弗洛伊德presentation课件

西格蒙德·佛洛伊德（SigmundFreud，1856年5月6日－1939年9月23日），原名SigismundSchlomoFreud，奥地利精神分析学家，犹太人。精神分析学的创始人,称为“维也纳第一精神分析学派”以别于后来由此演变出的第二及第三学派。著作《梦的解析》、《精神分析引论》等。提出“潜意识”、“自我”、“本我”、“超我”、“俄狄浦斯情结”、“性冲动”（Libido）等概念，认为人类男性天生具有弑父娶母的欲望和恋母情结（即俄狄浦斯情结，参见：俄狄浦斯），女性天生具有弑母嫁父的欲望和恋父情结（又叫厄勒克特拉情结，参见：厄勒克特拉），以及儿童性行为等理论。其成就对哲学、心理学、美学甚至社会学、等都有深刻的影响，被世人誉为“精神分析之父”。但他的理论自诞生到如今，却一直饱受争议。

SigmundFreud(Germanpronunciation:

[ˈziːɡmʊntˈfʁɔʏt]),bornSigismundSchlomoFreud(6May1856–23September1939),wasanAustrian

neurologistwhofoundedthepsychoanalyticschoolofpsychiatry.Freudisbestknownforhistheoriesoftheunconsciousmindandthedefensemechanismofrepression,andforcreatingtheclinicalpracticeofpsychoanalysisfortreatingpsychopathologythroughdialoguebetweenapatient,technicallyreferredtoasan"analysand",andapsychoanalyst.Freudredefinedsexualdesireastheprimarymotivationalenergyofhumanlife,developedtherapeutictechniquessuchastheuseoffreeassociation,createdthetheoryoftransferenceinthetherapeuticrelationship,andinterpreteddreamsassourcesofinsightintounconsciousdesires.Hewasanearlyneurologicalresearcherintocerebralpalsy,andaprolificessayist,drawingonpsychoanalysistocontributetothehistory,interpretationandcritiqueofculture.WhilemanyofFreud'sideashavefallenoutoffavororbeenmodifiedbyotheranalysts,andmodernadvancesinthefieldofpsychologyhaveshownflawsinsomeofhistheories,hisworkremainsinfluentialinclinicalapproaches,andinthehumanitiesandsocialsciences.Heisconsideredoneofthemostprominentthinkersofthe20thcentury,intermsoforiginalityandintellectualinfluence.TheimportanttheoryofSigmundFreud人格结构理论精神层次理论心理治疗法人格发展理论Theegoisthebufferbetweentheidandtheworld’srealities.Theegooperatesontherealityprinciple.Inthisprinciple,instinctualenergyisrestrainedinordertomaintainthesafetyoftheindividualandhelpintegratethepersonintosociety.Theegoissometimescalled“theexecutive”ofanindividual’spersonality.Theegomakesthedecisions,controlsactionsandallowsforahighercapabilityofproblemsolving.人格结构理论（idegosuperego）中间一层是自我,它是从本我中分化出来是受现实陶冶而渐识时务的一部分。自我充当本我与外部世界的联络者与仲裁者，并且在超我的指导下监管本我的活动，它是一种能根据周围环境的实际条件来调节本我和超我的矛盾、决定自己行为方式的意识，代表的就是通常所说的理性或正确的判断。它按照“现实原则”行动，既要获得满足，又要避免痛苦。ThesuperegoisthefinalelementofFreud’smodelofpersonality.Thesuperegorepresentstherightsandwrongsofthesocietyashandeddowntoanindividualovertheirlifetime.Thesuperegohastwosubparts:theconscienceandtheego-ideal.Theconsciencepreventsusfromdoingmorallybadthings.Thesuperegohelpstocontroltheid’simpulses,makingthemlessselfishandmoremorallycorrect.人格结构理论（idegosuperego）最上面一层是超我,即能进行自我批判和道德控制的理想化了的自我，它是儿童在生长发育过程中社会尤其是父母给他的赏罚活动中形成的，换言之，是父母作为爱的角色和纪律的角色的赏罚权威的内化。它主要包括两个方面：一方面是平常人们所说的良心，代表着社会道德对个人的惩罚和规范作用，另一方面是理想自我，确定道德行为的标准。超我的主要职责是指导自我以道德良心自居，去限制、压抑本我的本能冲动，而按至善原则活动。人格发展理论（oralstage、analstage、phallicstage、latencystage、genitalstage）人格发展理论又称性心理期发展论Atatimewhensexualitywasrarelyspokenofinadults,muchlessinfants,Freud’stheoryshockedmanybyclaimingthattherewerethreepsychosexualstagesthroughwhicheveryonewentbeforepuberty.Thesestagesdonotnecessarilyinvolvesexualityinthesensethatitisgenerallythoughtof,orthewayitisexperiencedinadultlife,anditisimportanttodifferentiatebetween‘sexual’and‘genital’.口唇期：从出生到1岁半左右。此期婴幼儿以吸吮、咬和吞咽等口腔活动为主满足本能和性的需要。Thefirststagebeginsshortlyafterbirthandiscenteredaroundthechild’smouth,whichiswhyitiscalledthe‘oralphase’.Duringthisphase,thechildgainspleasurefromsuckingandbitingthatgoesbeyondtheneedfornourishment.Thiscanbeseeninyoungchildrenwhotendtoputeverythingtheypickupintotheirmouth.Themouthisthefirsterotogeniczone.肛门期：1－3岁左右。此期儿童性欲望的满足主要来自于肛门或排便过程。Thesecond,fromtheapproximateagesoftwotothreeyears,istheanus.Itisgenerallyatthisagetimethatthechildbeginsbeingtoilettrainedandsexualpleasureisobtainedfromdefecationandretentionoffeces.Forthisreason,itiscalledtheanalphase.人格发展理论（oralstage、analstage、phallicstage、latencystage、genitalstage）潜伏期（latencystage）：7岁至青春期。在这一时期，儿童的兴趣转向外部世界，参加学校和团体的活动，与同伴娱乐、运动，发展同性的友谊，满足来自于外界、好奇心和知识满足，娱乐和运动等。人格发展理论（oralstage、analstage、phallicstage、latencystage、genitalstage）

