中英文科技论文写作考试题库

中英文科技论文写作第一单元选题与开题报告1单选(10分)开题报告的组成部分不包括。A.研究计划B.对导师的致谢C.研究目标与内容D.选题依据正确答案：B2单选(10分)当采用所介绍的7种选题方法进行选题时，如下做法错误的是：A.采用“协同导向”通过学科交叉来发现问题B.采用“系统导向”通过站在宏观的角度下，对科研问题的产生与其背景内涵等进行理解，以新视角提出问题C.采用“实践导向”通过实验总结出来的经验规律来确定自己的选题D.采用“文献导向”来先阅读文献，然后发现不同并形成自己的基本构思和原型，提出自己的问题正确答案：D3单选(10分)如下四点中，开题报告的关注点不包括：A.为什么？提出依据是什么及为什么提出这个问题B.怎么做？该以何种解决思路来解决这个问题C.是什么？研究问题是什么D.做什么？考虑对于此问题，前人已经做了什么正确答案：D4多选(10分)优秀的科研课题由哪些特点？A.问题本身有价值B.问题具体明确C.问题具有创新性D.问题具有可行性正确答案：A、B、C、D5多选(10分)在开题报告中，科研结果的预期目标。A.是对自己的实验结果可能性的随意猜测B.应该对应课题所确定的研究范围C.是根据目前的经验，预测研究结果可能的情况D.大多数时候应该是根据已经掌握的知识的合理外推正确答案：B、C、D6多选(10分)研究目的在于解决解决问题，对所研究问题的分类大致有哪几种（）A.已有的研究还没运用到，或运用不成熟的视角和方法B.研究者直觉的预感到可能成立的新观点C.研究者通过研究已解决的问题D.现有的研究没有意识到，或发现的问题正确答案：A、C、D7判断(10分)在开题报告的研究现状和发展趋势部分中，重点应该放在问题的广度上，而对于问题的深度可以寥寥数语讲清楚即可。A.正确B.错误正确答案：B8判断(10分)创新性就是对研究价值的判断。A.正确B.错误正确答案：A9填空(10分)是确定科学研究的具体方向，是整个科研工作中带有方向性的关键决策。提出问题决定研究价值大小，直接决定论文质量。正确答案：选题10填空(10分)进度安排不能认为就是时间的平均分配，不仅对问题进行分类，还要处理好研究内容中具体问题的解决方式，采用的方式进行排序。正确答案：先易后难第二单元撰写科技论文前的准备工作1单选(10分)科技论文的关键在于：。A.研究方法B.摘要C.背景简介D.研究结果正确答案：D2单选(10分)在科研背景中，科技论文应当具有足够的。A.力度B.高度C.广度D.深度正确答案：C3单选(10分)哪种类型的论文不需要提供复现结果的所有细节。A.学位论文B.科研简报C.科研论文D.期刊论文正确答案：B4多选(10分)科技论文依据写作题材，可以分为：。A.学位论文B.科研简报C.综述论文D.科研论文正确答案：B、C、D5多选(10分)下列对于正文不同部分篇幅的描述，正确的有：。A.摘要部分短小精悍B.简介部分比较长，对所研究的背景做一定的介绍C.讨论部分是论文的主体内容，对结果进行分析并拓展D.结果部分会占一定的篇幅，以文字叙述为主正确答案：A、B、C6多选(10分)对于类型为Letter的科研简报，其特点包括：。A.比一般的科研论文篇幅短B.用于提供最新的科研结果，与社区共享C.出版周期短，评阅迅速D.无需再撰写科学论文给出更为详细的细节正确答案：A、B、C7判断(10分)学位论文是高等学校和中国科学院攻读学位的本科生和研究生为通过学位进行相应的答辩所撰写的论文。A.正确B.错误正确答案:A8判断(10分)针对类型为Letter、Briefcommunicationsinjournals以及Extendedabstract几种科研简报，其一般不需要提供分带子标题的章节也无需提供摘要。A.错误B.正确正确答案:B9填空(10分)科技论文的形状大致类似于的形状。正确答案:葫芦10填空(10分)综述论文的主题部分为相关主题的各类主要工作进行回顾和总结，其章节是精华所在。正确答案:讨论第三单元（科技论文的写作技巧）1单选(10分)科技论文应从最核心的部分进行撰写。A.结果B.摘要C.方法D.讨论正确答案:A2单选(10分)对于结论部分写作的描述，下列错误的时：。A.在描述结果时，如我们要突出数据间的对比，此时采用表格更为合适B.可采用快速写作，不考虑文法语法等，以快速完成文章为主C.可采用分块写作，按照提纲分块进行写作D.思考结论部分应该包含什么数据正确答案:A3单选(10分)使用描述语句来描述图表时，下列做法错误的是：。A.如果描述某种特定条件下的结果，则“描述语句”应使用过去时B.伴随图片出现时，描述不常见的或不寻常的特征。描述的所有特征在图片中都应当通过标签进行标注C.