高考英语完形填空夹叙夹议专题训练答案含解析

高考英语完形填空夹叙夹议专题训练答案含解析一、高中英语完形填空夹叙夹议1.完形填空Moderninventionshavespeededuppeople'slivesamazingly.Motorcars1ahundredmilesinmorethananhour,aircraftcrosstheworldwithinaday,2computersoperateatlightningspeed.Indeed,thisloveof3seemsnever-ending.Everyyearmotorcarsareproducedwhichgoevenfasterandeachnewcomputerboasts（吹嘘）of4precioussecondsinhandlingtasks.Allthissavestime,but5acost.Whenweloseor6halfadayinspeedingacrosstheworldinanairplane,ourbodiestellusso.Wegettheuncomfortablefeelingknownasjet-lag（时差）.Ourbodiesfeelthattheyhavebeen7behindinanothertimezone.Again,spendingtoolongat8resultsinpainfulwristsandfingers.Mobilephonesalsohavetheirdangers,accordingtosomescientists;toomuchusemaytransmit（传播）harmful9intoourbrains,aconsequencewedonotliketo10about.However,howdowe11thetimewehavesaved?Certainlynotrelax,orsoitseems.Wearesousedtoconstantactivitythatwefindit12tositdownanddonothingorevenjustonethingata13 .Perhapsthedaysarelonggonewhenwemightlisten14toastoryontheradio,lettingimaginationtakeusinto15world.Therewasatime16somepeople'slivesweredevotedsimplytothecultivation（耕作）ofthe17orthecareofcattle.Nomulti-tasking（多重任务）there;theirliveswentonatamuchgentlerpace,andinafamiliarpattern.Thereismuchthatwemightenvyabouta18oflifelikethis.Yetbeforewedoso,wemustthinkofthehardtasksourancestors19.Modernmachineshave20peoplefromthatprimitiveexistence.1.A.exploreB.getC.coverD.fly2.A.whenB.asC.thusD.while3.A.speedB.timeC.productD.distance4.A.wastingB.losingC.savingD.spending5.A.inB.atC.onD.with6.A.earnB.dropC.missD.gain7.A.leftB.comeC.forgottenD.felt8.A.shipsB.airplanesC.computersD.cars9.A.preventionB.radiationC.combinationD.damage10.A.thinkB.tellC.carryD.wish11.A.controlB.handleC.doD.deal12.A.uncomfortableB.easyC.difficultD.good13.A.secondB.dayC.yearD.time14.A.activelyB.quietlyC.enthusiasticallyD.curiously15.A.anotherB.elseC.otherD.all16.A.whatB.whichC.whereD.whenA.surface B.water C.land D.islandA.way B.view C.pathway D.point19.A.expressedB.chargedC.inspiredD.faced19.A.expressedB.chargedC.inspiredD.faced20.A.freed B.remainedC.kept【答案】 20.A.freed B.remainedC.kept【答案】 (1)C;(2)D;(3)A;(4)C;D.cleared(5)B; (6)D;(7)A;(8)C;(9)B;(10) A; (11) B; (12) C; (13) D; (14)B;(15) A; (16) D; (17) C;(18)A;(19)D;(20)A;【解析】【分析】本文是一篇议论文，人们不难发现，现代发明加速和丰富了人们的生活。如：小汽车可以每小时行驶百英里、飞机可以一日内横跨世界，而电脑更是急速运转。(1)考查动词。句意：汽车在一个多小时内行驶了一百英里，飞机在一天内飞越世界，然而计算机以闪电般的速度运行。 A.explore探索“；B.get得到“；C.cover行走”；D.fly飞"。故选Co(2)考查连词。句意：汽车在一个多小时内行驶了一百英里，飞机在一天内飞越世界，然而计算机以闪电般的速度运行。 A.when“当......时”；B.as因为"；C.thus因此”；D.while然而"。故选D。(3)考查名词。A.speed速度”；B.time时间”；C.product产品”；D.distance距离”。根据aModerninventionshavespeededuppeople'slivesamazingly.可知这里意思是这种对速度的热爱似乎永无止境。故选Ao(4)考查动词。A.wasting浪'费”；B.losing失去”；C.saving节省”；D.spending花费”根据下文“Allthissavestime,but5acost.可知这里意思是每年都会生产出速度更快的汽车，吹嘘每台新电脑在处理任务时都能节省宝贵的时间。故选Q(5)考查介词。句意：所有这些都节省了时间，但也付出了代价。 atacost固定短语,付出了代价”故选Bo(6)考查动词。句意：当我们乘坐飞机在世界各地加速飞行时，是损失还是获得了半天的时间，我们的身体会告诉我们。 A.earn赚得“；B.drop下降”；C.miss错过“；D.gain获得"。故选Do(7)考查动词。A.left留下”；B.come来”；C.forgotten忘记”； D.felt感觉”。