国际残疾人日活动心得感想5篇

国际残疾人日活动心得感想5篇国际残疾人日活动心得感想最新5篇

12月3日是国际残疾人日，国际助残日的活动宗旨是促进人们残疾问题的理解，鼓舞人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。国际残疾人日活动心得感想有哪些你知道吗？一起来看看国际残疾人日活动心得感想，欢迎查阅！

国际残疾人日活动心得感想1

每年12月3日纪念“国际残疾人日”的活动，旨在促进人们残疾问题的理解，鼓舞人们维护残疾人的尊严，保障其权利和幸福。__社区开展了“世界残疾人日”志愿服务活动，同时也是为了增加残疾人融入政治生活、社会生活、经济生活和文化生活等各个方面时所获得的成就感。中国，一个快速进展的进展中国家，国家经济国民实力不断增加，然而很多残疾人仍被忽视。

20__年12月1日__社区开展“国际残疾人日”志愿服务活动，现将活动状况总结如下：

残疾是一个特别的群体，他们的成长道路坎坷艰辛，他们和其他人一样需要他人关爱与追求自由的权利，比起任何人，他们更具有向生命挑战的精神。残疾人事业是一项公益事业，是一项社会事业，更是一项慈善事业，每年12月3日“国际残疾人日”的确立，表明在世界范围内残疾人事业日益引起广泛的关注。20__年12月1日，__社区组织志愿者到__社区明信花园慰问了社区残疾群众，给他们送去慰问品，询问他们病情以及在生活中遇到的困难。志愿者鼓舞他们要好好活下去，志愿者们不怕脏不怕冷为他打扫屋内卫生，表示会常常去看他，志愿者会尽力关心他，让他感受到社区大家庭对他的关怀。

此次活动的开展使社区居民感受到党和政府、以及社区对残疾群众的关怀和关爱，感受到社区和谐大家庭的温馨。

国际残疾人日活动心得感想2

“活着就要做个对社会有益的人。”张海迪是这样说的，也是这样做的。张海迪是山东省文登人。5岁的时候，患了脊髓血管瘤，先后做过4次大手术，胸部以下完全失去知觉。这个严峻瘫痪的孩子，原来可以依靠父母的收入生活。可是他要为人民为社会做更多的事。她说：“我要像颗流星，要把光留给人间。”她怀着这样的抱负，以非凡的毅力学习、工作，唱出一首生命赞歌。这就是我们学习的榜样。

我的身边也有这样一位老爷爷，我经常亲切地叫他钟姥爷。他是一位肢残的残疾人，一条胳膊断了，一条腿又瘸了。走路不那么风度翩翩，每走一步就会左摇右摆。但是，笑容从来没有离开他的脸。他常常到老年活动室玩电脑，打牌等，以此来丰富他的生活。他经常和别人骄傲地谈起他的儿子在新疆当兵的事。他虽然肢残，但志不残。没有给他的家人增加负担，而是乐观地面对生活。

还有一次，我和一个肢体残疾的小弟弟一起玩，碰巧遇上了我班同学。她看着小弟弟惊奇的动作，奇怪   地问道：“他怎么了?”我抓紧向她使了一个眼色，她一下子明白了我的用意，就什么也不问了，一起哄小弟弟玩，小弟弟玩得可快乐了。回家后，我把事情一五一十地告知了妈妈。妈妈听了，竖起了大拇指，直夸我是个懂事的好孩子。我和妈妈都笑了，笑得那么甜，那么愉快。

他们虽然残疾，但是他们用另外一种方式去体验生活，这也是我们常人体会不到的。当我们遇到残疾人的时候，应当主动用自己的暖和的手去关心他们。但肯定要记住，绝不能用这双手剥开他们的心灵外衣!

