2018年上半年教师资格考试综合素质市场宣传模拟卷二

2018年上半年中小学教师资格考试模拟卷二综合素质（小学）注意事项：1.考试时间为120分钟，满分150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分））。1.尽管工作压力大，事务繁杂，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。身体素质良好职业心理健康教学水平高超学科知识丰富2.某小学取消了各种形式的统考，废除了“百分制”，而代之以“评语＋特长＋等级”的评价标准。学校的做法（）。学校的做法（）。正确，体现了评价的甄别与选拔功能不正确，没有体现评价标准的多元化正确，体现了评价的甄别与选拔功能不正确，没有体现评价标准的多元化C.C.正确，体现了评价的激励与发展功能D.不正确，没有体现评价方式的多样化3.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（）。A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问4.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视是（）。A.学生的完整性 B.学生的个体性3.学生在课堂上向你提出一个意想不到又很有价值的问题，你不能马上做出正确的解答。这时，正确的做法是（）。A.肯定学生提出的问题，鼓励学生课下与老师讨论B.指责学生胡思乱想，责令其坐好听课C.告诉学生不能提与本节课无关的问题D.不理会学生的提问4.军军的英语成绩比较差，每次考试都不及格，这次考试及格了。军军本以为老师会表扬他，没想到老师一进教室就当着全班同学的面问他：“你这次考得这么好，不是抄来的吧？”老师的这种做法忽视是（）。A.学生的完整性 B.学生的个体性C.学生的独立性 D.学生的发展性5.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担（）。A.临时监护责任B.委托监护责任 C.教育管理责任 D.收留抚养责任6.某小学指派李老师带领学生到电影院看电影，由于入口处灯光暗淡，学生陈某在台阶上不慎摔倒，致使头部受到严重伤害，对于陈某所受伤害，应承担法律责任的是（）。A.学校和电影院B.李老师C学校D.李老师和电影院7.教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是（）。行为的法律依据是（）。《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年犯罪法》8.我国义务教育阶段的中小学校实行的是（8.我国义务教育阶段的中小学校实行的是（）。A.校长负责制A.校长负责制B.集体负责制C.C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的集体负责制9.小学生宋某因多次偷窃，被所在的学校申请送工读学校进行矫治。对于这一申请，具有审批权的机构是（）。A.公安机关B.检察机关机构是（）。A.公安机关B.检察机关C.教育行政部门D.民政部门10.“学校下学年生源锐减， 教师严重超编，10.“学校下学年生源锐减， 教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（）。A.《学校管理条例》 B.高就！”这种说法违反了（）。A.《学校管理条例》 B.《教师法》C.《教育法》D.《义务教育法》11.未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受（11.未成年人在收容教养期间，执行机关应当保证其继续接受（）教育。文化知识，法律知识或者行为方式文化知识，思想政治或者法律知识文化知识，法律知识或者行为方式文化知识，思想政治或者法律知识C.C.文化知识，法律知识或者职业技术D.文化知识，职业技术或者道德规范12.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.12.教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施（）的行为，不得侵犯学生合法权益。A.体罚变相体罚C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严13.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（）。A.尊重和欣赏学生B.对学生严慈相济C.对学生因材施教C.体罚、变相体罚D.