根据“Wegettheuncomfortablefeelingknownasjet-lag(时差).可知这里意思是我们的身体感觉它们被留在了另一个时区。故选Ao(8)考查名词。句意：长时间使用电脑会导致手腕和手指疼痛。 A.ships船”；B.airplanes飞机“；C.computers电脑“；D.cars汽车“。故选C(9)考查名词。根据"Mobilephonesalsohavetheirdangers,"可知这里意思是过多的使用手机可能会向我们的大脑传递有害的辐射，这是我们不愿意考虑的后果。 A.prevention预防”;B.radiation辐射"；C.combination结合”；D.damage损害”。故选B。(10)考查动词。句意：过多的使用可能会向我们的大脑传递有害的辐射，这是我们不愿意考虑的后果。thinkabout固定短语，考虑"。故选A。?A.control控制”；B.(11)?A.control控制”；B.handle处理”；C.do做'”；D.deal交易”。故选B。(12)考查形容词。A.uncomfortable不舒服的“；B.easy容易的"；C.difficult困难的”；D.good好的“。根据下文“PerhapShedaysarelonggonewhenwemightlisten14toastoryontheradio,lettingimaginationtakeusinto 15world.可知这里意思是我们已经习惯了持续的活动，以至于我们很难坐下来什么都不做，甚至一次只做一件事。故选 Co(13)考查固定短语。句意：我们已经习惯了持续的活动，以至于我们很难坐下来什么都不做，甚至一次只做一件事。 atatime固定短语， 忆次”。故选D。(14)考查副词。句意：也许我们可以安静地听收音机里的故事，让想象力带我们进入另一个世界，这样的日子早就一去不复返了。 A.actively积极地”；B.quietly安静地”；C.enthusiastically热心地'”；D.curiously好奇地”。故选B。(15)考查形容词。句意：也许我们可以安静地听收音机里的故事，让想象力带我们进入另一个世界，这样的日子早就一去不复返了。 A.another另一个“；B.else其他的"；C.other其他的"；D.all全部的"，指另一个世界”，故选A。(16)考查定语从句。 16somepeople'slivesweredevotedsimplytothecultivation(耕作)ofthe17orthecareofcattle.是一个定语从句，先行词是atime,关系词在从句中作时间状语，所以用关系副词 where,故选D。(17)考查名词。A.surface表面”；B.water水"；C.land土地”；D.island岛"'。根据"thecultivation(耕作)of可知这里意思是有些人的生活仅仅是耕种土地或照料牲畜。故选 C。(18)考查名词。句意：这样的生活方式有许多值得我们羡慕的地方。 A.way方式”；B.view视野C.pathway路"；D.point要点”。故选A。(19)考查动词。句意：然而，在我们这样做之前，我们必须想想我们的祖先面对的艰巨任务。A.expressed表达“；B.charged控告”；C.inspired鼓舞"；D.faced面对"。故选D。(20)考查动词。句意：现代机器把人们从那种原始的生活中解放出来。 A.freed解放”；B.remained保持"；C.kept维持"；D.cleared清除“。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，连词，介词，定语从句，固定短语等多个知识点的考查，是一篇生活类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。七选五2.阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、CD四个选项中，选出最佳选项。My20-year-olddaughter,Allison,livinginPhiladelphia,sentmeatexttheotherday:"Ineedsocksandshampoo."Shewasactuallyaskingmeto1thoseitemsforher,butI2 shewasplayingacellphonegame.Idecidenottobeahelicopter(直升机) 3 ^becauseexperienceasamotherandprofessorhastaughtmehow4thatcanresult.5 ,Ipreferamorehands-offapproach.FromthetimeAllisonturned18,Inolongerhadany6toknowherworkandlifeschedule.Butthat'snotwhatI7atDrexelUniversitywhereIteach.Mostofmystudentstalktotheir8threetimesadayormore.Onestudent'smothercalledbecauseshedidn't9 fromhimforafewdays.Hewasinthelibrarysohe10"hello".Shedoubtedthathewasdrinking,andinsistedonaskinghimto11apictureofhimself.Holdinganewspaperwiththatday's12 ,hetookapictureandsentittohismotherinorderto13thathewasn'ttellingalie.I'vealwaystreatedmystudentsasindependentbeings.ItellthemonthefirstdaythatIwillnotfollowupwiththemonmissing14orassignments.Iamgettingthemtobecomeindependentthinkers,andtakeresponsibilityfortheir15 .Buttheirparentsdon't16themlikeme.Iknowamother.Shesupervises（监督）hersontoomuch.Shehopeshewillwalkbythe17 ,sothatshecanknowwhatheisdoing.Anothermotherchecksherson'screditcarddaily.However,Ineverdothat.Mydaughtersonlycometomewith18thingsthatneedmydecision,andIthinkthat'sbecauseIgivethemspace.Manyparentstrytofindiftheirkidsare19fromthem.Butwehavetolearntorespectboundaries（界限）,evenwhentechnologyisso20 .SoIamgoingtodomybestnottobeahelicopterparent.1.A.donateB.checkC.prepareD.receive2.A.thoughtB.managedC.decidedD.remembered3.A.customerB.motherC.trainerD.boss4.A.normallyB.badlyC.simplyD.amazingly5.A.InsteadB.BesidesC.OtherwiseD.Still6.A.wayB.courageC.powerD.desire7.A.doB.achieveC.seeD.predict8.A.professorsB.friendsC.parentsD.classmates9.A.learnB.hearC.escapeD.judge10.A.wavedB.meantC.addedD.whispered11.A.gainB.gatherC.drawD.take12.A.dateB.pictureC.nameD.plan13.A.apologizeB.commentC.proveD.preserve14.A.themesB.nutritionC.mineralD.classes15.A.secretsB.choicesC.skillsD.humour16.A.treatB.protectC.changeD.employ17.A.schoolB.doorC.cameraD.road18.A.impressiveB.ordinaryC.obviousD.important19.A.hidingB.sufferingC.developingD.benefiting20.A.valuableB.powerfulC.harmfulD.limited【答案】 (1) C;(2) A;(3)B; (4) B;(5)A; (6)D;(7) C; (8) C;(9)B;(10)D; (11)D; (12)A;( 13) C;(14)D; (15)B;( 16) A; (17)C;(18)D;(19)A;(20)B;【解析】【分析】本文是一篇议论文，论述了身为一名大学老师的作者 ，对待女儿采取的是不干涉的教育方式，并希望学生能够成为独立的思考者，为自己的选择负责，而许多学生的父母则是干涉太多管得太多，忽视了要尊重界限。(1)考查动词。句意：她实际上是让我为她准备这些东西 ，但我觉得她在玩手机游戏。 A.donate”捐赠“；B.check检查” “；C.prepare准备”“；D.receive收到”“。根据上文 "Ineedsocksandshampoo."Shewasactuallyaskingme可知女儿是想让作者帮她准备这些东西 ,故选 C。（2）考查动词。句意 :她实际上是让我为她准备这些东西 ,但我觉得她在玩手机游戏。 A.thought认为‘；B.managed”试图：C.decided决定；D.remembered"记住’：根据下文"shewasplayingacellphonegame可知作者认为女儿是在玩游戏 ,故选A。（3）考查名词。句意 :我决定不做一个 "直升机妈妈 ",因为作为一名母亲和教授的经验告诉我，这样的结果是多么糟糕。 A.customer”顾客;B.mother"母亲;C.trainer教练;D.TOC\o"1-5"\h\zboss老板o根据下文“becauseexperienceasamother可知作者是一位母亲。故选 B。（4）考查副词。句意 :我决定不做一个 "直升机妈妈 ",因为作为一名母亲和教授的经验告诉我,这样的结果是多么糟糕。 A.normally正常地”“；B.badly糟糕地”“；C.simply简单地”“；D.amazingly惊人地”“。根据下文 ”Ipreferamorehands-offapproach.可知作者决定不干涉“ ,是因为一名母亲和教授的经验告诉我 ,这样的结果是多么糟糕。故选 B。（5）考查副词。句意 :相反,我更喜欢一种不干涉的方式。 A.Instead反而”“；B.Besides而”且“；C.Otherwise”否则“；D.Still仍然”“。根据下文 ”FromthetimeAllisonturned18,Inolongerhadany可知作者认为女儿已经“ 18岁了,应该为自己的生活负责 ,因此作者采取了与 "直升机妈妈 "相反的不干涉方式。故选 A。（6）考查名词。句意 :从艾莉森 18岁开始,我就再也不想知道她的工作和生活安排了。 A.way”方式：B.courage勇气；C.power力量;D.desire想要：'根据上文"Ipreferamorehands-offapproach.可知从艾莉森“ 18岁开始,我就再也不想知道她的工作和生活安排了。故选 D。（7）考查动词。句意：但在我任教的德雷塞尔大学，我看到的情况并非如此。 A.do”做;B.achieve实现”“；C.see”看见“；D.predict预测”“。根据下文 ”atDrexelUniversitywhereIteach可知作者任教的大学里作者所看到的情况和自己并不一样。故选“ C。（8）考查名词。句意 :我的大多数学生每天和他们的父母交谈三次或更多。 A.professors教授“；B.friends朋友”“；C.parents”父母“；D.classmates”同学“。根据下文 ”Onestudent'smothercalled可知是学生与父母交谈。故选“ C。（9）考查动词。句意 :一个学生的母亲打电话来 ,因为她好几天没有听到他的消息了。 A.learn学习”“；B.hear”听见“；C.escape”逃跑“；D.judge”判断“。根据上文 ”Onestudent'smothercalledbecauseshedidn't可知打电话的目的是为了听到对方的消息“ ,故选 B。（10）考查动词。句意 :他在图书馆 ,所以他低声说了声 "你好 "。A.waved挥动”“；B.meant”意味着•C.added”补充;D.whispered”低声说：在图书馆，因此不能大声喧哗，只能低声说。故选 D。（11）考查动词。句意 ：她怀疑他在喝酒，坚持要他给自己照张相。 A.gain"获得;B.gather聚集”“；C.draw”画“；D.take带”走 “。根据下文 ”hetookapicture可知是拍照给母“亲。takeapicture固定短语， "拍照",故选 D。（12）考查名词。句意 ：他拿着一张写着那天日期的报纸 ,拍了一张照片 ,寄给了他的母亲 ,以证明他没有撒谎。A.date"日期"；B.picture图片"；C.name洛字”；D.plan评划”。根据上文“Holdinganewspaperwiththatday's可知是拿着当天日期的报纸拍照。故选” A。（13）考查动词。