整数加法运算定律推广到小数课件

四年级下册第六单元整数加法运算定律推广到小数

学科：数学年级：四年授课教师：闫爽四年级下册第六单元整数加法运算定律推广到小数1一、复习旧知

1.口算0.4＋0.16＝7.4－4＝4.4＋3.6＝7－3.5＝2＋0.8＝2.71－2.7＝4.91＋5.31＝9.4－5.04＝

0.563.483.52.80.0110.224.36一、复习旧知22.想一想（1）回忆学过的加法运算定律有哪些？（2）你能利用运算定律进行简便计算吗？457＋285＋43125＋28＋72＋75（3）思考：运算定律对于小数加法能适用吗？说出你的理由。2.想一想3学习目标：1.经历观察猜想、举例验证、抽象建模的过程，发现加法运算定律对于小数加法同样适用。2.通过自主思考、交流对比，能灵活运用加法运算定律和减法的运算性质进行小数加减法的简便计算。3.通过适当的练习，能根据数据特点自觉应用简算，解决生活中的实际问题。学习目标：4

加法交换律a＋b＝b＋a

加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c）整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。这里的a、b、c所表示的数的范围扩大了，不仅可以表示整数，还可以表示小数。二、探索新知加法交换律a＋b＝b＋a整数加法的交换律、结合律对小5

及时练习：在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。

①6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋□＋4.95

②（1.38＋1.75）＋0.25＝□＋（□＋□）

③4.8－1.65－0.35＝4.8－（□○□）及时练习：在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。6（1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋

＋4.95（2）（1.38＋1.75）＋0.25＝

＋（＋

）3.31.381.750.25

这样算应用了加法交换律。这样算应用了加法结合律。1.在里填上适当的数。（3）4.8－1.65－0.35＝4.8－（

○

）1.650.35＋这样算应用了减法的运算性质。（1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋＋4.7计算：0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝8.51＋

3.4＋

0.09＝11.91＋

0.09＝12＝4＋8＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09

0.6＋7.91＋3.4＋0.09计算：0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝8.51＋80.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）应用了加法交换律和加法结合律。0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋9

1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。＝1.88＋（2.3＋3.7）＝1.88＋6＝7.881.88＋2.3＋3.7＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝18＋113.7＋0.98＋0.02＋4.3＝19三、巩固练习1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。＝1.88＋（210计算下面各题，怎样简便就怎样计算。5.17－1.8－3.2＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.174.02－3.5＋0.98＝4.02＋0.98－3.5＝5－3.5＝1.5计算下面各题，怎样简便就怎样计算。5.17－1.8－3.2＝112.开心超市。

6.55＋5.80＋2.20＝14.55（元）＝6.55＋（5.80＋2.20）答：一共14.55元。＝6.55＋8火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿肠口香糖饼干牛奶酸奶你还能提出什么问题？2.开心超市。6.55＋5.80＋2.20＝14.55（12当堂检测

1.在□里填上适当的数。（1）5.4＋8.93＋4.6＝5.4＋□＋8.93（2）（2.47＋3.62）＋2.38＝2.47＋（□＋□）（3）10.56－4.7－5.3＝10.56－（□＋□）（4）7.91－5.23－3.91＝7.91－□－5.23（5）17.28－6.9＋0.72＝17.28＋□－□2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。15.6＋2.73＋0.27＋2.413.25－1.8＋0.75－6.23.光华村有6.35万人，湖滨村有5.82万人。江景镇比这两个村的人数的和要少1.35万人。江景镇有多少万人？当堂检测

1.在□里填上适当的数。13当堂当3.光华村有6.35万人，湖滨村有5.82万人。江景镇比这两个村的人数的和要少1.35万人。江景镇有多少万人？当堂当14

同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？四、小结整数加法中的运算定律和减法的运算性质对小数加、减法同样适用，在计算时，我们要先观察算式中的数据，根据数据的特点选择合适的方法进行简便计算。同学们，通过本节课的学习，你有哪些收获？四、小结整数15四年级下册第六单元整数加法运算定律推广到小数