描述语句应当和图片所展示出来的内容完全一致D.分析解释需和客观结果相结合，以此更具说服力正确答案:D4多选(10分)图表正文必须包含：。A.具体数据B.对图表的评论C.图表位置D.对图表的描述正确答案：B、C、D5多选(10分)图表正文中必须包括哪些语句？（）A.位置语句B.描述语句C.评论语句D.疑问语句正确答案：A、B、C6多选(10分)绘制图片和表格时的要求有：。A.研究报告中的图片和表格应当进行设计和调整，以便专业人士在无需阅读正文的情况下，就能够理解图片或者表格所要传达的关键信息B.在曲线簇的每一位置必须标上准确的数值以方便读者参考C.具有简洁且具有足够信息的标题D.图表中应包含详细的实验条件，理论假设，参数选取等内容正确答案：A、C7判断(10分)当数据中最重要的方面是绝对值的时候，就使用表格，在表格中列出值的时候，必须仔细斟酌有效数字。A.错误B.正确正确答案：B8判断(10分)对于科研论文的写作，应从文章最重要的部分入手，可不按阅读顺序来进行写作，一般地，我们从results部分入手。A.正确B.错误正确答案：A9填空(10分)如果被测量与多个变量有关，则应当对图片进行专门的设计，以便将最重要的变量以y（x）形式的图片显示，此时被测量为。正确答案：y，x10填空(10分)在进行对图表描述的正文写作时，应用何种语句进行描述：A．用于指出最重要的发现为语句-----描述；B．对结果进行分析和评价为语句-----评论；C．用于指出哪一张图片或者表格包含了相应的结果为语句-----位置。正确答案：评论第四单元（文献综述的写作技巧）1单选(10分)表示后一句是对前一句强化说明的是。A.howeverB.infactC.differentfromD.therefore正确答案：B2单选(10分)下列方法不是利于做到有个性的写作的是：。A.使用分类点评方式写作B.从海量文件中选出需要的文件C.选择和写作的内容要有据可循D.通过分类归纳整理文件正确答案：C3单选(10分)使用分类方法的准则不具有：。A.在某些（所有）类型中可选择性对某些重要或典型或具有代表性或与你论文研究内容极其相关的研究个案着重点出B.针对不同类型，对其中某些类型进行较为详细的点评。评价应该专业、主观并且带有个性，能反映作者的独立思考和专业素养C.按照相关性质，方法，原理等的不同，将已有的研究划分为ABC等几大类，对各类的发展现状进行一定归纳和总结D.对各类型的优/缺点、相同/不同点等，根据与自己的研究主题相关性进行选择性对比，并分出不同类型正确答案：B4多选(10分)前言的结构包括：。A.背景B.针对问题进行文献回顾C.相关领域研究空白D.研究目的正确答案：A、B、C、D5多选(10分)下面针对连接词和连接短语的叙述中，正确的是：。A.即使两个句子之间没有很强的联系，也可以添加连接词B.目的是使得文章逻辑清晰、通顺C.为了读者能迅速而自然地把上下句之间的关系关联起来D.使用时也需要避免错用和滥用正确答案：B、C、D6多选(10分)文章可以通过何种方式做到抑扬顿挫：。A.当研究者不是活动主题时，采用现在完成时B.主被动交替使用C.当不引用研究者的活动时，采用一般过去时来描写D.在合适与恰当的区域使用连接词来表达逻辑关系正确答案：A、B7判断(10分)通过大量阅读文献，消化归纳总结文献，并用自己的专业语言简要概述某个课题的发展现状和主要问题，只有这样才能写出一个有态度，有深度，有个性，走心的文献综述和前言。A.正确B.错误正确答案：A8判断(10分)使用分类点评的方式，能使文章更有条理，方便读者掌握该研究领域的研究进程。A.正确B.错误正确答案：A9填空(10分)连接词是个好东西，合适的连接词可以给读者顺利的连接上下文，在使用它们的时候我们需要注意避免和错用。正确答案：滥用10填空(10分)举一个表达因果关系的连接词，一个即可。正确答案：therefore或asaresult或consequently或thus或hence或because或so第五单元（实验部分的写作技巧）1单选(10分)下面针对实验部分写作的要点，叙述正确的是：。A.为了使实验步骤清晰明确，一个句子只能包含一个实验动作。B.对于读者非常熟知的动作，也需要进行详尽的描述。C.在中文写作中通常会使用祈使句，在英文写作时也同样。D.描述实验过程，是基于对实验中涉及的原理的仔细思考。正确答案：D2单选(10分)以下句子，强调的主题是研究者的活动的是。