句意 ：他拿着一张写着那天日期的报纸 ,拍了一张照片 ,寄给了他的母亲 ,以证明他没有撒谎。A.apologize道歉”；B.comment"评论"；C.prove证明”；D.preserve保'存"。因为母亲怀疑他喝酒，因此拍照是为了证明自己没有撒谎。故选 C。(14)考查名词。句意：我在第一天告诉他们，我不会跟进他们错过的课程或作业。 A.themes主题”；B.nutrition营养”;C.mineral矿物”;D.classes课程”。根据上文“aDrexelUniversitywhereIteach可知作者是老师，因此这里指跟进课程。故选D。(15)考查名词。句意：我要让他们成为独立的思考者，为他们的选择负责。A.secrets秘"密“；B.choices选择”；C.skills技巧“；D.humour"幽默"。根据上文“Iamgettingthemtobecomeindependentthinkers,andtakeresponsibility可知作者要学生成为独立的思考者，因此学生要为自己的选择负责。故选 Bo(16)考查动词。句意：但是他们的父母不像我一样对待他们。 A.treat对待”；B.protect保护”；C.change改变”；D.employ雇彳用”。根据上文可知作者希望学生成为独立的思考者，而很多学生的父母对待孩子们采取的方式则与作者完全不同。故选 Ao(17)考查名词。句意：她希望他带着摄像机走路 ，这样她就能知道他在干什么。 A.school学校”；B.door门”；C.camera相机“；D.road道路”。根据上文“Sheiuperviseshersontoomuch.可知这位母亲对儿子管得太多了，以致于恨不得他带着摄像机走路，这样她就能知道他在干什么。故选Co(18)考查形容词。句意：我的女儿们只会带着需要我做决定的重要事情来找我 ，我想那是因为我给了她们空间。 A.impressive给人印象深刻的B.ordinary普通的"；C.obvious明显的"；D.important重要的”。根据上文作者对女儿采取不干涉的教育方式以及从不对女儿管得太多可知，女儿只会带着需要做决定的重要事情来找母亲。故选 Do(19)考查动词。句意：许多父母试图找出他们的孩子是否在隐瞒他们事情。 A.hiding隐T藏“；B.suffering遭受”；C.developing发展“；D.benefiting有益于"。根据下文 “Butwehavetolearntorespectboundaries我们必须学会尊重界限可知 ，许多父母总是采取各种方式来挖掘孩子隐瞒自己的事情忽视了要尊重界限 ，故选Ao(20)考查形容词。句意：但我们必须学会尊重界限，即使科技如此强大。 A.valuable贵重的"；B.powerful强大的"；C.harmful有害的"；D.limited有限的"。根据上文 “whentechnologyisso可知现代科技非常弓11大的情况下 ，也应当学会尊重界限。故选 B。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇教育类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。3.完形填空Ifyourhomewereonfire,whatwouldyoutrytosave?OurareawasjustafewmilesfromthelargestwildfireinColorado'shistory.Ongettingthecalltoevacuate(疏散),wehadtoconsiderwhatwecouldn'tlivewithout,1whateverwecouldsaveandleavingimmediately.We2suitcaseswithnecessaryclothes.Wetookthe3financialrecords---whowantsto4himselfwiththegovernmentover5documents?Now,whatelse?Weseizedthevaluablefamily6fromthewalls,whichcouldn'tbereplaced.Thenwetookahardlookatallthat7 .Alampthat8mygreatgrandmother.A9 mywifelearnedtoplayasakid.Alargetentwespentmonths10moneyfor

camping.Bedroomfurniturewewantedtopassdowntoour11someday.Thegiftsthatdecoratedourhousefromourtreasuredfriends.Thesethings12ourloveasafamilyandfriends.Itwas13tomoveeverythingfromourhome.14 atallthatwemightlose,Ifounditdifficulttosaygoodbye.But 15 ,Ifeltwarm.Wewere16withmemoriesaswe17attheseitems.Eachhadstoriestotelljustlikethephotos.Theytoldaboutwherewe'dbeen,wherewe18wereandwhereweweregoing.Theywere19ofthosepeoplewehadlovedandwholovedus.NowIdidn'tthinkmy"things"meantthatmuchtome.Indeed,thespiritofthemwasallthattruly.20 .A.covering B. removing C. collecting D. spottingA.carried B. piled C. supplied D. packedA.cars B. computers C. books D. foodA.enjoy B. entertain C. bother D. forceA.extra B. regular C. useless D. missingA.pictures B. televisions C. decorations D. chargersA.abandoned B.remained C. burned D. keptA.belongedto B.adaptedto C. relatedto D. appealed toA.doll B. ball C. sport D. pianoA. borrowing B.saving C. paying D. lendingA. children B. friends C. colleagues D. relativesA. inspired B. measured C. represented