高中语文基础模块(下册)试题A

试题类型：A基础模块（下册）综合测评语文选择题一、单项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是A.参差（cI）寸(ji cn)珠犯(ji)罗多(qi)B.玉簪（zhm）故学(l3)着陆（zhuo）驾婴（y.C.毋宁（w。与笛（qimg）翘盼(qiao)踉跄(nimg)D.叱咤（zha）料峭（qiB）惊愕（e隽永(jum)2.下列词语中，没.有.错别字的一组是A.弥望落寞交涉安之名乐B.脆弱帷幕吞噬残羹冷灸C.模糊欺侮蕴籍终南捷径D.漂泊治游混沌撒手人寰3.对下列公益广告运用的修辞方法理解不正确的是A.说好普通话，走遍神州都不怕。（“推广普通话”公益广告）理解：运用夸张的修辞方法，突出了学好普通话的益处。B.别踩，我怕疼。（“爱护草坪”公益广告）理解：运用拟人的修辞方法，表现小草的娇嫩柔弱、惹人喜爱。C.为何血浓于水？因为爱在其中。（“无偿献血”公益广告）理解：运用设问的修辞方法，引发思考，强调献血这一善举的意义。D.欲望就像气球，极度膨胀的结局只有一个一一自我毁灭。（“反腐倡廉”公益广告）理解：运用比喻的修辞方法，警示人们如不廉洁自律，就会自取灭亡。4.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了，还有干裂的大地和树根也早已期待着雨。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，0 0①使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花②仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来③雨却迟疑着④这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了⑤是需要一次洗涤⑥我怀想着故乡的雷声和雨声A.③⑤①④⑥② B .③⑤①②④⑥C.⑤③①④②⑥ D .⑤③⑥②①④5.下列句子中没有语病的一句是A.我们只有构建以合作共赢为核心的国际关系，才能铲除滋生恐怖主义的土壤。。B.为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免不受俗务的干扰和盛名的拖累。C.央视《经典咏流传》最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合，有了这种传承方式，中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。D.我们要养成爱读书，特别是读经典，读名著，让书香满城成为我们的城市特色。非选择题二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分）.,哀民生之多艰。（《离骚》）.,悠悠我心。（《短歌行》）.飞湍瀑流争喧厩，。（《蜀道难》）.《百合花》的作者是。.《琵琶行》中将琵琶女的命运与诗人的身世联系起来的句子是,。三、判断题（本大题共5小题，每小题2分，共计10分。判断下列各句的正误，正确的打，错误的打“X”）.《窦娥冤》全名为《感天动地窦娥冤》，著名杂剧，全剧共六折，开头有一个“楔子”。.议论文的三要素为论点、论据、论证。论点是作者对所论述问题的立场、观点、态度和主张。论证是证明论点的推理过程和方法。论据是用来证明论点的客观事实和科学道理。.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。.周朴园对鲁侍萍的怀念不可能是真心的。因为他是一个具有浓厚封建性的资本家，虚伪冷酷是其本性，对鲁侍萍这样一个出身卑微的妇女只会始乱终弃。.《雨巷》作者戴望舒，20世纪30年代中国“现代派”象征主义诗人的领袖，因成名作《雨巷》获得了“雨巷诗人”的美称。四、现代文阅读（本大题共2题，共计17分）.阅读《荷塘月色》（节选），完成（1）-（3）小题。（9分）①这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里,总该另有一番样子吧。月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眼歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。③路上只我一个人，背着手踱着。这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处一一酣眠周不可少，小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。⑦忽然想起采莲的事情来了。采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。采莲人不用说很多，还有看采莲的人。那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；蠲首徐回，兼传羽杯；榷将移而藻挂，船欲动而萍开。尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾⑧可见当时嬉游的光景了。