生殖期（genitalstage）：青春期性器官成熟后即开始，性需求从两性关系中获得满足，有导向的选择配偶，成为较现实的和社会化的成人。Freudbelievedthedreamtobecomposedoftwoparts:themanifestcontentandthelatentthought.Themanifestcontentcanbeapersonwhattheywouldconsciouslydescribetosomeoneelsewhenrecallingthedream.Freudsuggestedthatthemanifestcontentpossessednomeaningwhatsoeverbecauseitwasadisguisedrepresentationofthetruethoughtunderlyingthedream.Ontheotherhand,thelatentcontentholdsthetruemeaningofthedream–theforbiddenthoughtsandtheunconsciousdesires.心理治疗法（freeassociation、dreaminterpretation、transference）

释梦（dreaminterpretation）。弗洛伊德将梦境分为两层次：当事人所记忆者称为显性梦境（manifestdream-content），显性梦境并非梦的真正内容。另一为当事人所不能记忆者为隐性梦境（latentdream-thought），隐性梦境中隐含更重要的意义。心理治疗的目的，即在根据患者显性梦去解析其隐性梦的涵义，从而找出当事人潜意识中的问题。精神层次理论（Conscious、Preconscious、Unconscious）

该理论是阐述人的精神活动，包括欲望、冲动、思维，幻想、判断、决定、情感等等、会在不同的意识层次里发生和进行。不同的意识层次包括意识，前意识和潜意识三个层次，好象深浅不同的地壳层次而存在，故称之为精神层次。意识即自觉，凡是自己能察觉的心理活动是意识，它属于人的心理结构的表层，它感知着外界现实环境和刺激，用语言来反映和概括事物的理性内容。Conscious(small):thisisthepartofthemindthatholdswhatyouareawareof.Youcanverbalizeaboutyourconsciousexperienceandyoucanthinkaboutitinalogicalfashion.精神层次理论（Conscious、Preconscious、Unconscious）

前意识又称下意识，是调节意识和无意识的中介机制。前意识是一种可以被回忆起来的、能被召唤到清醒意识中的潜意识，因此，它既联系着意识，又联系着潜意识，使潜意识向意识转化成为可能。但是，它的作用更体现在阻止潜意识进入意识，它起着“检查”作用，绝大部分充满本能冲动的潜意识被它控制，不可能变成前意识，更不可能进入意识。Preconscious(small-medium):thisisordinarymemory.Soalthoughthingsstoredherearen’tintheconscious,theycanbereadilybroughtintoconscious.潜意识又称无意识，则是在意识和前意识之下受到压抑的没有被意识到的心理活动，代表着人类更深层、更隐秘、更原始、更根本的心理能量。“潜意识”是人类一切行为的内驱力，它包括人的原始冲动和各种本能（主要是性本能）以及同本能有关的各种欲望。由于潜意识具有原始性、动物性和野蛮性，不见容于社会理性，所以被压抑在意识阈下，但并未被消灭。它无时不在暗中活动，要求直接或间接的满足。正是这些东西从深层支配着人的整个心理和行为，成为人的一切动机和意图的源泉。Unconscious(enormous):Freudfeltthatthispartofthemindwasnotdirectlyaccessibletoawareness.Inpart,hesawitasadumpboxforurges,feelingsandideas

thataretiedtoanxiety,conflictandpain.ThesefeelingsandthoughtshavenotdisappearedandaccordingtoFreud,theyarethere,exertinginfluenceonouractionsandourconsciousawareness.

精神层次理论（Conscious、Preconscious、Unconscious）

PassageAnalysisChapterOne:DreamTheoriesandtheFunctionoftheDreamChapteroneisaboutresearchesondreamsbefore1900.Hethoughtthosetheorieswereincomplete.ChapterOne:DreamTheoriesandtheFunctionoftheDreamAncientpeoplebelievedthatdreamsweresentbythegodsinordertoguidetheactionsofman.ChapterOne:DreamTheoriesandtheFunctionoftheDreamA.TheorieslikethoseofDelboeuf:2.Thefunctionofpsychicactivityduringthesleepingstatediffersfromthoseofthewakingstate.1.Allowthefullpsychicactivityofthewakingstatetocontinuein