教科版小学科学六年级上册知识点教学教材

教版学学年上知点第一单：《工具和械》第课使工不同的工具有不同的（用不同的工具有不同（学道机：械是能使我（省力或（方）装置。像螺丝刀、钉锤、剪刀这些构造很单的机械，又叫（单械第课杠的学杠：撬棍这样的简单机械（杆杠杆（3个点。支撑这杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置（点在杠杆上用力的位置（力杠克服阻力的位置阻点杠能省，要（力到支）距离（阻点支）的距离。省杠：力点到支点的距（大于阻力点到支点的距离。费杠：力点到支点的距（小于阻点到支点的离。不力不力杆用力点到支点的距（等）力点到支点的距离。第课杠类具研1.杠举：省杠：瓶、桃、角锤裁刀老钳费杠：钳镊、子裁剪、鱼…不力不力杆天、书、跷…第课轮的密轮：像龙头这样（轮）和（轴固定一起转的机械，叫轮。轮轴在轮上用力时（力在轴上用力（力当轴一样大时，轮越大（力轮机：把、来龙、车向、行把、扳…实：丝刀粗的密我猜：丝刀刀柄粗，省力；刀柄细费力。研的料2把柄粗细不同的螺丝刀枚螺丝钉、木板研的法）分别用刀柄粗细不同的螺丝刀把2枚丝刀拧进木板中；（2比较螺丝刀所用力的大小。研的论螺丝刀刀柄粗，省力；刀细费力。第课定轮动轮定轮固定在一个位置而不移动的滑轮（定轮它的作用是能（变的向但不能（力动轮可随重物一起移动的滑轮叫（动轮它作用是能省，但不能（改变的向同种具用不样所用科原也一，螺丝刀拧螺丝钉运用（轮轴的工作原理；螺丝刀撬罐头盖，运用（杠）工作原理。第课滑组1.滑组把（动轮和（定轮组在一起使用，就成（滑组它作用是机能（力又（改变的向滑轮的组数越多，就（省力第课斜的用斜：搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，（面斜省大和么关斜面能（省省力大小和（坡）关；坡度越小，斜面越（力坡度越大，斜面（省斜机：大的桥螺丝、梯斧、山路有工是种单械组，：刀（杠杆和（面的合。盘公修“”是了降低斜面的坡度，使汽车上山更省力。实：面省吗我猜：面能省力。研的料斜面、弹簧测力计、玩具车、记录纸实方）用弹簧测力计测出直接提升小车所用额力，并记录；（2小放在斜面上弹簧测力计测出沿斜面拉动小车所用的力记录；（3）比较直接提升小车和沿斜面拉动小车所力的大小。7.实：面度小省的系我猜：面坡度小，省力多；斜面坡度大，省力少。研材：度不同的两个斜面、弹簧测力计、玩具小车、记录纸改的件斜面坡度的大小不变条：具小车的轻重、斜面的光滑程度实方）用弹簧测力计测出在较小的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；（2）用弹簧测力计测出较大的斜面坡度上拉动小车所用力的大小，并记录；（3）比较在两个斜面坡上拉动滚轮所用力的大小。第课自车简机自行的点自车（简单方便环）的通工具。自行车是依靠（的力）进的链条与个（齿）啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。2.大齿：大齿轮带动小齿轮，小齿轮转动比大齿（快小齿轮带动大齿轮，大齿轮转动比小齿（3.自车的单械杠：车车按、架的簧轮：把、齿和车、踏和齿滑：轮车、蹬和蹬斜：丝第二单形状与结构第课抵弯纸的度抗曲力关是增纸的度，梁抗曲力强纸的度抗曲力关是增纸的度，梁抗曲力大强、横的法横梁一般都（立）的，这样更能增加横梁的（弯）力。影横抗曲力因：梁的抗弯曲能力（梁材（横的短横梁宽（梁厚）因素有关。材料的宽度和厚度厚度更多地影响料的抗弯曲能力。实：梁抗曲力厚有？我猜：梁的抗弯曲能力与厚度有关纸梁厚弯曲能力强纸梁薄弯曲能力弱。改的件纸梁的厚度不的件纸梁的宽度、放垫圈的位、书本的距离实材：度不同的纸梁、垫圈、书本、记录纸实过把薄的纸梁放在两堆书上在梁的中间摆放垫圈记录承载的垫圈数。（2把厚的纸梁放在两堆书上纸梁的中间摆放垫圈记承载的垫圈数。（3）比较厚度不同的纸梁承载垫圈数。第课形与弯能材改形的的把薄板形材料弯折成V或“工”字等形状，虽然减少了材料的（度却增加的材料的（度增（厚）是大大增强（抗弯能力的。增材的弯能的法（加度增厚（改形）三种。其中最能增加材料抗弯曲能力的（改形第课拱的量拱承重的点拱形承载重物时，能把压（向向）递给相邻的部分，拱形会产生一（外）力，抵住这个力，拱就能承载很大的量。古的门桥造拱，为（加固第课找形圆形特：顶形可以看（拱形的组合，它有拱（承压大的特点，而且不产（外）力。球的点球形在各个方向上都可以（拱这得它比任何形状要坚固。、圆形拱、形载力大小是球形、顶形、拱形。、生体的形人头、骨足弓乌壳蛋、壳第课做架框结：像塔这样（骨式的构造叫做（架构框结构中的斜杠，起着（或）作用，从而不易变形。框结稳的因框架构中，斜杠使长方形的框架变成（角，三角形有（定从使框架更牢固。第课建塔框结的塔容倒的因（小大（轻重框结能效小的力塑瓶么不易：料瓶（倒）容倾倒，是因为（上下；塑料瓶（正放容易倒，是因为（小大如（在料内一水，塑料瓶就更不容易倾倒，是因为（轻重第课桥形和构现大度桥特：拱般在桥面的上。这样的桥，桥板拉住了足，抵消拱产生的向外的推力桥面被水方向的力拉紧增加了桥面的抗弯曲能力桥面也比较低而且平坦，方便通行。桥分：根据建造桥的材料分，有（桥木桥钢桥混泥桥等；根据桥梁的结构分，（拱（索）。钢桥桥建么是了减钢的力第课用造座桥许植的、物的头生中钢都空的是为（同多材料空的状实的状得而任方的弯能都同。实：较通纸普白的弯能我猜：通白纸的抗弯曲能力比报纸强。改的件纸的材料不的件纸的宽度、厚度、长度，垫圈的位置，书本的距离实材：20cm宽20cm报纸和普通白纸各一张、垫圈、书本、记录纸实步）普通白纸放在两堆书上，纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。（2）把报纸放在两堆书上，在纸的中间摆放垫圈，记录承载的垫圈数。（3）比较报纸和普通白纸承载垫圈数。注事）的长和宽要合适；摆放垫圈时要轻轻放；垫圈摆放的位置和书本的距离不能变。第三单