A.ThecausesofLidendriteformationinLi-metalbatterywereinvestigatedbyJones.B.TherehavebeenseveralinvestigationsintothecausesofLidendriteformationinLi-metalbattery.C.SomeresearcheshavestudiedthecausesofLidendriteformationinLi-metalbattery.D.ThecausesofLidendriteformationinLi-metalbatteryhavenbeenwidelyinvestigated.正确答案：A3单选(10分)英语学术写作中的常用语态是？A.主动语态+一般现在时B.被动语态+一般现在时C.被动语态+一般过去时D.主动语态+一般过去时正确答案：C4多选(10分)下面正对句子、子句、短语地叙述中，正确的有：。A.每个句子应该包含主干结构。B.一个句子可以只包含一个简单句。C.一个句子可以是复合句或者是复杂句。D.短语具有主谓结构，能独立充当一个句子存在。正确答案：A、B、C5多选(10分)撰写的结论应达到的要求是（）。A.需要作自我评价B.概括准确，措辞严谨C.不作自我评价D.明确具体，简短精炼正确答案：B、C、D6多选(10分)下列哪些是英语学术论文写作中的常用标点符号？A.逗号B.括号C.分号D.句号正确答案：A、B、C、D7判断(10分)在相对顺序不改变的情况下，不同句子中安排不同数量的实验操作进行描写，使得文章具有节奏感。A.正确B.错误正确答案：A8判断(10分)论文的实验部分通常使用的语态是主动语态。A.错误B.正确正确答案：A9填空(10分)在用英文描写实验步骤时，很少使用；较少采用人做主语，采用被动语态。正确答案：祈使句10填空(10分)中文子句和英文子句之间的重要区别之一是：子句之间不需要任何连接词。正确答案：中文第六单元（投稿过程中的选择与沟通）1单选(10分)关于选择期刊投稿的注意事项中，正确的是：。A.投稿不能只看影响因子，业内的影响力也非常重要。B.一般采用从低往高投的论文的办法。C.如果时间非常紧的情况下，可以采用“广撒网”的投稿方式。D.在论文写完后再选择并确定合适的投稿刊物。正确答案：A2单选(10分)目前国际上通行的对学术刊物的评价指标是。A.影响因子B.平均作者数C.他引率D.引用刊数正确答案：A3单选(10分)当文章内容与所投刊物不符时，我们需要怎么做？A.置之不理，重新投送其他杂志B.虚心接受意见，选择一个更合适的杂志去投送C.向编辑进行投诉，反映审稿人审稿问题D.修改文章，使其满足该刊物的要求正确答案：B4单选(10分)以下对审稿人意见类型分类正确的是（）。A.结论存疑，无说服力或太强势——明确研究目标B.理论前提存疑——修改引言C.实验设计及方法存疑——修改引言D.研究目标不明确——修改方法部分正确答案：B5单选(10分)正确的投稿策略应该是？A.向业内顶尖期刊投稿B.向明显比研究水平低的期刊投稿C.一稿多投D.从高水平往低水平期刊投稿正确答案：D6多选(10分)学术论文的水平是如何定义的？（）A.刊物的出版量B.刊物的编委会阵容C.刊物的文献计量学数据D.刊物的主办者的性质正确答案：B、C、D7判断(10分)如果论文被某一家期刊拒稿了，一般不会重新投这家期刊。A.正确B.错误正确答案：B8判断(10分)理解处理审稿人意见是发表论文过程中非常重要的一部分。A.正B.错误正确答案：A9填空(10分)自然和杂志，是全世界科学界公认高水平的刊物。正确答案：科学10填空(10分)论文从完成到发表通常需要经历的过程：投稿-审查--接收-校对-最终出版发表正确答案：修改第七单元（学术报告中的写作）1单选(10分)下面关于学术报告的叙述，错误的是：。A.学术报告内容的组织方式和研究报告是类似的。B.在规定时限将工作传达给观众，是学术报告中最重要的一环。C.研究工作的每一个部分都应该分配相同的时间来进行报告。D.要突出重点，并强调最主要和最精彩的内容。正确答案：C2单选(10分)听众大脑对图片、表格、文字所花记忆时间长短描述正确的是（）A.文字最短、图片次之、表格最长B.图片最短、表格次之、文字最长C.表格最短、文字次之、图片最长D.图片最短、文字次之、表格最长正确答案：B3单选(10分)人脑对下列载体记忆时间最短的是？A.图片B.表格C.文字D.艺术字正确答案：A4多选(10分)在学术报告中，图表是必不可少的一部分。图表在学术报告中的作用有：。A.提供对研究结果的数据支撑。B.让听众思路能够紧跟汇报人。C.让走神的听众能够快速的回到汇报中。D.协助汇报人的讲演，向汇报人提供提纲。正确答案：A、B、C、D5多选(10分)学术海报也是我们展示自己科研成果的一种重要方法，在制作学术海报前我们需要考虑的问题有：。A.听众和观众的特点B.学术海报的作用C.