D. expressedA. unbelievableB.impractical C. inconvenient D. unnecessaryA. Lookingup B.LookingaroundC. Lookingforward D. LookingoutA. roughly B. casually C. strangely D. curiouslyA. flooded B. impressed C. surrounded D. satisfiedA. wondered B.glanced C. glared D. staredA. normally B.frequently C. suddenly D. presentlyA. signals B. signs C. symbols D. lessonsA. mattered B.proved C. lasted D. changed【答案】 (1) C; (2) D;(3) B;(4) C; (5)D;(6)A;(7) B;(8)A;(9)D;(10)B;(11)A;( 12) C;( 13) B;( 14) B; (15) C;(16)A;(17)D;(18)D;(19)C;(20)A;【解析】【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者讲述了自己紧急撤离时，不能带走所有的东西。作者发现每件物品都很难舍弃，因为它们是我们所爱的人和爱我们的人的象征。(1)考查动词。句意：接到疏散的电话后，我们不得不考虑没有什么是我们无法生存的，收集我们能保存的一切，立即离开。 A.covering覆盖“；B.removing移动”；C.collecting收集'"；D.spotting发现"。故选C。(2)考查动词。句意：我们把必要的衣服塞满手提箱。 A.carried搬运”；B.piled堆积”；C.supplied供应'”；D.packed塞满”。故选D。(3)考查名词。A.cars汽车”；B.computers电脑”；C.books书”；D.food食物”。根据下文“whowantsto4himselfwiththegovernmentover5documents?'可知这里意思是我们拿着电脑的财务记录。故选B。(4)考查动词。句意：谁愿意为丢失的文档而烦恼呢 ？A.enjoy欣赏”；B.entertain娱"乐”；C.bother烦恼”；D.force强迫”。故选C。(5)考查形容词。句意：谁愿意为丢失的文档而烦恼呢 ？A.extra额外的"；B.regular定"期的"；C.useless无用的"；D.missing丢'失的"。故选D。(6)考查名词。A.pictures照片”；B.televisions电视'“；C.decorations装饰”；D.chargers控诉者"。根据"whichcouldn'tbereplaced.可知这里意思是我们从墙上取下了珍贵的全家福照片。故选Ao(7)考查动词。 A.abandoned抛弃”；B.remained剩余“；C.burned燃烧“；D.kept保持”。根据下文内容可知，然后我们仔细看了看剩下的一切。故选 Bo(8)考查动词短语。句意：一盏属于我曾祖母的灯。 A.belongedto属于"；B.adaptedto适合"；C.relatedto与.....宥关"；D.appealedto呼吁故选A。(9)考查名词。根据"mywifelearnedtoplayasakid.可知这里意思是一架我妻子小时候学的钢琴。A.doll洋娃娃”；B.ball球"'；C.sport运动”；D.piano钢琴”。故选D。(10)考查动词。句意：我们花了几个月的时间为露营，攒钱买的一顶帐篷。A.borrowing借入“；B.saving攒钱”；C.paying支付”；D.lending借给“。故选B。(11)考查名词。句意：有一天，我们想传给孩子们的卧室里的家具。 A.children孩子们”；B.friends朋友”；C.colleagues同事”;D.relatives亲属”。故选A。(12)考查动词。句意：这些东西都代表了我们对家人和朋友的爱。 A.inspired激发”；B.measured测量“；C.represented代表'“； D.expressed表达“。故选C。(13)考查形容词。根据"tomoveeverythingfromourhome. 可知这里意思是把一切东西都搬走不现实。A.unbelievable难以置信的“；B.impractical不现实的”；C.inconvenient不便的“；D.unnecessary不必要的"。故选B。(14)考查动词短语。句意：环顾四周，看着我们可能失去的一切，我发现很难说再见。A.Lookingup查找"；B.Lookingaround环顾四周”；C.Lookingforward期待”；D.Lookingout选望”。故选Bo(15)考查副词。句意：但奇怪的是，我感到温暖。 A.roughly粗'糙地"；B.casually随便地”；C.strangely奇怪地D.curiously好奇地”。故选CTOC\o"1-5"\h\z(16)考查形容词。句意：当我们注视着这些物品时，我们的脑海中被回忆淹没。 A.flooded淹没的"；B.impressed印象深刻的“；C.surrounded被....围绕的"；D.satisfied感到满意的”。故选A。(17)考查动词。句意：当我们注视着这些物品时，我们的脑海中被回忆淹没。 A.wondered想知道”；B.glanced扫视”；C.glared怒目而视”；D.stared注视"。故选D。(18)考查副词。句意：它们讲述了我们到过哪里，目前在哪里，将要要去哪里。 A.normally正常地“；B.frequently频繁地"；C.suddenly突然地“；D.presently目前“。故选Do(19)考查名词。句意：它们是我们所爱的人和爱我们的人的象征。 A.signals信号”；B.signs标志";C.symbols象征D.lessons课程"。故选C。(20)考查动词。句意：事实上，它们的精神才是最重要的。 A.mattered要紧”； B.proved证明”；C.lasted持续"；D.changed改变"。故选A。【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，副词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。4.阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出可以填入空白处的最佳选项。Ishouldknow.Ihavebeendoingthisfor20years.WhyisitthatIneedasigntoremindme?Everyotherweekinmyneighborhoodweplaceeitherrecycledbottlesorpaperoutwithourgarbage.Thereisa1alongsidetheroadthatsays"Thisisbinweek"or"Thisispaperweek".Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.ButIcannever 2whichweekiswhich.Everyweek,Imakea(n)3tolookforthesign.Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.Ihad4emotions.Iwasconfused,angryandconcerned.ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.5becausesomeoneshouldhavechangedit!Concernedbecause,after6that"someone"foralmosttwentyyears,I7thatperhapssomethinghadhappenedtothat"someone".Then,yesterdayIfinallysawthemanwho8thesign.IsloweddownandwantedtotellhimhowmuchI9whathedid.Ididn'tstopintime10Ifoundthatthetrafficsignsaid"TheNextExitIs2km".SoIdroveasthetrafficsign11 .BythetimeIgotback,themanwasgone.Ifeltso12.Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid"thankyou".IpulledoverinfrontofthesignandthoughtabouthowmanytimesinmylifeI13asigntotellmewhattodo.Iwas14thatalltoooftenImissedan15becauseIwaslookingforasign.TodayIwantedtotell"someone"how16Ithinktheireffortsarebutmissedtheopportunity.So,Iwrotea17andplaceditnexttothesign.Ifyouhavebeen18tomoveforwardtowardsadream,say19tosomeonewholendsyouahand.Thismaybethesignyou'vebeenlookingfor.Thenote20 ,"Thisisdoitnowweek."A.banA.glanceB.remarkB.rememberC.graphC.analyseD.signD.consider3.A.purposeB.decisionC.ambitionD.effort4.A.strongB.strangeC.mixedD.simple5.A.AnnoyedB.SurprisedC.PuzzledD.Excited6.A.searchingforB.checkinginC.relyingonD.figuringout7.A.understoodB.complainedC.wonderedD.worried8.A.madeB.replacedC.coveredD.removed9.A.praisedB.awardedC.appreciatedD.refused10.A.butB.becauseC.soD.if11.A.indicatedB.stoodC.followedD.transformed12.A.cheerfulB.meaningfulC.regretfulD.worthwhile13.A.lookedforB.cameacrossC.lookedthroughD.putup14.A.remindedB.warnedC.requestedD.persuaded15.A.appointmentB.opportunityC.approvalD.exchange16.A.unacceptableB.unbearableC.inspirableD.valuable17.A.noteB.scheduleC.compositionD.text18.A.strugglingB.seekingC.desiringD.hesitating19.A.greetingsB.thanksC.sympathyD.respect20.A.writesB.tellsC.saysD.teaches【答案】 （1）D；（ 2）B；（ 3）D；（ 4）C；（5）A；（ 6）C；（ 7）D；（ 8）B；（ 9）C；（ 10）B；（11）A；（ 12）C；（ 13）A；（14）A；（ 15）B；（ 16）D；（ 17）A；（18）D；（ 19）B；（ 20）C；【解析】 【分析】本文是一篇夹叙夹议文，作者所居住的地方要分类放垃圾，且每周类别不同，但作者就是记不住哪周放哪类垃圾，幸好有个人专门写了提示牌，且每隔一周一换。作者想要对那个人表示感谢，但由于自己不够果断而没能做。对给你以帮助的人，现在就要说 “谢谢”。TOC\o"1-5"\h\z（1）考查名词。句意：路旁有一块牌子（标记），上面写着 "这是瓶子周 "或"这是纸周 "。A.ban“禁令”；B.remark“注释”；C.graph“图形”；D.sign标记，符号“ ”。根据下文 “lookforthesign可知，选” D。（2）考查动词。句意：但我从来记不住哪周放哪类。 A.glance扫视”；B.remember记得”；C.analyse分析“ ”；D.consider考虑，认为“ ”。根据上文 “Thescheduleissimplychangedeveryotherweek.”回收类别每隔一周改变一次。可知，垃圾回收类别经常变，所以要记住才能放对， but表转折，说明作者记不住，故选 B。3）考查名词。句意：每周我都努力寻找这个牌子。 A.purpose“目的”；B.decision决“定”；C.ambition“野心，抱负”；D.effort努力“”。上文作者记不住，所以要通过牌子来知道该回收哪种垃圾，要努力去找牌子来确认。 makeanefforttodosth.固定短语， 努力做某事”，故选 D。4）考查形容词。句意：我有一种 “复杂的”情绪。A.strong强壮的“”；B.strange奇怪“的”；C.mixed“混合的”；D.simple“简单的”。根据下文“Iwasconfused，angryandconcerned.可知，作者有三种情绪，所以是混合，故选” C。（5）考查形容词。句意：恼火，因为原本应该有人换掉它！ A.Annoyed“恼怒的”；B.Surprised吃惊的“ ”；C.Puzzled困惑的“ ”；D.Excited兴奋的“”。