能量第课电磁、第个现磁象科家：麦（斯他现通电的导线能使指南针（生转电流越大，偏转角（越而指南针的偏转方向（电方）关。、做通导短使指针生转验，注：只接通一下，马上开，时间不能长。第课电铁电铁由（圈和铁芯）成的装置（电磁电铁特是接电流，产生（磁切电流磁）失。电铁南极磁铁的南北两极和（圈绕方（流的向等素有关。实：磁的北与圈绕方有吗实：磁的北与流方有吗第课电铁磁（）电铁磁大：磁铁的磁力大小和线的数电的大（芯粗）因素有关。电铁磁大与圈圈关的验、电铁磁大与圈圈有：圈多，磁力大；线圈少，磁力小。第课电铁磁（）电铁磁大与流大关的验电铁磁大与流大有：流大，磁力大；电流小，磁力小。制一强力电铁方有加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的（加圈圈第课神的电机电机电机是用（）产动力的机器，工原是（电）生磁，利用（）相互作用转动。电机换器的用（通流转电的方小动的成小电动（外转子后盖三部分组成。外壳中磁铁转子中（线（铁）（换向后中（刷第课电和量电：具有的能量（能能量的主要形式（能热能声能动能化能等。用器所的用电器都是一个（能的化器，能够把输入的（电）转化成其他形式的能量。第课电从里电的类干电池（化学能>能阳电池（太阳能电电（化学能<—电）电机发机电机把转化成磁，利用磁的相互作用动发机能够把磁转换成电。所以当电动机被用来发电时，就应该叫（发电）。用转小动，圈的南会生转说：导线中有电流，小电动机发出电来了。第课能与阳煤成：是几亿年前的（植）埋在地下，与（空气隔绝，长期受（温高）作用慢慢变成的。石、然的因石油天然气是几亿年前的（等物被在下经过长期、复杂的变化形成的。不再能：们今天使用的煤、石油、天然气是存储的亿万年（太能是（可生源可生源们今天大力开发的新能源有（风能水能太能沼、（热核）都（可生能第四单生物的多样》第课校生大索物数：目前为止，已经发现并分类记载的生物超（200万），估计地球上现存的物种应该有（万—万）。寻动物，到认的植，以画下来或拍成照片，再编上号。第课校生分图制校生分图，的方园物类多写下，可：生物编号，写号码。珍动的布域藏羊西藏、青海、新疆扬子：江、江西、安徽、江苏大猫四川、山西、甘肃白鳍：江中下游、洞庭湖、钱塘江珙桐贵州、四川、云南第课多多的物科家类物方：学家主要根据植物的（征对植物进行分类。如们根据植物有没有花把植物分成（开）植物（不花的物。植的类在植中已现的种类约（30多万）开的植物约一以、不开的物在开花的植物中蕨（类（藓）开花植物一样，自己进行（合用）造养料菌类不能自己制造养料。、举：开的物月季、凤仙花、桃花、水、玫瑰蕨：钱蕨、铁线蕨藻类海带、紫菜、石花菜、海苔藓：芦藓、地钱、青苔第课种繁的物科家类物办（类是究动物的一种基本方。科学家根据动物（骨的征动物分为（椎物和（脊动）大类。身体中有（柱的物叫（椎物没（脊）动物叫（脊动动的类在动物中，已发现的种类（150多万种昆）动物王国中种类最多的，已知的达（多万种，约占80%。动分：鸟身体长毛

