2015年秋学期年轻教师316高效课堂比赛

2015年秋学期会昌实验学校年轻教师316高效课堂比赛实施方案为了加快年轻教师专业素质成长，提高教学能力，推进316课堂改革和语文随笔化写作课改，根据安排，决定举行年轻教师高效课堂比赛。现将有关事项说明如下：一、参加对象：2013年和2014年参加工作的我校文化科目教师，具体名单如下：语文：陈琪、刘颖、刘娟华、翁秋香（4人）英语：邹丽有、钟玉林、张帆、朱艳春、彭小燕、彭虹、刘霞、李明昌、吴燕华（9人）思想品德：许宋娇（1人）历史：何玉妹（1人）数学：曾云、缪姝婷、张文靖（3人）生物：周熙涉、尹素珍、朱文琦（3人）化学：张慧慧、章珏（2人）地理：郭彦通（1人）二、活动评委：本次活动分为文科组和理科组进行，何勋校长和邹新华校长分别为文科组，理科组组长，第一批课改能手作为评委。具体名单如下：文科组（科目语文、英语、品德、历史）组长：何勋校长副组长：宋桂林成员：李伟华、魏本玲、罗娟、钟昌东、余晓英、钟检财、刘素萍、刘荣政、王万春、杨俊、钟健平、理科组（数学、物理、化学、地理、生物）组长：邹新华校长副组长：邱昭文成员：吴鑫、肖天寿、刘奕平、刘方印、胡小荣、孙淑杰、姚立军、刘桂平、池华庆、邱昭文、揭超。三、比赛步骤：1、第十七周为说课，说课内容由教研组长在十六周周三前指定课题，副组长收集后上报组长。说课比赛前到教研处抽签确定顺序，文科组说课时间为第十七周周三下午，理科组说课时间为第十七周周三上午，地点在随笔化写作多媒体教室。评委按照评分标准，选出50%（文科组八人，理科组五人）进入上课。2、第十八周、十九周为上课比赛的时间，课题由选手自定，语文老师要上随笔化写作课型，其他学科要按照316课堂理念实施，教研处根据课表统一安排进行上课。3、组长和副组长要负责通知教师参加比赛，评委评课等事项，并及时统计好结果。四、奖项设立：1、获奖人数：一等奖：文科组一人，理科组一人；二等奖：文科组二人，理科组二人；三等奖：文科组五人，理科组二人。2、奖品：参照岚山读书活动演讲比赛的标准一等奖300元奖品；二等奖200元奖品；；三等奖150元奖品；。会昌实验学校2015、12、8

附件一:316高效课堂说课评分表说课内容：说课人：说课时间:项目权重标准优良般得分说教材12正确分析教材的地位、作用、编排意图。能充分理解教材内容，把握知识体系432教学目标全面、明确、具体、恰当，符合大纲要求和学生实际，具有层次性、可测性432教材的重点、难点把握准确，确定教材重点、难点的依据说得清楚432说教法12说清所要运用得教学方法432方法得当，灵活多样，有启发性432交代清楚运用这些方法的依据432说学法12说清教给学生什么学法，培养哪些能力432说清怎样指导学生创造性地运用学法432交代选择学法的依据432说教学程序38教学各环节设计科学新颖，并说明理论依据964节奏合理，时间分配恰当543说清解决重点、难点的方法及理由753注重基础知识和基本技能的训练，注重思维能力的培养753分析学生学习的障碍及其对策642板书设计合理，重点突出，简洁醒目432教学手段5能最大限度运用现代教育技术手段从事说课活动543教师基本功16用普通话，语言生动、规范、准确，富有感染力432脱稿说课，仪表大方，仪态亲切642条理清楚，富有逻辑性321字迹工整，美观大方321说课特色附加5分有改革意识，在教材处理、教法运用、手段选择等方面有新颖独到之处532合计100分