是否打算增加一点风趣、幽默的内容D.如何让每个人都能被自己的学术海报吸引到正确答案：A、B6多选(10分)幻灯片备注功能使用的推荐做法有？A.把讲解内容逐字逐句写下B.只写出要点C.写出一个大概提纲D.只写某些补充内容正确答案：A、B7判断(10分)学术海报只要有科研意义就行了，无所谓外观是否美观。A.错误B.正确正确答案：A8判断(10分)汇报排练时写出的逐字稿中应该包括问候语，引导语等与学术内容无关的细节。A.错误B.正确正确答案：B9填空(10分)学术PPT的特点：故事性；整体性；。正确答案：规范性10填空(10分)学术海报和论文相比，少了哪两块内容？摘要、。正确答案：关键词第八单元（学术不端与学术规范）1单选(10分)下面关于论文作者署名的叙述中，不正确的是：。A.工作单位不同的作者只需要标注参加课题研究的单位即可。B.Lastauthor一般为导师、研究决策者或主要调查员。C.Correspondingauthor是主要与投稿期刊联系的作者。D.作者顺序可以按照对论文的贡献程度决定。正确答案：A2单选(10分)在正文中，当需要说明引用内容出处时，应把引用的参考文献编号连同方括号，写在标注哪里？A.左下角B.左上角C.右上角D.右下角正确答案：C3单选(10分)下列参考文献的排序方法中，在科技论文写作中最推荐使用的是哪一种？A.按照文献专业性排序B.按照出现顺序C.按照文献年代顺序D.按照作者的字母顺序正确答案：B4多选(10分)学术不端是指违反科学共同体公认的科研行为准则，其中包括：。A.捏造或篡改科研数据B.在研究计划和实施中非有意的错误或不足C.抄袭剽窃他人研究成果D.有关人员职称简历以及研究基础等方面提供虚假信息正确答案：A、C、D5多选(10分)书以性质分类可以分成。A.编译B.编著C.著D.编正确答案：A、B、C、D6多选(10分)以下哪些关于参考文献格式的说法是正确的？A.参考文献中的标点符号应该使用原文献语言的标点符号B.参考文献1、2、3的间距可以不相等C.参考文献前的序号必须对齐D.参考文献应尽量选择近期的文献来源正确答案：A、C、D7判断(10分)在生物医学研究中可能会涉及到人体研究，我们必须保证被研究对象具备知情权并保护好他们的个人隐私。A.正确B.错误正确答案：A8判断(10分)文献引用应该在标明出处的基础上尽量引用原作者的原文表述，以确保引用的严谨性。A.错误B.正确正确答案：A9填空(10分)在引用文献的时候应该查找一级出处，即最开始发表这一观点论文的出处，该论文可能被其他文章引用，则引用该观点的论文为二级出处，在引用的时候一定要引用。正确答案：一级出处10填空(10分)期刊论文引用格式：序号；作者；题名或篇名；[J]；；出版年卷号；期号；引文所在的起始或起止页码。正确答案：刊名第一章课程概况：目标、设计及课程安排单元测验1.作为一名科学研究者，掌握科学研究与论文写作方法有何用处？（C）A.掌握了科学研究与论文写作方法后，就可以在考试中拿高分B.掌握了科学研究与论文写作方法后，就可以去教会别人C.掌握了科学研究与论文写作方法后，可以更有效地进行科学研究和论文写作D.掌握了科学研究与论文写作方法后，可以评上需要的职称2.这门课程包含的三个教学模块的核心内容是什么？（C）A.学习论文发表过程、论文修改技巧和作图作表方法B.学习论文写作技巧、与编辑沟通和论文修改方法C.学习科学研究方法、论文写作技巧和论文发表要领D.学习科学研究方法、学术规范行为和论文发表程序第二章学术诚信与规范：探索真理的基石单元测验1.什么是作者与论文的“利益冲突（conflictofinterests）”关系？（A）A.发表的论文可能给作者带来的任何经济或法规方面惠益的状况B.发表论文可能给作者所在国家带来的任何经济或法规方面惠益的状况C.发表论文可能给作者所在单位带来的任何经济或法规方面惠益的状况D.发表论文可能对作者的未来产生的不利影响2.学术规范对科学研究与论文发表有什么用处？（C）A.学术规范是用来应付领导和老师检查我们的科学研究与论文发表过程B.学术规范是用来督促我们在研究生阶段进行研究时是否按规矩办事C.学术规范是科学研究、论文写作和发表的基石和保证，应该终生遵循D.学术规范是用来检查导师在指导学生科研和论文发表过程中是否有违规3.你如何看待“没有参与研究，就在学术成果上署名”的这一行为？（C）A.应该可以接受吧，一篇论文的作者是由导师来决定B.可以接受，在研究过程中这些人也出了力，比如为研究端茶送水，跑前跑后C.不能接受，作者必须是对该项研究有科学贡献的人D.无所谓啦，只要我自己是该论文的第一作者就行第三章研究能力以及能力培养单元测验1.你认为科学研究人员最重要的能力是什么？