了,就说:“我看像是你写的。”从那以后,我的作文越写越好,和同学们也能友好相处。我至今不知道这算是机智还是一种早熟的狡猾。长大以后,看到一则名人名言,“走自己的路,让人们说去吧”。我想那是一种更积极、更勇敢的生活态度。只是我小时候,就是听到这句教导,也未必敢照着去做。我太珍视同朋友们无忧无虑跳皮筋的机会。1.为下列加字注音。(2分)(1)嫉妒()(2)恶性循环()2.请从修辞角度赏析下面的句子。(4分)听老师读自己的作文,我的心情像一颗怪味豆。最初觉得甜,哪个学生不愿意受到老师夸奖?慢慢地,咸味和涩味涌上心头。3.被老师读作文的时候,应该是快乐的、自豪的,可作者却有一种独特的感受。为了改变自己的处境,她想了哪些办法?(4分)4.第5段“作文每两周讲评一次,我便要经受一次精神的炼狱”一句中“精神的炼狱”指什么?(4分)5.第9段用了四个省略号,其作用是什么?(4分)九、妙笔生花。(30分)如果你所居住的小区或者村子存在垃圾分类的问题,请你针对此问题写一份倡议书。要求:观点明确,条理清晰,语言简洁,有号召力。答案解析一,1.sìnuè2.bòdǎi3.cì和蔼摇篮目睹包裹基地矿(矿产)衷(初衷)资(资产)营(营业)扩(扩大)哀(哀求)姿(姿态)莹(晶莹)C五.1.这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。(修改病句)2.地球是星球。3.荞麦已经开花,白霎霎的像一片雪。4.(1)呼唤:那边有人招呼你。(2)用语言或者动作表示问候:一下来了那么多人,我不知先招呼谁好。六.1.九曲黄河万里沙2.一水户田将绿绕拟人田园风光的盎然生机对田园生活的喜爱之情3.一位山野老农扎根晋西北沙漠十五年,执着种树老人崇高的精神境界和不朽的精神。4.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。七.1.破坏乱用(1)不但还随意毁坏自然资源滥用化

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