附件二:会昌实验学校高效课堂教学反馈表班级课题执教人时间精彩之处待改之处

会昌实验学校316课堂教学评分表项目评价要点得分教学目标10分全面、包含知识、能力、情感（6分）合理、符合学生认知水平（4分）教学内容10分适合学生的发展水平，容量恰当（4分）注意知识的拓展（2分）联系学生的生活实际（2分）努力开发课程资源（2分）方式30分突出学生的自主学习，时间充分（8分）组织有效的合作学习（8分）设计问题有价值，鼓励学生质疑、创新（8分）教学形式富于变化并为目标、内容服务（6分）教学指导20分能突出重点、分解难点（3分）针对性强（3分）语百昌启启发性和感染力（3分）用恰当的方法引导学生相互评价（3分）评价及时，体现教师的宽容和激励（4分）富有教学机智（4分）教学态度15分教态热情、大方、亲和力强（3分）以引导、合作者的角色关爱每一个学生（4分）努力构建和谐、平等、尊重的师生关系（5分）努力营造宽松、愉悦的学习氛围（3分）教学手段5分恰当地利用多种教学媒体（3分）多渠道提供信息（2分）教学效果10分学生学习兴趣浓厚，活动面广（5分）教学目标达成度高（3分）作业适量，体现开放性（2分）评价等级评价人：总分：在美国，如果你被邀请去参加一个派对，你就必须要表明你到底会不会去参加。美国要求直截了当，不要说我尽量去吧。”或是我不是很确定，我们看吧。”这样都是很不礼貌的。最简单和常见的不参加的理由可以是：不好意思，我不能来，我这周有计划了。如果您不是很确定是否能参加，你也要给出不确定的里有。对美国人来说，你给出的任何理由都要比不给理由要好。在美国，不给任何理由或是应为不确定而不回应邀请都是非常不礼貌的。直截了当的接受或是拒绝邀请是非常重要的。InAmerica,ifyouareinvitedtoaparty,youmusttellthehostifyouwillcomeornot.Americansneedcertainty,sosaying,Iwilltrytocome?or,I?mnotsure,we?llsee?maymakemostAmericansfeeluncomfortable.Asimple,commonreasonyoucangivefornotattendingis:"No,Iamsorry,Icannotcome,Ihaveplansthatweekend.”Ifyou?renotsure,youmustalsogiveareasonforthat.Americansgenerallyrespectanyreasonovernotgettinganansweratall.InAmerica,itisconsideredveryrudetonotgiveareasonornotansweraninvitationbecauseyou?renotsure.Itisimportantthatyoueitheracceptordeclineaninvite.Christmasisatimetobetogetherwithfriendsandfamily.Buthowexactlydopeoplespendtimeduringtheholidayseason?PeoplestartdecoratingtheirhousesandofficesforChristmasinlateNovember.Thesedecorationsincludetrees,lights,imagesofJesus,ormorelikely,imagesofSantaClaus.InDecemberpeopleinlargercitiesalsogotoChristmasmarkets.TheyareusuallyopenforafewweeksbeforeChristmas,andofferfoodanddrink,aswellasaplacetosinganddance.OnChristmasEve,trytoavoidtheshoppingmallbecauseitwillbefullofpeoplewhoarestillshoppingforgifts.Anotherplacetoavoidistheairport,asthisisoneofthebusiesttravelseasonsoftheyear.IfyouareaCatholicChristian,youwillprobablybeatchurchthatnight,attendingMidnightMass.Christmasmorningiseverychild?sfavoriteday,becausethisiswhentheycanfinallyopentheirgifts.Thatday,banks,schools,andgovernmentofficesareclosed,andmanypeopleusethistimetohaveChristmasdinnerwiththeirfamilies.Ofcourse,noteveryoneisaChristianandnoteveryonecelebratesChristmas.Forthesepeople,itiscommontoseethelocalChineseRestaurantopen,andallsortsofpeoplewhoaren?tChristiansinsideenjoyingtheirownChristmastradition:Chinesefood.圣诞节是和家人朋友团聚的日子。那么他们要如何过节呢？11月底大家就开始为圣诞节装饰房间和办公室。包括圣诞树，灯，耶稣像或者圣诞老人。12月大城市的人家就去圣诞集市购物。一般是在圣诞节前几周开，提供食物