体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严13.苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（）。A.尊重和欣赏学生B.对学生严慈相济C.对学生因材施教D.团结和关心学生14.新入职的王老师想去优秀教师李老师班上听课，学习经验。李老师笑容可掬地说：你是名牌大学毕业的高材生，我的课上得不好，就不要去听了。”这表明李老师（）。缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神缺乏专业发展意识缺乏团结协作精神能够尊重信任同行鼓励同事自我提升能够尊重信任同行鼓励同事自我提升）。治学严谨，勇于创新终身学习，实现自我关爱学生，因材施教爱岗敬业，乐于奉献16.人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要（）。A.爱国守法B.关爱学生为人师表爱岗敬业17.下列作品中，不是雨果创作的是（）。A.《九三年》B.《悲惨世界》C.《双城记》）。治学严谨，勇于创新终身学习，实现自我关爱学生，因材施教爱岗敬业，乐于奉献16.人民教育家陶行知先生曾呼吁教师要把爱心奉献给儿童，他说：不要你的金，不要你的银，只要你的心。”即教师在教育教学中首先要（）。A.爱国守法B.关爱学生为人师表爱岗敬业17.下列作品中，不是雨果创作的是（）。A.《九三年》B.《悲惨世界》C.《双城记》D.《巴黎圣母院》18.下列人物中，发明地动仪的是（）。A.哥白尼B.毕昇C.张衡D.布鲁诺15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，体现在教师职业道德规范中，就是（二、材料分析题（本大题共 二、材料分析题（本大题共 3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。下列选项中，对民族乐器箫的归类，正确的一项是（A.吹奏乐器B.打击乐器A.吹奏乐器B.打击乐器弹拨乐器拉弦乐器—年四季中的24节气按时间先后顺序排列有误的是（A.春分A.春分-惊蛰-清明-谷雨B.小满-芒种-夏至-小暑C.立秋C.立秋-处暑-白露-秋分D.小雪-大雪-冬至-小寒因发现抗疟疾药青蒿素而获得拉斯克临床医学奖的是（），这是迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项。因发现抗疟疾药青蒿素而获得拉斯克临床医学奖的是（），这是迄今为止中国生物医学界获得的世界级最高奖项。A.屠呦呦B.袁隆平22.著名的书法字体”瘦金体”是由哪个皇帝所创?A.宋徽宗B.唐玄宗A.古印度B.古埃及24.下列著名建筑，属于哥特风格的是（A.万神庙B.雅典卫城25.A.屠呦呦B.袁隆平22.著名的书法字体”瘦金体”是由哪个皇帝所创?A.宋徽宗B.唐玄宗A.古印度B.古埃及24.下列著名建筑，属于哥特风格的是（A.万神庙B.雅典卫城25.以下属于顾恺之作品的是（A.《女史箴图》B.《历代帝王图》26.在Word编辑状态下，选中一行文字后,C.杨振宁D.崔琦（）C.明成祖D宋高宗L>. 冋宗|是（ ）。C.古巴比伦D.古玛雅。C.罗马斗兽场D.巴黎圣母院C.《明皇幸蜀图》D.《天王送子图》Delete删除，该行文字()。按C.被删除到回收站)A.不能被删除B.被删除不能恢复D.被删除且可以恢复C.要求成绩输入人员严格按高低分录入C.要求成绩输入人员严格按高低分录入D.给成绩表进行排序27.在Excel中，想快速找出成绩表中成绩最好的前 20名学生，合理的方法是（A.进行分类汇总B.A.进行分类汇总请根据所给图形的既有规律，选出一个最合理的答案。一部电影要有好的票房，必须要有精彩的情节或者强大的演员阵容。如果上述论断成立，则以下选项一定为真的是:A.没有强大演员阵容的电影，不可能有好的票房B.拥有精彩情节并且演员阵容强大的电影，也不一定有好的票房没有好的票房的电影，其情节一定是不精彩的大多数人喜欢拥有精彩情节并且演员阵容强大的电影材料：面是某老师的一段回忆：一年级时，她时常一个人呆坐在教室的一角，不跟别的孩子交流和玩耍。三年级时，她还是经常一个人坐在那里，怯生生地看着周遭。后来几年，她喜欢独自到图书馆读书，极少跟同学交往。许多年后的一天，她出现在教室门口，小声对我说“老师，您记得我吗？”我说：“当然记得，真高兴再看到你。”小学时您教过我，我今天来是有事找您，朋友说可以绝对信任您。”我会尽量帮助你，到底发生了什么事呢？”我问。接下来几个月，我们经常见面，听她说童年的事情，说到激动处，她会尖叫，痛哭。听到她悲惨的童年记忆，我忍不住泪流满面。