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文档简介
教学内容篮球运动是一项团队比赛项目,团队的胜利要求每个队员都要掌握熟练的基本技术。篮球运动的基本技术包括移动、运球、传球和投篮等。依据《义务教育体育与健康课程标准(2011版)》,本课教学内容为篮球体前球性练习&2高低手运球。学情分析本次课的授课对象是初二年级的学生。他们对篮球比较感兴趣,且求知欲强,有较强的模仿能力和良好的合作学习意识。学生在小学就接触过篮球,因此对本节课内容较容易掌握,也与他们的水平相似,易操作。场地器材场地器材:篮球场一个、篮球60个、音响一个、标志盘8个、标杆6根。教学目标1、认知目标:通过篮球球性的练习,培养学生自主探究学习篮球技能的能力。2、技能目标:通过篮球专项技能的练习,培养学生如何学篮球如何练篮球的能力。3、情感目标:通过篮球球感球性及篮球专项技能技巧的练习,培养学生对篮球运动的兴趣。教学重、难点教学重点:培养学生的球感。教学难点:让学生掌握对篮球的控球技术教法和学法教法:主要运用了示范法、自主探索、引导法、启发法。学法:主要运用了观察法、模方法、游戏法、合作法、竞赛法开始部分1、体育委员集合整队2、师生互相问好3、教师宣布本课内容与目标4、安排见习生5、安全教育要求:队伍整齐,精神抖擞。准备部分1、徒手操准备活动(每节4✖8拍)。2、成一路纵队依次拿球,在音乐的节奏下绕篮球场边线运球慢跑两圈。3、设计意图:运球慢跑热身的同时帮助学生强化已有的篮球技能。基本部分1、教师示范导入新课①教师设疑:观察示范中有哪些球性练习动作②示范:依次做颈部环绕、腰部环绕、腿部环绕8字形环绕、胯下换手抛球、手指弹拨球等。2、组织练习:①腰部球绕环方法:双手持球在腰部做绕环运动。②球在两腿之间绕“8”练习方法:右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手,左手持球绕过左腿,如此连续进行。③手指拨球、胯下换手抛球3、自主探索学习:
①预留问题:自主探索体前低运球、高运球的身体姿势、发力点、手触球部位等。模仿练习②尝试性练习③教师示范讲解4、组织进行分组练习结束部分1.游戏:夺红旗大战配合音乐进行游戏:将学生分成6小组,教师发令后学生滚球至篮球场中线,捡起运球至底线,将球放入球筐内,返回与队友击掌,下一个出发,直至最后一名同学完成,拿下
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