学科：数学年级：四年授课教师：闫爽四年级下册第六单元整数加法运算定律推广到小数16一、复习旧知

1.口算0.4＋0.16＝7.4－4＝4.4＋3.6＝7－3.5＝2＋0.8＝2.71－2.7＝4.91＋5.31＝9.4－5.04＝

0.563.483.52.80.0110.224.36一、复习旧知172.想一想（1）回忆学过的加法运算定律有哪些？（2）你能利用运算定律进行简便计算吗？457＋285＋43125＋28＋72＋75（3）思考：运算定律对于小数加法能适用吗？说出你的理由。2.想一想18学习目标：1.经历观察猜想、举例验证、抽象建模的过程，发现加法运算定律对于小数加法同样适用。2.通过自主思考、交流对比，能灵活运用加法运算定律和减法的运算性质进行小数加减法的简便计算。3.通过适当的练习，能根据数据特点自觉应用简算，解决生活中的实际问题。学习目标：19

加法交换律a＋b＝b＋a

加法结合律a＋b＋c＝a＋（b＋c）整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。这里的a、b、c所表示的数的范围扩大了，不仅可以表示整数，还可以表示小数。二、探索新知加法交换律a＋b＝b＋a整数加法的交换律、结合律对小20

及时练习：在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。

①6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋□＋4.95

②（1.38＋1.75）＋0.25＝□＋（□＋□）

③4.8－1.65－0.35＝4.8－（□○□）及时练习：在□里填上适当的数，在○里填上适当的运算符号。21（1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋

＋4.95（2）（1.38＋1.75）＋0.25＝

＋（＋

）3.31.381.750.25

这样算应用了加法交换律。这样算应用了加法结合律。1.在里填上适当的数。（3）4.8－1.65－0.35＝4.8－（

○

）1.650.35＋这样算应用了减法的运算性质。（1）6.7＋4.95＋3.3＝6.7＋＋4.22计算：0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝8.51＋

3.4＋

0.09＝11.91＋

0.09＝12＝4＋8＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）＝12

0.6＋7.91＋3.4＋0.09

0.6＋7.91＋3.4＋0.09计算：0.6＋7.91＋3.4＋0.09。＝8.51＋230.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋7.91＋0.09＝12＝（0.6＋3.4）＋（7.91＋0.09）应用了加法交换律和加法结合律。0.6＋7.91＋3.4＋0.09＝4＋8＝0.6＋3.4＋24

1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。＝1.88＋（2.3＋3.7）＝1.88＋6＝7.881.88＋2.3＋3.7＝（13.7＋4.3）＋（0.98＋0.02）＝18＋113.7＋0.98＋0.02＋4.3＝19三、巩固练习1.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。＝1.88＋（225计算下面各题，怎样简便就怎样计算。5.17－1.8－3.2＝5.17－（1.8＋3.2）＝5.17－5＝0.174.02－3.5＋0.98＝4.02＋0.98－3.5＝5－3.5＝1.5计算下面各题，怎样简便就怎样计算。5.17－1.8－3.2＝262.开心超市。

6.55＋5.80＋2.20＝14.55（元）＝6.55＋（5.80＋2.20）答：一共14.55元。＝6.55＋8火腿肠、饼干和牛奶一共多少元？27.606.5513.405.802.2022.25蛋糕火腿肠口香糖饼干牛奶酸奶你还能提出什么问题？2.开心超市。6.55＋5.80＋2.20＝14.55（27当堂检测

1.在□里填上适当的数。（1）5.4＋8.93＋4.6＝5.4＋□＋8.93（2）（2.47＋3.62）＋2.38＝2.47＋（□＋□）（3）10.56－4.7－5.3＝10.56－（□＋□）（4）7.91－5.23－3.91＝7.91－□－5.23（5）17.28－6.9＋0.72＝17.28＋□－□2.计算下面各题，怎样简便就怎样计算。15.6＋2.73＋0.27＋2.413.25－1.8＋0.75－6.23.光华村有6.35万人