国际残疾人日活动心得感想3

12月3日即将来临，这是一个国际性的日子。每年12月3日的“国际残疾人日”是一年一度的活动，旨在促进人们对残疾问题的理解和动员人们支持维护残疾人的尊严、权利和幸福。而目前，全球共有6。5亿残疾人，约占世界总人口的10%，其中80%分布在进展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了肯定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依旧存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依旧受到不同程度的限制。由于生理、法律和社会方面的障碍，残疾人往往不能和正常人一样公平地享受经济、社会和文化等权利。这种现象长期以来始终未能受到社会的足够重视。为了进一步加强同学们对残疾人的敬重关爱程度，关心和促进高校生形成良好的道德素养和道德修养，我们药品经营与管理__班团支部为此特殊开展此次特色团日活动。这次团日活动以“关爱残疾人”为主题，以形式多样的活动为载体，引导同学们参加进来，乐观为残疾人作贡献，为残疾人创建更美妙的明天而努力。现将详细容向院团委及同学会汇报如下：

活动之一：“残疾人”上场。活动开头时一个同学带着眼罩仿照盲人，一个同学拄着拐杖仿照缺少双肢的残疾人出场，引出同学们的怜悯心，引出团日活动的主题。我班同学们特别乐观的参加了进来。

活动之二：学问问答。提问同学们，对残疾人的了解程度，并让同学们参加进来讲一讲自己身边的残疾人事迹，以引起同学们对残疾人的关注。我班同学都特别乐观地叙述了自己身边残疾人的事迹，各位同学也都有了了解。提问同学们我们国家对待残疾人的政策及各种政策出台的时间和作用，让同学们更好的了解我国残疾人的待遇。我班同学学问面很广，踊跃回答。最终由主持人公布答案，答案出来后更加深了同学们对我国残疾人政策的印象。

活动之三：仿照残疾人活动。邀请盲人同学凭自己的感觉在黑板上画出一个笑脸;邀请缺少双臂的同学用自己的方式喝完一瓶矿泉水;邀请聋哑残疾人打出手语说一句自己的心里话，让同学们猜其中的意思。虽然很难做到，但我班的同学不仅乐观参加进来而且特别仔细地完成了以上活动。不仅自己体会到了做为残疾人的困难，而且在坐的同学也特别惊讶，更进一步地了解到做为残疾人的心酸，又一次引出热潮，更唤起了同学们的怜悯心。第三个环节聋哑残疾人打出手语，同学们不仅乐观猜想其中的意思，而且要求当场学习手语便于更好地与聋哑残疾人沟通，以示对聋哑残疾人的关爱敬重。再一次把团日活动推上热潮。

活动之四：全班同学齐唱《爱的奉献》以表达心中对残疾人的关爱。聋哑同学用手语表达自己的欣慰感谢。全班同学兴致高涨，都大声地唱出了自己的心声。全班45位同学用同一种方式表达了同一种爱——关爱残疾人。

国际残疾人日活动心得感想4

我校组织了关爱残疾人的升旗仪式，在仪式上学校向广阔师生发出呼吁。号召全部同学为关心身边的残疾人献上自己的一份力气。我校大队部多方收集相关资料，并以最切合实际的方式作成宣扬稿，利用中午校内广播站对本次活动进行广泛宣扬，以让更多的同学了解残疾人，关怀残疾人，宣扬活动在同学群中引起极大反响。

通过此次活动，不仅向同学大力弘扬了人道主义思想，同时也树立扶残助残的校内风尚。为我们同学树立更好的为人民，为社会服务的思想打开了新的篇章。

通过以上开展的一系列活动，使我校的师生更多地了解了弱势群体，了解残疾同学的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为同学营造一个理解、敬重、爱惜、关心残疾人的良好氛围，使同学自发、自愿地关怀、关心身边的残疾人。

国际残疾人日活动心得感想5

为大力弘扬人道主义思想，提倡友爱、互助、融合、共享的理念和扶残助残的良好社会风尚，增进广阔师生对残疾儿童重视和了解，不断提高残疾儿童权益爱护的认知水平，营造全社会共同关注残疾儿童的社会氛围，有效促进残疾儿童爱护工作健康进展。依据《__区关于开展第__次全国助残日活动的通知》和市教育局《关于在全市教育系统开展“爱心助残”活动的通知》的文件精神，__学校各班开展“推动残疾预防健康成就小康”主题班会。现就活动开展状况总结如下：

各班班主任老师首先给同学介绍助残日是全国残疾人的节日。紧接着，号召同学们关爱残疾人，如先天因素的残疾人，对他们的关爱应体现在救助、帮扶上。然后，各班观看了《篮球女孩》等微视频。最终，班主任还着重给同学们讲解了预防残疾的相关学问，教育同学生活中应做到技术预防与观念预防接轨。从诞生缺陷、发育障碍、慢性疫病、生产事故、精神疾病等方面掌握致残风险。让同学们树立预防残疾意识，从检查身体，健康生活开头的观念。

儿童是祖国的将来、民