（D）A.研究人员的能力是会做实验B.研究人员的能力是会写文章C.研究人员最好具有很好的社交能力D.研究人员的能力体现在综合发展，具有7种重要能力2.研究生/本科生毕业时发表了好论文是不是就表示有能力了？（B）A.毕业时能发表好论文，肯定就表示该学生是有能力的人B.毕业时发表好论文，表示该学生在导师指导和团队努力下取得了好成绩，不一定表明就已经具备能力C.研究生/本科生的能力完全看是否能在毕业时就能发表好论文D.论文是衡量一个人是否有能力的唯一标准3.创新思维在科学研究过程中有什么作用？（C）A.创新思维能够激发我们用创新的假设去验证科学真理B.创新思维能够帮助我们在实验过程中多尝试几种新方法C.创新思维能够激发我们提出前人没有提出过的新问题D.创新思维对科学研究不一定就有重要的作用第四章科学、方法与科学研究方法单元测验1.发表科学（或学术）论文的目的是什么？（C）A.发表科学论文是为了用于自己的职称评定B.发表科学论文是为了证明自己有科学技术水平C.发表科学论文是为了传播获得的知识和发现的规律D.发表科学论文是为了提升自己的科技实力2.科学研究与研究型论文撰写之间有怎样的关系？（B）A.研究和论文撰写相互独立，可以在不同的时间开展B.研究和论文撰写关系密切，研究结果是论文撰写的基础C.论文写作可以独立进行，没有科学研究也可以撰写论文D.即使研究结果不理想，但只要会写论文也能出好成果3.方法包含了哪两个层面的内容，它们分别是什么？（C）A.方法包含了提出问题和解决问题B.方法包含了开展实验和完成实验C.方法包含了思维过程和实践/操作过程D.方法包含了研究方法和论文写作方法第五章科学研究的基本要素单元测验1.什么是科学研究的基本要素（或元素）？（D）A.基本要素是研究经费B.基本要素是作为模板的一篇论文C.基本要素是实验室D.基本要素是研究主体、研究客体和以及研究媒介2.如果没有媒介或方法，是否还能进行科学研究？（B）A.可以啊，研究人员可以想象出结果B.无法进行研究，因为研究人员必须通过媒介来了解研究对象C.无所谓，只通过“大脑实验”也可以想出结果D.不需要吧，通过肉眼也可以看到很多现象3.什么是科学研究的主体？主体在科学研究中的意义是什么？（B）A.科学研究主体即科学研究目标，在科学研究中非常重要B.科学研究主体是指科学研究者，在科学研究中起主导作用C.科学研究主体是指研究经费，没有经费科学研究无法进行D.科学研究主体是指研究对象，没有对象或目标科学研究无法进行第六章认识自然的一般程序单元测验1.将真理从现象中剥离出来需要哪些步骤？（D）A.一步到位法，通过观察就可以感知事物的真相B.二步法，观察现象、验证现象就可以获得事物的真相C.三步法，观察现象、预测结果、获得结果从而获得事物的真相D.观察现象、预测结果（假设）、通过实验验证并修正假设、反复前面2个步骤直到假设与实验结果吻合、获得事物的真相2.基础科学研究需要包括哪几步法则？（C）A.首先查资料，建立科学假设，开展实验，获得结果B.首先查资料，找到一篇我感兴趣的论文，换一种研究材料做实验，得到结果C.选题（提出问题），获取事实，建立假设，通过实验验证假设，获得结果/结论，发表结论并接受社会评价D.提出科学问题，立即进行实验，走一步看一步，最终从实验数据中获得有用结果第七章以假设为驱动的科学研究方法单元测验1.研究者开展科学实验的目的是什么？（C）A.通过实验，提出更好的问题B.通过实验，分析提出的问题是否合理C.通过实验，验证科学假设D.通过实验，展示研究者的操作能力2.如果完成了科学实验，发现结果不符合自己的科学假设，应该怎么办？（C）A.立即终止实验，再重新去寻找其他的科学问题B.坚持发表没有被验证的科学假设C.重复实验，找出原因，修正假设，再进行实验验证D.被动等待导师分配新任务3.如果通过以假设为驱动的科学研究方法完成了科学实验并验证了科学假设，但又在实验中又碰到新问题，应该怎么办？（C）A.出现新问题，表明我的实验结果值得怀疑，应该终止该研究项目B.出现新问题，表明我的实验结果可能有问题，应该再重复一次实验C.出现新问题，表明可能有新的发现，应该再进行新的假设并验证该假设D.出现新问题，表明我的实验结果有意义，应该立即发表这个新问题第八章科学研究的第一步：提出科学问题单元测验1.什么是具有普适性意义的科学问题？（C）A.这个科学问题只在我生活的环境中反复出现B.这个科学问题最适合解释我想要进行的研究C.这个科学问题有很广泛的代表性，问题解决后能让很大的人群受益D.这个科学问题有很特殊的代表性，问题解决后能让当地人群受益2.科学问题有哪几个不同层次？（D）A.要考虑开展这项科学研究是否需要用掉大量经费B.