这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。于是又记起《西洲曲》里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。⑨今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。这令我到底惦着江南了。--这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。（1）下列对《荷塘月色》对分析理解有误.的两项是（2分）（2）请结合作者的心理活动，分析选文第三段“我且受用这无边的荷香月色好了”句中“且”字的表达效果。（2分）（3）选文第七段，作者追忆的六朝时的采莲场景有彳特点；并结合上下文谈谈它的作用。（ 5分）.阅读下文，完成（1）-（3）小题。（8分）太湖碎锦范烟桥①太湖，用文人的套语来形容，是“三万六千顷、七十二峰”。民间则说“八百里太湖跨三州”。不经过实测，这样笼统地画出一个轮廓，只能给人们一种山明水秀、浩瀚无际的想象。至于它有什么诗情画意，要费一点时间实地去观察、探索，才能领会。②我从不同的角度，看太湖的部分画面，就感到有不同的胜概。洞庭东山、西山是太湖里两个主峰。东山周围五十余里，山势并不陡峭，土壤又滋润，经劳动人民世世代代辛苦经营，已成了丰产地区。山下坡田，种植各种水稻，是秋熟的主要农作物。豆熟是三麦和油菜，还有豆类和蔬菜瓜果。他们更有园艺的丰富经验，梅、杏、桃、李……多得数说不尽。枇杷、杨梅和洞庭红 （橘名）名闻远近。随着春夏秋冬，它们先后开花结果，春天是“姓紫嫣红开遍”，夏天、秋天、冬天，也是各有烂漫绚丽的景色。说是“关尽东南”，并不夸张。从观赏说，四时皆宜 ；从生产说，那就是取之不尽、用之不竭的天然资源。江南的许多淡水鱼，这里样样都有。朝出暮归的千百艘大小渔船，点缀湖光水色中，渔民们勤劳、勇敢，征服自然，利用自然。③西山和东山隔着东太湖，东山最高峰——莫釐（li）,和西山最高虫I——缥缈，遥遥相对，同为七十二峰的领袖。西山也是丰产地区，同是“花果山”，东山所有的名花嘉果，西山都繁生着。从东山坐独具风格的小艇一一龙飞快，驶入东太湖，莫釐峰头，云气瀚然如蒸。别的不知名的远近诸山，时隐时现，好似给烟波吞吐着，山色因明暗而浓淡不一。船家果然有眼明手快的本领，坐在船里的我，到湖心时常为颠簸震荡而惊心动魄。正因为如此，而愈觉山水奇丽得来不易的乐趣。兀立在东山、西山之间的石公山，则是以玲珑秀逸的姿态吸引着人们。小艇乘风破浪而去，到了山下，显然可见四围的山石，经过千万年的冲刷，有了“皱、瘦、透”的美姿，却早给鉴赏者陆续凿去了，苏州园林里的太湖石，都是取于石公一带的石山。因此，石公山像斧削过，没有了山脚，如一块翡翠放在一个玻璃盘里。④假使从苏州直接到西山，出蠡口，就展开了图画，山更多，湖更大，变幻就更多。王鳌“山与人相见，天将水共浮”，冯善“震泽春浮涨碧漪，净涵天影漾玻璃”，能把湖山之胜，描绘得恰到好处。道书上所说的第九洞天一一林屋，就在西山。到了里面，石壁嶙峋如雕塑，是洞庭一奇。这里有许多神话，和山农们闲谈，妄言妄听，也增添了些兴趣。而西边的消夏湾，更附会着西施的种种传说。山湾柔顺的湖水，浅而澄清，可以游泳。有荷花、菱叶，清风徐来，颇有凉意，确是更天避暑的好去处。到了包山寺，才窥见缥缈峰突起在丛林杂树之上。近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。有了山，有了水，才见得山的灵秀，水的空明。太湖就以此特饶奇胜。⑤太湖还有四个画面，和洞庭东山、西山合起来，差不多得见其全貌。一是从湖州到无锡的一段水程，在群山断续中经过，前后左右可以看到云峦起伏，似乎它们都有动态，与人游戏。一是从无锡到宜兴，数十分钟的汽车行程，在湖边掠过，太湖平铺在车外，远山几抹，可望而不可即。一是无锡的近（yuan）头渚，割取了太湖的一角，经过人力的整理，有着怪石突兀、惊涛汹涌的奇趣。不仅有色，而且有声。夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀璨，不可名状。一是苏州光福的石壁，也是太湖的一角，更见得静止处，已不是空阔浩渺的光景。而即小见大，可以使人有更多的推想。⑥阴、晴、风、雨、云、雾，固然使山水多变，适逢其会，逸趣横生。便是朝曦、夜月下特有的湖光山色，也是可遇而不可求的。古今诗人画师，尽管灵思妙想，摄取片断到诗画里，有着他们的杰作，还是概括提炼。我更无能，凭我接触到的，写了些体味，或许有三言两语，能引起到过太湖者的共鸣，作会心的微笑。毕竟是“尝鼎一窗”，太湖实在是描写不尽，描写难工的。（有删改）（1）下列对文章有关内容的理解和赏析，错送.的一项是（2分）A.本文写太湖美景，详略有致，既有整体勾勒，又有局部描写，自然景色与审美体验有机融合，韵味丰曷0.文章引用形容太湖的套语、诗句，谈及苏州园林、道书记载和神话传说，增添了太湖的人文色彩和传奇性。C.文章用“一块翡翠放在一个玻璃盘里”，比喻四围山石被削取的石公山兀立湖面这一湖山相映的景致，极为生动形象。D」第⑤段写太湖的另外四幅画面，都运用想象和移步换景的方法，结合色彩、声音等变化，表现不同时空之下的太湖奇景。