鸽麻雀大雁、老、子脊哺椎动动物鱼

直接小物人牛狗猪用汁养动鲸、蝠海物终在里活鲤鱼黄鱼泥鳅用呼带鱼金爬类

肚贴爬

扬鳄乌龟蛇、壁无脊椎动

昆类

身上三足

蚂蝗虫蜜蜂、蚊、物第课相各的们、每人相都（一的世上找到个模样人第课原是互联、生的态构植和动物所具有的态结构，使它们（生环）适。仙人掌将叶退化成尖刺是为（减体水的发香蕉长着又宽又长的叶子是为（加速体水的发调节自身温度。、的爪长有厚厚的肉垫是为（减行时出声）鸟的爪长成钩状是为（便抓树和食鸭的蹼脚是为了（于泳划水苍耳的钩刺是为（于住动的毛播子莲子的外壳是为（于水中流在蒲公英的带绒毛的种子是为（便随飘传种第课谁择他生与温关：生学家发现，同一种生物，越冷的地方，个体就（越，身体越接近（形并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官越小地球从出现简单生命到现在丰富多彩的生命世界，地环变）主要原因。人类对生物生存（境的改变和对些动物（驯）起到了一定的作用。家猪是（猪驯来的；家鸭是（鸭驯而来的；（稻和（子杂形成杂