简单问题和复杂问题C.正向问题和反向问题D.What、How和Why层次上的问题3.你认为提出科学问题需要遵循哪些重要原则？（B）A.问题简单、条理清楚、容易解决B.问题具有科学性、创新性、重要性、可验证性C.问题具有科学性、重要性、不附设条件、高度成熟D.问题要比较难、涉及尖端技术、高大上、涵盖一切第九章科学研究的第二步：建立科学假设单元测验1.研究和实验进行之前是否需要建立科学假设？（D）A.不需要假设，一边做实验一边就可以悟出来B.在做预实验时不需要有任何假设C.需要在一边实验和一边摸索的过程中建立科学假设D.开展实验前必须建立科学假设，作为实验设计的基础2.合理的科学假设有什么关键特点？(C)A.合理的科学假设产生于灵机一动，让人眼睛一亮B.合理的科学假设能解决大问题，具有震撼效果C.考虑假设的可验证性、创新性、重要性、精确（准确）性D.不需要考虑太多，大胆假设就行3.我们在建立科学假设时，要考虑假设的“成熟性”，这是指：（C）A.科学假设已经被实验证明了，不用进行证明了B.科学假设已经被另一个假设证明了，不需要再证明了C.科学假设具有很高的可能性能够被科学实验证明D.科学假设被考虑和策划了很多遍，比较成熟了第十章科学研究第三步：验证科学假设单元测验1.受控实验非常重要，但如何实现实验中的可控条件？（A）A.严格控制实验条件，设置对照实验并满足随机性和统计学原则B.严格控制实验条件，加强人工管理，精心对待每一个实验C.严格控制实验条件，使用最好的仪器，尽可能使用进口仪器D.严格控制实验条件，加大实验的资金投入，保证没有经费的缺口2.开题计划中的预期研究成果应该和研究方法中的哪一部分相呼应？（B）A.与研究方法中的提出科学问题相呼应B.与研究方法中的建立科学假设相呼应C.与研究方法中的验证科学假设相呼应D.与研究方法中的给出科学结论相呼应3.为什么在实验设计中要有统计学理念（可多选）（AC）A.避免实验结果中出现的“小概率”事件B.有了统计学的处理，论文就会好看一些C.数据没有统计分析支持很难得出令人信服的结论D.其实，有没有统计学的处理都无所谓第十一章如何实施科学实验：理解共性问题单元测验1.科学研究过程中有哪些共性问题对你很重要？（D）A.质量较好的电脑和打印机B.进口的好仪器和实验材料C.实验试剂和消耗品D.测量标准、变量单位、取样策略等2.你在进行实验记录时有什么考虑？（D）A.即兴找几张质量好的纸来做记录就行B.我的记性好，会将所有的实验结果都牢牢记在大脑中C.最好将实验结果或数据只记录在电脑中D.将实验结果或数据记录在实验记录本上第十二章学术论文写作：困惑与应对单元测验1.在论文写作中你有哪些困惑或是难处？（B）A.我的困惑是导师为什么不帮我写论文B.不知道如何处理数据、如何下笔、如何对论文进行有效组织C.我感到最讨厌的是写论文占据了我大量休息的时间D.我感到写论文不应该是我自己的事，应该找一个写手2.你认为论文的哪些部分最难写？（BD）A.论文的所有部分都难写，所以我已经放弃了B.摘要和前言最难写C.参考文献的部分不属于论文写作范畴D.论文的讨论部分最难写第十三章论文写作前的准备单元测验1.学术或科学论文的特点是什么？（A）A.科学论文的特点是ABC模式B.科学论文应该越复杂越好C.科学论文应该越简单越好D.科学论文没有什么明显的特点2.一篇优秀的论文包含哪些元素？（D）A.优秀的科学论文应该比较深奥B.优秀的科学论文应该文笔优美C.优秀的科学论文应该有大量的数据D.优秀的科学论文应该包含“六大要素”3.学术论文或科技论文是为了谁撰写的？（D）A.学术论文或科技论文是写给导师看的B.学术论文或科技论文是写给自己看的C.学术论文或科技论文是写给学校同学们看的D.学术论文或科技论文是写给读者看的第十四章学术论文的格式与组织：序曲、主旋律与尾声单元测验1.研究型科学论文包含哪些核心模块？（B）A.包含题目、摘要、前言等B.包含前言、材料与方法、结果、讨论C.包含论文的所有部分D.包含致谢与参考文献2.研究型科学论文或学术论文中的“IMMRD”分别指什么？（D）A.“IMMRD”是指SCI论文中的重要部分B.“IMMRD”是英文缩略语，没有特别的意思C.“IMMRD”是指一篇论文的序曲、主旋律和尾声部分D.“IMMRD”是指论文的Introduction,Materials&methods,Results,Discussion3.如何利用论文模块的功能化来提高文献阅读效率？（B）A.利用论文前言了解实验结果重要性，利用材料与方法了解如何做的，利用结果了解新发现，利用讨论了解实验的意义B.利用论文的前言了解提出的新问题，利用材料与方法了解如何设计实验，利用结果了解新发现，利用讨论了解新发现的意义C.