根据上文 “Iwasconfused，angryandconcerned.和ConfusedbecauseIdidn'tknowwhattodo.”；以及下文 “Concernedbecause,…”，可知，作者三种情绪混杂，设空词前面一句已经有了 Confused,设空词后是Concerned,所以设空词应该是angry愤怒，故选A。（6）考查动词短语。句意：关心，是因为依赖 “那个人”换指示牌接近 20年了。A.searchingfor寻找“”；B.checkingin签入“”；C.relyingon依靠“”；D.figuringout算出“”。上文TOC\o"1-5"\h\z作者记不住垃圾回收的类别，所以全靠指示牌提示，故选 C。（7）考查动词。句意：我担心也许 “那个人”会出什么事。 A.understood明白“”；B.complained抱怨“”；C.wondered想知道“ ”；D.worried担心“”。根据上文 “Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.几个月前，有一段时间没有人换这个指示牌”了。作者受其恩惠 20，一段时间不见，所以作者是担心，故选 D。（8）考查动词。句意：昨天，我终于见到那个换指示牌的人了。 A.made制作，使”；B.replaced替换“ ”；C.covered覆盖“”；D.removed“除去”。根据上文 “Therewasaperiodafewmonthsagowhennoonechangedthesign.甲白勺changed,提示设空词为换”，选项B切题，故选 B。（9）考查动词。句意：我放慢了车速，想告诉他我是多么感激他所做的一切。 A.praised表扬“ ”；B.awarded“奖励”；C.appreciated感激“”；D.refused拒绝“”。根据下文 “Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid‘thankyou’．”可知作者是想感谢这个人，故选 C。（10）考查连词。句意：我没有及时停车，因为看到了交通标志上写着 “距离下一个出口 2千米”。A.but“但是”；B.because“因为”；C.so“那么”；D.if如果“”。主句是结果，从句是原因，故选 B。（11）考查动词。句意：我遵照交通标志的指引开过去了。 A.indicated指示“”；B.stood站“”；C.followed跟随“”；D.transformed改变“”。根据上文 “thetrafficsignsaid ‘TheNextExitIs2km'何知，作者是看到了交通指示牌，所以交通指示牌是指引，选项A切题，故选A。（12）考查形容词。句意：我感到很遗憾。 A.cheerful欢呼的“ ”；B.meaningful意味深长“的”；C.regretful后悔的，遗憾“ ”；D.worthwhile“值得的”。根据下文 “Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid :than询oU^在路边对他说一声 谢谢“。在根据上TOC\o"1-5"\h\z文“Ididn'tstopintime我没有停下来。因为作者没能做到，所以感到的是遗憾，故选” C。（13）考查动词短语。句意：我把车停在指示牌前，想起人生中很多次我都在寻找一个指示牌指引自己下一步需要做什么。 A.lookedfor“寻找”；B.cameacross“遇到”；C.lookedthrough浏览"；D.putup张贴，搭建“。根据下文“becauseIwaslookingforasign.可知，作”者是寻找，故选 A。（14）考查动词。句意：我被提醒，时常地由于寻找指示牌我失去了太多这样的机会。 A.reminded“使想起，提醒”；B.warned“警告”；C.requested要求“ ”；D.persuaded说明“”。根据上文的 thoughtabout“想起”，作者想起以前的事，那些事提醒了作者，故选 A。（15）考查名词。句意：我被提醒，时常地由于寻找指示牌我失去了太多这样的机会。 A.appointment约会“ ”；B.opportunity机会“”；C.approval批准，赞成“ ”；D.exchange“交换”。根据下文 “missedtheopportunity失去机会，可知，作者失去的是机会，故选” B。（16）考查形容词。句意：今天我想要对那个人说他的努力是多么有价值，但是错过机会。A.unacceptable不能接受的“ ”；B.unbearable无法承受的“ ”；C.inspirable可激发的“ ”；D.valuable有价值的“”。根据上文 “Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid ‘thank

you'.”作者要感谢那个人，说明那个人所做的事帮助到了作者，所以应该是有价值的，故选D。(17)考查名词。句意：所以，我写了一张便条，放在指示牌旁边。 A.note便条，笔记”；B.schedule目程表”；C.composition作文”；D.text课文”。根据下文的"Thenote”说明作者写的是便条，故选 Ao(18)考查动词。句意：如果你还在犹豫着而无法向梦想迈进，向对你伸出帮助之手的人说谢谢。A.struggling努力”;B.seeking寻找“；C.desiring渴望”;D.hesitating犹豫”。根据下文的"Thisisdoitnowweek.这是现在就做"周。可知，作者希望还在犹豫的人不要犹豫，现在就做，故选Do(19)考查名词。句意：如果你还在犹豫着而无法向梦想迈进，向对你伸出帮助之手的人说谢谢。A.greetings问候”;B.thanks感谢”；C.sympathy同情D.respect尊敬”。根据上文的"Ishouldhavestoppedalongsidetheroadandjustsaid .'fhankyou者是希望对帮助过你的人说白^是谢谢，故选 Bo(20)考查动词。句意：便条上写道：这是 现在就做"周。A.writes写"*B.tells告诉'”；C.says说"；D.teaches教"；表示"…上面写"要用say或read,故选C【点评】本题考点涉及动词，名词，形容词，连词，固定短语等多个知识点的考查，是一篇人生感悟类阅读，要求考生在理解细节信息的基础上，进一步根据上下文的逻辑关系，进行分析推理，从而选出正确答案。5.