入学教育心得体会优秀6篇

第入学教育心得体会优秀6篇入学教育心得体会篇一

记得看过这样一个故事，两个和尚开始的时候都是一样的。每天都要到山下去挑水，南山上的和尚每天做完了工作都会花些时间去挖一口井，后来就不用每天都下山去挑水了。而北山的和尚没有花时间，也就是要每天都要下山挑水，日复一日年复一年，北山上的和尚还是一个打杂的，而南山的和尚却成了方丈。

这是为什么，那是因为南山的和尚在学习中得到了快乐，也认为学习可以弥补他的浅薄。他读完了藏经阁里的所有书，从他经历的事情当中，看清世间的一切。这是他不断的。学习、努力，学习是可以改变一个人得的命运，提升自身的素质和能力。

起先小时候我认为我学习是为了我父母，后来我认为学习是为了老师，直到自己慢慢长大，才知道学习是为了自己，而不是为了别人。从学校毕业到社会上工作已经有三年半的时间了，在这个日新月异时代，也开始懂了学历的重要性，我们只有不断的汲取知识，开拓自己的视野，增加自己的阅历，才能跟的上时代的脚步，才不会被时代所淘汰，才能更好的融入到如今竞争剧烈的时代中。我是20某某秋季市场的学生，开学至今已经快半个月了，在每星期三节课的学习中学到了很多，同时也收获了很多，开始有了新的学习生活。也了解到了电大的学习方式和以前传统的高等教育相比有很大的区别。

开放式的教育，对我们学生的年龄、、职业、地区等方面没有太大的限制，而且学习大多也是学生自主自觉的去学习。在自主学习的过程既能增长自己的见识，拓展技能的过程，也是修身养性的一个过程。在平时的学习过程中学会自我的监督、自我约束、养成认真、不怕辛苦朴实的品格。

在电大学习，还需要培养自我的学习能力，尤其像我们白天上班，晚上上课的同学，一定要选择适合自己的学习方式，制定自己的学习方案，同时还要学会利用现代信息技术进行学习，我相信自己只要认真听讲，吸收老师所讲授的内容，

同时用笔把一些老师讲到的重点内容勾画下来，上课时做好笔记，严格按照正确的学习方式和学习方案，相信自己一定能在方案的时间里顺利修完学业。

入学教育心得体会1500字篇二

一、校规校纪教育

现代社会的一大特征就是由人治走向法治。法治即规那么，评价学生的一个重要标准就是是否遵守规那么。很多班主任都有这样的体会：只要在新生刚入学时就进行严格管理，加大管理力度，以后学生就会比拟容易管，违纪现象就会大大减少。

因此，班主任要组织新生认真学习校规校纪，让新生熟悉学校纪律的内容和根本要求，增强遵纪守规意识，并将此作为自己的日常行为准那么，自觉地约束、标准自己的行为，养成良好的品行。入学之初学生对校规校纪的学习越深入细致，今后犯错的可能性就会越小。教师要让学生意识到“没有规矩，不成方圆〞，自觉遵守校规校纪是对每一个学生的根本要求，也是学生在校正常学习生活的根本保证。

二、专业介绍

专业介绍是新生入学教育的重要组成局部。由于当初选择专业有一定的随意性和盲目性，所以大多数新生对自己所选专业还是比拟陌生的。如锅炉专业的学生认为毕业后从事的就是烧锅炉的工作，又脏又累，从而情绪低落。这时就需要由学校的专业课教师对相应专业进行详细的介绍，包括专业简介、培养目标、课程的设置、就业岗位、应掌握的技能、实习实训、获取证书等内容，从而使学生消除顾虑，端正专业思想，熟悉专业特点，对所学专业产生深厚的兴趣，对未来充满希望，通过选择适合自己的学习方法，努力学好专业知识和专业技能。另外，教师还可以带着新生参观学校的实验室、实训教室，使学生对自己的专业有进一步的认识和了解，增强专业学习的信心和动力，为今后的学习奠定良好的根底。

三、文明礼仪教育

文明礼仪教育也是新生入学教育中不可缺少的组成局部。有的学生在文明礼仪方面有所欠缺，如见面不主动问候老师、随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话等。因此，教师在入学之初就必须加强对学生的文明礼仪教育，强调文明礼仪的重要性，引导学生继承和发扬中华民族的传统美德，从身边的事情做起，从具体的事情做起，全面提高自身的思想道德修养，让文明礼仪之花开遍校园。

文明礼仪教育包括尊师礼仪、课堂礼仪、仪态仪表礼仪、交往礼仪等。通过文明礼仪教育，使学生了解文明礼仪的根本内容，自觉运用文明礼仪指导自己的学习和生活，主动改正不文明行为，逐步养成良好的习惯，成为讲文明、有礼貌、有素质、有修养的技校学生。

四、校史教育

由于新生对学校尚缺乏全面的了解，因此一旦学校的某些条件与自己的期望值不符时，他们就很容易对学校感到不满，心生悔意，甚至想打退堂鼓。通过开展校史教育，可以让新生更全面地了解学校的开展历史、办学理念、取得的成就，提升其对学校的认同感、归属感和自豪感，激发他们的爱校热情。有条件的学校可以组织新生参观校史馆，通过图文、实物展示和讲解员的讲解，使广阔新生接受一次“知校、爱校、荣校、兴校、强校〞的思想教育，形成主人翁意识，树立“今日我以母校为荣，明天母校以我为荣〞的精神，发奋向上。

五、自信心教育

进入到技工学校的学生，大局部都存在着自卑心理，认为就读技工学校低人一等，有的学生甚至自暴自弃，打算“混〞过三年。教师要通过入学教育引导学生正确评价自己，赏识自己，调整好心态，消除悲观情绪，重拾自信。教师可以向学生介绍我国高技能人才楷模的先进事迹及本校优秀毕业生的成功经验，让他们意识到技工学校的学生并不比别人差，坚信“天生我才必有用〞“三百六十行，行行出状元〞，只要珍惜在校的学习时机，不懈努力，掌握扎实的专业技能，同样可以开启一扇成功之门，成为对社会有用的高技能人才。

此外，新生入学教育还包括平安知识教育、心理健康教育等内容，各个学校可以根据实际情况进行选择。

总之，新生入学教育作为学生迈入技工学校的第一课，是技工学校学生思想政治教育的重要一课，直接影响到学生的开展方向和成长目标。我们应当重视技工学校新生入学教育，抓住时机，开拓进取，为把学生培养成合格的技工人才而努力奋斗。

入学教育心得体会篇三

度过匆忙的假期，迎来了我在南昌工学院的第一天大学生活。我爱军装，更爱现在自己的模样。

今天的听讲中，我感触颇深的是常务副校长宋增建讲课中提到的，作为二十一世纪的青年接班人，我们要始终心怀祖国，做到胸中有担当，肩上有责任，笔下有乾坤。二十多年的岁月中走过，这面五星红旗始终是我坚实的依靠。大学四年中的某个时间，我就想成为一名军人，我很快乐。听完常务副校长宋增建的课，激发起我对祖国赞美时积攒的深情，是停止呼吸与思考的欣喜，是我走出南昌工学院迎来的第一个闪光点，这将是我一生的荣耀。

同样，也期待明天的军训时光，即将磨练我意志的十几天。我明白，意志，自律，努力，将是我佩戴一生的。大学四年，一眼望到底也夹杂着许多未知，我希望以后的自己，一直坚强，一直向上，一直努力，一直不放弃，用书籍充实自己的生活，来一场酣畅淋漓的汗水洗涤我的心灵，我很期待，