利用论文的前言了解实验结果重要性，利用材料与方法了解结果的来源，利用结果了解新发现及意义，利用讨论了解实验的结论D.利用论文前言了解实验目的，利用材料与方法了解如何得到结果，利用结果了解研究的意义，利用讨论了解获得了什么新结果第十五章研究型论文的模块及逻辑链单元测验1.为什么在撰写研究型论文时必须考虑各模块之间的逻辑关系？（D）A.如果论文的各模块之间缺乏逻辑关系，就无法写出一篇论文B.如果论文的各模块之间没有逻辑关系，就无法进行论文内容的组织C.如果论文的各模块之间没有逻辑关系，杂志编辑就无法修改投稿论文D.如果论文的各模块之间缺乏逻辑关系，读者就难以明白论文的内容2.一篇研究型论文的哪几个模块之间逻辑关系最密切？（BD）A.题目和讨论之间的关系最为密切B.前言与讨论之间的关系最为密切C.前言与材料方法之间的关系最为密切D.结果与材料方法之间的关系最为密切第十六章论文序曲-I：论文题目与作者的撰写单元测验1.一篇论文是不是包含数据越多越好？（D）A.是的，数据越多越有说服力B.可能是，数据多一点总归是好一些吧C.不是吧，有一些数据就可以了D.数据量必须足以验证科学假设2.论文的题目“三要素”包含了什么内容？（A）A.题目应该包含：新发现、研究材料、研究方法B.题目应该包含：实验材料、实验方法、实验地点C.题目应该包含：实验地点、实验假设、发现D.题目应该包含：讨论、材料与方法、前言3.论文的runningtitle或runninghead的作用是什么？（B）A.Runningtitle或runninghead的作用是让题目跑起来B.Runningtitle或runninghead的作用是让读者快速了解论文题目C.Runningtitle或runninghead的作用是为杂志做宣传广告D.Runningtitle或runninghead通常没有什么作用第十七章论文序曲-II：论文摘要与关键词的撰写单元测验1.论文摘要的目标是什么？（D）A.是论文的标签的深入，让别人进一步了解这篇论文B.摘要的作用是对论文进行辅助说明C.摘要的目标就只是为了进一步吸引读者D.是为了进一步吸引读者并向读者展示研究主题和框架2.论文摘要应该包含什么内容？（B）A.研究目的、研究方法、主要结果B.研究背景与目的、研究方法、主要结果、结论C.研究目的、研究结果、结论扩展D.研究背景、研究方法、结果、主要结论3.关键词的作用是什么？（C）A.重复题目中的关键信息B.是题目的进一步补充说明C.用于进行文献检索D.没有什么用，就是杂志的要求第十八章论文主旋律-I：前言的撰写单元测验1.论文前言的目标和作用是什么？（C）A.进一步吸引读者，并向读者介绍我们将有什么发现B.进一步吸引读者，并向读者介绍我们将要使用什么方法C.进一步吸引读者，并介绍研究的背景、问题所在及研究目的D.进一步吸引读者，并向读者展示我们的发现有什么意义2.前言中需要包括哪些基本内容？（A）A.提出科学问题、通过综述指出knowledgegap、说明假设、解决问题的方法、研究目的B.提出科学问题、通过综述指出knowledgegap、说明解决问题的方法、研究背景C.通过综述指出knowledgegap、说明假设、解决问题的方法、研究背景与结果D.提出科学问题、建立假设、说明解决问题的方法、研究结论3.撰写英文前言时应该使用什么时态？（C）A.在英文前言中应该统统都用现在时B.在英文前言中应该统统都用过去时C.在英文前言中应该现在时和过去时混和使用D.在英文前言中应该统统都用现在完成时第十九章论文主旋律-II：材料与方法的撰写单元测验1.撰写材料与方法时应该如何进行描述？（C）A.撰写材料与方法时可以使用夸张的手法B.撰写材料与方法时可以使用简单或省略步骤的方法C.撰写材料与方法时应该实事求是，客观描述D.撰写材料与方法时可以适当进行一些讨论2.材料与方法的目标和作用是什么？（BC）A.告诉读者我们在本文中发现了什么B.告诉读者我们是通过什么实验获得的结果，并让同行能够重复该实验C.让编辑和审稿人判断本文获得的结果是否靠谱D.告诉编辑和审稿人我们的前言非常符合逻辑3.撰写英文论文的材料与方法时应该使用什么时态？（A）A.在撰写英文论文的材料与方法时应该使用过去时B.在撰写英文论文的材料与方法时应该使用将来时C.在撰写英文论文的材料与方法时应该使用现在时D.在撰写英文论文的材料与方法时应该使用现在时和过去时第二十章论文主旋律-III-a：研究结果的撰写单元测验1.撰写结果时是否可以使用一些“想象力”？（B）A.可以的，没有观察到的结果可以借助想象来完成B.不可以，撰写结果时只能实事求是地进行总结和表述C.有时候缺了样品也可以根据其他材料表现加一点推断的结果D.