阅读下面短文，从短文后各题所给的 A>BC和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Eyesarethewindowofsoul.Theyareoneofthemostexpressiveinstrumentsofbodylanguage.Keith,seventeen,fromMontclair,NewJersey,learnedthehardwayaboutone1theeyescanmake."Ihadateacherwho2heavilyonclassroomdiscussion,"Keithsays."Heseemedtohaveastrong3toknowjustwhenIdidn'thavetheanswer.Icouldn't4howhecouldbeso5.Thenitdawnedonme.6Ididn'tknowtheanswer,Iwould7lookingathim.WhenIdidknowwhattosay,Ialwaysstaredstraightback8him.Fromthatmomenton,I9myselftolookhimintheeye,10 Iknewtheanswerornot.Thattrickhas11mealotoftrouble."Manypeople,12somepolicemen,believeeyecontactisagood13totestinghonesty.Ifsomeonecan'tlookatyoudirectlyintheeye,thenheorsheisnotplaying14 ,theyinsist.Aftermanyexperiments,15 ,anumberofexpertshavefoundoutthatgoodliarscanmakefalseeyecontact.Eyecontact,thoughnotasure16ofdishonesty,isaclearwaytoshowinterestinanotherperson.Whenapersonlooksatyouandcontinuestodoso,youknowhisattentionis17 onyou.Whenheturnshisheadaway,hismindisprobably18 .Butthereis19 .Ashypersonmayhavetroublemakingandkeepingeyecontact,nomatterhowinterestedheisintheotherperson.Andcertainnationalities,suchastheBritishandGermans,aremuch20adaptabletoeyeball-to-eyeballcontactthan,say,theFrenchandtheArabs.1.A.letterB.noticeC.newsD.message2.A.lookedB.livedC.gradedD.took3.A.bodyB.abilityC.mindD.way4.A.figureoutB.speakoutC.turnoutD.putout5.A.slowB.cautiousC.boringD.sharp6.A.ThefirsttimeB.LasttimeC.EachtimeD.Attimes7.A.avoidB.enjoyC.likeD.hate8.A.onB.atC.inD.of9.A.allowedB.forbadeC.persuadedD.taught10.A.whenB.whetherC.ifD.unless11.A.savedB.givenC.increasedD.offered12.A.exceptB.addingC.besideD.including13.A.lessonB.approachC.chanceD.way14.A.honestlyB.effectivelyC.efficientlyD.constantly15.A.furthermoreB.moreoverC.howeverD.otherwise16.A.expressionB.meansC.signD.trick17.A.discoveredB.1ainC.putD.fixed18.A.anywhereB.nowhereC.elsewhereD.everywhere19.A.exceptionB.expectationC.questionD.adaptation20.A.worseB.lessC.tooD.enough【答案】 （1） D；（ 2） C；（ 3） B；（ 4） A；（ 5） D；（ 6） C；（ 7） A；（ 8） B；（ 9）D；（ 10） B；（ 11）A；（ 12） D；（ 13） B；（ 14） A；（ 15） C；（ 16） C；（ 17）D；（18）C；（ 19）A；（ 20）B；【解析】 【分析】本文是一篇夹叙夹议文，眼睛是心灵的窗户，透过眼睛我们可以看到人们的内心世界。文章通过介绍 Keith在上学时候总是能被老师看透心思的事情，讲述了目光的交流在人们交往中和在社会生活中的重要作用。（1）考查名词。句意： 17岁的Keith来自新泽西州的蒙特克莱尔，他经历了眼睛传递信息的艰难过程。A.letter信0';B.notice通知”；C.news新闻”；D.message彳言息”。根据上文“Eyesarethewindowofsoul.Theyareoneofthemostexpressiveinstrumentsofbodylanguage.可知眼睛是灵魂的窗户；再根据下文” Keith了解到老师是通过看眼神来得知自己不知道答案的，可知眼睛会传递信息。故选 D。（2）考查动词。句意： “我有一个老师，他对课堂讨论的评分非常严格， ”Keith说。A.looked看"；B.lived居彳主"；C.graded给 评分，分级”；D.took带走”。根据下文“heavilyonclassroomdiscussion可知是在课堂讨论上评分。故选C。（3）考查名词。句意：他似乎有很强的能力知道我何时没法回答他的提问。 A.body“身体”；B.ability能力“”；C.mind“思维”；D.way“方式”。根据下文 “toknowjustwhenIdidn'thavetheanswer”可知老师有知道Keith什么时候不知道答案的能力。故选 B。（4）考查动词短语。句意：我弄不清楚他怎么会这么敏锐。 A.figureout“弄清楚”；B.speakout“畅所欲言”；C.turnout“结果是”；D.putout“熄灭”。根据上文 “Icouldn't可知”Keith也弄不清楚为什么老师会这么敏锐。故选 A。（5）考查形容词。句意：我弄不清楚他怎么会这么敏锐。 A.slow慢的“”；B.cautious谨慎“的"；C.boring无聊的"；D.sharp敏锐的“。根据上文可知老师总是能知道 Keith不知道答TOC\o"1-5"\h\z案，可见老师是很敏锐的。故选 D。（6）考查固定短语。句意：每次我不知道答案时，我就避免看他。 A.Thefirsttime“第一次”；B.Lasttime“上次”；C.Eachtime“每次”；D.Attimes“偶尔”。根据下文 Keith的分析可知是在说明每次课上回答问题的情况。故选 C。（7）考查动词。句意：每次我不知道答案时，我就避免看他。 A.