礼仪调查问卷

总结.您的性别（）A.男 B.女50% 50%.您的年级（）A.大一35% B.大二58% C.大三8%.您认为礼仪对于大学生而言重要吗？（）A.很重要 B.一般 C.不重要75% 23% 2%分析：礼仪对于大学生而言还是很重要的。分析4.您觉得您的礼仪程度受（4.您觉得您的礼仪程度受（A.社会环境17%C.学校教育13%）影响最大？B.家庭环境50%D.个人主观因素20%分析：礼仪程度受到家庭环境的从小影响之大，绝大部分的人都是在家庭家人的督促下，保持着很好的礼仪仪态。分析B.B.人的内在修养44%D.道德的外在表现8%.您如何理解“礼仪”？（）A,讲礼貌，懂礼节31%C.个人精神面貌的体现25%

E.礼仪是古代的东西，现在已经过时2%分析：绝大部分的同学认为礼仪就是人的内在修养，就是讲礼貌，懂礼节。.您认为学校里大学生的礼仪修养如何？（）A.很好40%B.总体是很好，还是存在很多问题56%C.个人素质比较低4%分析：调查表明大学生认为总统体很好，但还是存在很多问题。.您平常都是从哪些渠道获得礼仪相关知识的？（）多选题A.电视广播52% B.微博、微信等52%C.电脑网络50% D.课堂讲授29%E.阅读书籍42% F.参加实践活动19%分析：大学生获得礼仪相关知识的途径主要通过电视广播微博微信电脑网络。参加活动的比较少。.在校园里您最不能接受大学生哪些不文明行为？（）多选题A.随地吐痰83% B.随手乱扔垃圾63%C.情侣间过分的亲密举动46% D.踩踏草坪33%E.脏话连篇52% F.其他0%分析：现今部分大学生对基本的礼仪知之甚好，出口成脏，随地吐痰的大学生们不以不文明，不礼貌为耻。.您认为教师在课堂教学及日常管理中进行示范性礼仪教育工作如何？（）A.很好42%B.较好35%C.一般19% D.较差4%分析：学校对于在课堂上上及日常管理中的示范性礼仪教育工作并没有完善，礼仪的影响渗透于社会生活管理的各个方面，所以对于维持校园管理的有效性，礼仪教育对其的促进作用还是不容忽视的，充分认识礼仪教育对学校管理的积极作用和促进作用，是更好的管理学校的前提。10.您在校园里看到自己的授课老师，您会（）？

A.主动热情的打招呼65%B.视情况而定31%D.绕道而行A.主动热情的打招呼65%B.视情况而定31%D.绕道而行4%11.您认为上礼仪修养选修课对改善大学生礼仪现状的作用如何？（）A.能很好的提高大学生礼仪素质52%B.并没有什么实质性作用38%C.不清楚10%分析：绝大部分学生同意开设礼仪选修课，讲礼貌的习惯形成健康的生活和行为方式。塑造良好的个人形象，可以提高当代大学生的整体素质，通过一系列的练习实践训练，帮助塑造当代大学生看到有形直观的表现形象。12.您认为礼仪教育在高校推广困难的原因是？（）A.学生不愿意参加52% B.学校没有条件举办礼仪活动17%C.学校不重视15% D.宣告不力知道了解的人很少15%分析：当代大学生自认为自己能很好的掌握礼仪的重要性，所以多数大学何时能不愿意参加学校推广的礼仪教育，对于学校对于礼仪教育的重视程度还是不够，并不能及时的推广，举办一些活动。

A.着装礼仪77% B.餐饮礼仪52%C.商务接待、谈判礼仪60% D.面试礼仪35%E.其他8%分析：当代大学生对于礼仪知识的掌握程度都只在对于着装礼仪还有商务接待，虽然说着装礼仪跟商务礼仪也是必不可缺，但是对于其他方面的礼仪还是要能更好的掌握和理解，并能实际运用在生活中。14.如果学校开展关于大学生礼仪方面的讲座或实践活动，你会参加吗？（）A.会积极参加44%B.视情况而定44%C.不会去12%分析：对于学校开展的大学生礼仪方面的活动还是能得到半数人的肯定，半数的人能积极参加活动，还有半数的人会选择视情况而定，说明内心对于礼仪的纠结，少数的人不会去，说明了对于礼仪他们的不重视。分析15.您认为影响大学生礼仪修养的因素主要有哪些？（）多选题A.社会风气79%B.家庭环境67%C.学校教育69%D.自身因素63%E.网络15%F.朋友31%分析：当代网络时代的飞速发展，对于礼仪