（2）简要概括文章第②段写了东山一带哪些“胜概” ？表达了作者怎样的思想感情？（2分）（3）文中说：“近观不如远眺之美，大凡山水之胜，都有这个境界。”你是否赞同这个说法？结合文本和生活实际，谈谈你的思考（4分）五、诗歌鉴赏（8分）阅读诗歌《雨巷》（节选），完成1-3题。（8分）她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；走近，又投出太息一般的眼光，她飘过像梦一般的，像梦一般的凄婉迷茫。像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了、远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳，消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。.下列关于诗歌赏析错误的一项是（2分）A.诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘形象。“丁香结”象征着人的愁心。B.《雨巷》运用了象征的手法。诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。C.诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗； “我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路,充满了迷惘和绝望。D.《雨巷》运用了复沓重唱的手法，其回环往复的旋律，强化了音乐效果，也增强了诗歌的抒情色彩。从诗中看，“丁香姑娘”有什么特点？（ 3分）《雨巷》是一首优美的抒情诗，全诗创造了一种什么样的艺术氛围？又抒发了作者怎样的情怀？（3分）六、文言文阅读（10分）阅读《将进酒》，完成1-4小题。君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹工宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘生，将进酒，君莫停。与君歌一曲，请君为我侧耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。主人何为言少钱，径须沾取对君酌。五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。.诗歌为什么以“君不见”三个字开头？请简要分析（2分）.“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”一句运用了、的修辞手法。（2分）.找出该诗的“诗眼”并分析其蕴含的情感。（3分）.“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”这一结尾有何妙处？请简要赏析（ 3分）七、应用文写作（10分）下面一则通知在内容、表达及格式上有五处不妥当，请指出并改正。关于举办中国传统节日讲座的通知万物复苏，大地回春。为进一步了解中国传统节日，弘扬中华文化，学校将于 9月5日9点举办关于中国传统节日的知识讲座，现将有关事项通知如下：一、讲座内容本次讲座内容主要涉及以下节日：春节、元宵节、端午节、七夕节、重阳节、登高节。二、讲座嘉宾本次讲座我们邀请了育才中学德艺双馨的王老师，他将以深入浅出的语言，丰富详实的历史材料为大家带来一顿营养丰富的文化大餐。三、其他说明请各班主任认真组织，希望同学们踊跃参加，准时到达图书馆，倾听王教授的精彩讲座。2019年9月1日学校教务处八、写作（25分）阅读下面文字，根据要求写一篇不少于600字的文章。说起钱钟书的满腹经纶，人们往往将其归功于他的天分高、记忆力强，其实，钱钟书学问的博大精深，更多来自后天手不释卷的苦功。钱钟书大学同窗许振德这样描述：在校时，以一周读中文经典，一周阅欧美名著，交互行之，四年如一日，每赴图书馆借书还书,必怀抱五六巨册，且奔且驰，且阅毕一册，必作札记……代表他学术成就的《管锥编》，引述4000多位名家的上万本著作中的数万条书证，汪洋恣肆，博大精深。有些人可能不知道，他进入清华后，目标是“横扫清华图书馆”。他的治学心得是：“越是聪明人，越要懂得下笨功夫。”要求：.选准角度，自拟题目；.自选文体，诗歌除外；.不得出现人名校名等真实信息；.不要脱离材料内容及含意的范围作文，不得套作，不得抄袭。A卷参考答案一、单项选择题DABDA二、填空题长太息以掩涕兮青青子衿磔崖转石万壑雷茹志鹃同是天涯沦落人，相逢何必曾相识三、判断题xVVXV四、现代文阅读1）BD“且”字所透露出作者的情感是复杂的：一方面，作者希望能借助欣赏荷塘月色，进而暂且忘却现实的苦闷；另一方面，作者也明白忘却只能是暂时的，短暂的宁静自由之后，现实中的种种忧愁又必将重新降临。六朝采莲的场景热闹美丽，富有生命活力。作者借助这些描写，表达了对自由无忧的生活的向往； 同时，这种追忆也与现实生活的苦闷形成鲜明的对比， 突出了作者的失落与孤寂。2.（1）D。（2）文章第②段写了三方面“胜概”：自然之美，物产之丰，劳作之美；表达的思想情感：对祖国大好河山 （太湖） 美景的赞美和喜爱之情， 对劳动人民勤劳勇敢的歌颂；认识到劳动创