应该可以，实验不可能做到尽善尽美2.结果中需要引用参考文献吗？（D）A.肯定需要引用参考文献，不然证据不足B.我不太清楚是否需要引用参考文献C.随意啦，根据作者的意愿来确定是否引用参考文献D.不应该引用参考文献3.什么是结果的“中性表达”和“重复表达”？（AC）A.没有引导性的盲目数据堆积属于“中性表达”B.数据没有显著性差异的属于“中性表达”C.同样的数据同时用文字、表格和图表示，属于“重复表达”D.相似的主题在论文的不同模块中出现，属于“重复表达”第二十一章论文主旋律-III-b：图和表的制作技巧单元测验1.图和表的质量不好会不会影响论文的发表？（C）A.应该不会吧，图和表的作用就是对论文进行陪衬B.我不太清楚图和表的质量不好会不会影响论文的发表C.会影响编辑和审稿人对论文结果的判断而影响论文被接受与否D.无所谓的，图和表不美观可以进行修改嘛2.制表和作图时是不是应该考虑印刷和出版的要求？（B）A.作者不应该考虑图和表的印刷和出版效果，那是出版社的事B.作者应该考虑图和表的印刷和出版效果，因为图和表不宜过度压缩C.我不清楚出版社对图和表会如何排版或安排D.无所谓，只要我的论文可以被发表就行3.撰写论文的结果时，在什么情况下应该用文字、图或表格？（BD）A.需要用大量文字才描述得清楚的结果，就用文字进行描述B.简单而不重复的结果，应该用文字进行表述C.需要用PS过的照片描述结果时，用图进行表述D.比较复杂而不断重复的结果，应该使用图或表的形式进行表述第二十二章论文主旋律-IV：讨论的撰写单元测验1.精彩的讨论应该包括哪些关键内容？（A）A.回访前言中的问题看它们是否已被解决，对结果的原因进行解释，将结果与他人研究进行比较，对结果的意义进行讨论B.重复一次获得的结果，对结果的原因进行解释，将结果与他人研究进行比较，将结果进行推广C.对结果的原因进行解释，将结果与他人研究进行比较，对结果的意义进行讨论，总结一次结果的内容D.回访前言中的问题看它们是否已被解决，对结果的原因进行解释，对结果的意义进行讨论，梳理一次结果的内容2.在讨论中是否需要再重复表述结果的内容？（B）A.应该重复再表述一次结果，因为讨论是建立在结果的基础上B.不需要重复表述结果，只需要点到结果的关键内容进行讨论C.完全没有必要，在讨论中不应该涉及结果部分的任何内容D.讨论就是讨论，论文的讨论部分与结果是相互独立的部分3.论文的讨论部分是用来强调：（BC）A.通过复述论文的实验结果让读者更明白发现是什么B.通过讨论和比较论文结果提升其意义C.通过对获得结果意义的分析而做出结论D.综述本领域曾经有哪些类似研究而凝练科学问题第二十三章论文主旋律-V：如何撰写结论单元测验1.结论的作用和意义是什么？（C）A.结论部分是将讨论再梳理和总结一遍B.结论部分是对未来的研究设想进行展望C.结论是对本研究的发现及其意义进行画龙点睛的总结D.结论部分在论文中属于可有可无，不需要太认真2.结论应该包含哪些内容？（C）A.应该包括研究背景，材料与方法，主要发现，讨论和展望B.应该包括材料与方法，主要发现，讨论和展望C.应该包括主要发现及其意义展望D.应该包括研究背景，材料与方法，主要发现第二十四章论文尾声：致谢与参考文献单元测验1.在论文的致谢中应该包括哪些内容？（D）A.应该致谢关心作者的所有亲友B.应该致谢对作者生活上提供帮助的人C.应该致谢对该项研究给予表扬的领导D.应该致谢支持该研究的基金和对该研究提供技术帮助的人2.引用参考文献时应注意哪些内容？（B）A.应该引用自己没有正式发表的学位论文B.应该引用正式发表并与作者研究密切相关的论文C.应该引用一些年代久远而且不容易找到的论文D.应该尽可能大量引用论文，因为表明作者的学识渊博3.不同杂志对参考文献的数量是否有限定？（D）A.作者可以自己确定参考文献的数量B.参考文献的数量应该越多越好C.参考文献的数量应该越少越好D.不同的杂志对参考文献的数量有自己的要求第二十五章投稿附信：如何推介你的论文单元测验1.投稿附信（Coverletter）应该包含哪些内容？（A）A.稿件的题目及作者，稿件相关学术信息，通讯作者的联系方式B.稿件的题目及作者，通讯作者的联系方式C.稿件的题目及作者，稿件相关学术信息D.稿件相关学术信息包括没有一稿多投2.如果论文投稿时没有附上coverletter会发生什么？（CD）A.没有附上coverletter，论文审稿过程更快B.没有附上coverletter，论文审稿过程会很慢C.没有附上coverletter，论文不会被受理D.没有附上coverletter，论文不可能在线投出第二十六章投稿准备：论文的最后修改与编辑单元测验1.论文稿件