我说：“对不起！真是对不起！我当时不知道，一点也不知道。”大约六岁时，她就开始被酗酒的继父不断地谩骂、殴打、凌辱。可是学校的老师，都没有人注意到。上了大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，大学后，她再也压制不住了，常常自残。辅导员老师坚持要她接受治疗，但毫无起色。后来，她找到我跟她一起面对治疗的过程。十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。十年里，她不断跟我讲述她的痛苦经历，为此我读了很多有关书籍。十年后，她恢复了很多，我也进步很多。现在，我会从隐而不显的线索中去发现学生面临的问题，并且想办法帮助他们。十年后，她恢复了很多，我也进步很多。我知道，没有人是完美的，可是，国家与家庭托付给我的孩子，我应该好好地去照顾他们，同样的错误如果再犯，实在是不应该的。问题：从教师观的角度，你从材料中获得哪些启示？材料：小四（2）班有个同学身体有一些残疾，走路有一些跛，班级有些同学常学她走路的样子，开他的玩笑，还给她起外号。作为班主任，张老师觉得应当批评那些不尊重残疾同学的行为。但转念一想，这样一来会伤害残疾学生的自尊心，张老师一直在寻找一个恰当的方法。通过和其他老师交流，张老师决定通过主题班会等多种形式，给学生介绍一些残疾人的成功事迹，让学生明白，不管什么样的生命特点，都有可能为社会作贡献，引以学生讨论、理解、尊重生命特点。通过一系列的活动，同学们对这位残疾同学更加尊重，而这位同学也能够更好的融入班集体。问题：请从教师职业道德行为角度，评析张老师的教育行为。32.材料：医学上的失语症是指一个人与语言功能有关的脑组织出现严重病变，他的语言认知能力、语言判断能力和语言表达能力遭到严重损害,他对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍。道德失语症不是指一个人对语音、语法、语义等的理解和表达存在阻断性障碍,而是指一个人在面对善恶选择问题时习惯性地不愿意或不敢借助道德语言能力表达其善恶判断、善恶评价和善恶选择。医学上的失语症患者确实没有语言能力，而道德失语症患者是拥有道德语言能力但习惯性地不愿意或不敢发挥这种能力的人。医学上的失语症是非选择性的，而道德失语症是选择性的。道德失语症患者的“道德失语”具有习惯性特征。如果一个人仅仅是因为某个原因(如善恶判断失误)偶然性的道德失语，他还算不上道德失语症患者。道德失语症患者是那种对善恶不辨习以为常的人，们习惯性地不以善为善，习惯性地不以恶为恶。因此，每当有具体的道德语境需要他们扬善抑恶的时候，他们总是习惯于不发声。在应该弘扬善的时候，他们沉默无语；在应该抑制恶的时候 ,他们也缄默不语。何以如此？这不是因为他们没有道德语言能力，而是因为他们缺乏必要的道德勇气。道德勇气是人类过道德生活的一个必要条件。道德勇气要求人类具有维护和践行道德的坚强意志力。如果一个人缺乏必要的道德勇气,纵然他知道辨别善恶的重要性,并且具有向善求善的道德情感,他也不可能勇敢地趋善避恶。缺乏道德勇气的人会在他们面对善恶选择问题的时候保持沉默。一旦这种行为变一种习惯行为,他们就是患上了道德失语症。道德勇气是人类修炼道德修养的一个重要内容，是衡量人类是否具有“意德”的一个重要指标。丿因、德”是人类基于他们的坚强道德意志力而形成的一种德性。拥有意德的人善恶分明，疾恶如仇，勇于捍卫善的尊严，敢于贬抑恶的存在价值,他们身上有一股浩然正气。纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下，他们依然能够挺身而出，大义凛然地挺善抑恶。如果全社会的人普遍缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以蔚然成风，善恶不分则必然成为一种常态，社会道德风尚也不可能令人满意。道德勇气不足是一些人在面对善恶选择问题上不愿意或不敢发表意见的根源，也是他们患道德失语症的根源。要治疗道德失语症，人类个体需要不断加强道德修养，特别是应该致力于锻炼道德勇气，以使自身在面对善恶选择问题时能够明辨善恶和扬善抑恶。要治疗道德失语症，人类集体需要不断加强集体道德建设，特别是应该在集体内大力弘扬以明辨善恶为荣的良好风尚，以使社会形成风清气正的道德氛围。一个社会应该致力于推动所有个体和集体自觉地、勇敢地趋善避恶。善恶既相互依存，又相互斗争，这是人类道德生活的真实图景。在这种道德生活图景中，人类必须善恶分明。否则，人类的道德生活世界就会变成一个善性难举、恶性膨胀的世界。治疗道德失语症是任何一个致力于推进道德建设的社会都不能不重视的一项重要任务。个人和集体勇于趋善避恶、扬善抑恶是一个社