《古诗三首题西林壁望洞庭题西林壁》课件

古诗三首古诗三首题西林壁题西林壁洞庭湖洞庭湖，古称云梦、九江和重湖，处于长江中游荆江南岸。洞庭湖之名，始于春秋、战国时期，因湖中洞庭山(即今君山)而得名。洞庭湖北纳长江的松滋、太平、藕池、调弦四口来水，南和西接湘、资、沅、澧四水及汨罗江等小支流，由岳阳市城陵矶注入长江。洞庭湖洞庭湖，古称云梦、九江和重湖，处于长江中游荆江庐山庐山

苏轼

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。地处江西省庐山市境内，庐山山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山，长约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰，主峰汉阳峰海拔1474米。庐山自古命名的山峰便有171座。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。地处江西省庐1.朗诵全诗然后背诵全诗。2.理解重点词语的意思。3.掌握诗句的含义以及全诗的整体思想。1.朗诵全诗然后背诵全诗。《题西林壁》中描写了庐山的变化多姿的面貌。读古诗，说一说这首古诗词写了什么内容？整体感知《题西林壁》中描写了庐山的变化多姿的面貌。读古诗，说一说这首题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。古诗朗诵写在庐山西林寺墙壁上。题西林壁古诗朗诵写在庐山西林寺墙壁上。横看成岭侧成峰，句意：正面看庐山是连绵不断的岭,侧面看庐山是峻峭耸立的峰。横看:从正面看角度不同，景象不同侧:从侧面看横看成岭侧成峰，句意：正面看庐山是连绵不断的岭,侧面看庐山是角度不同，风貌不同。句意：从远近高低各个不同的角度看,庐山的风貌各不相同。远近高低各不同。角度不同，风貌不同。句意：从远近高低各个不同的角度看,庐山的不识庐山真面目，句意：不能看透千姿百态、千变万化的庐山真面目；不识庐山真面目，句意：不能看透千姿百态、千变万化的庐山真面目只缘身在此山中。只因为句意：只因为我身在庐山之中啊!解释缘由，寓意深刻。只缘身在此山中。只因为句意：只因为我身在庐山之中啊!解释缘由大诗人苏轼从不同角度看庐山,分别有怎样的景象呢?用诗句回答。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。大诗人苏轼从不同角度看庐山,分别有怎样的景象呢?用诗在生活中,我们经常会用到“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗来解释一种现象,你能举例说一说吗?你被一件事困扰了很长时间,怎么也找不到很好的解决方法。这时，别人一句简单的话就把问题解决了，这就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。小练笔在生活中,我们经常会用到“不识庐山真面目,只缘身在此《古诗三首题西林壁望洞庭题西林壁》课件赏析：

本诗虽为一首山水诗,但风格却与普通山水诗迥异。一般山水诗大都擅用夸张、比喻的手法加上丰富的想象，状物摹形，描绘山水画卷，而本诗却以独特的视角来描绘山水，展现了一个完整的对景物由感性认识到理性认识的过程。赏析：题西林壁写景：横看成岭侧看成峰旁观者清当局者迷议论：只缘身在此山中结构梳理题西林壁写景：横看成岭侧看成峰旁观者清议论：只缘身在

《题西林壁》诗人苏轼描写了庐山________的面貌，告诉我们一个深刻的道理：看问题的角度不同，认识就会不同，只有从全局出发，才能够认识到事情的真相。也表达了诗人热爱大自然和___________________。热爱中国山河的情怀变化多姿主题概括《题西林壁》诗人苏轼描写了庐山________的面貌一、选择题。

《题西林壁》中的“此山”应选（）

A.庐山B.华山C.泰山A课堂演练一、选择题。A课堂演练二、《题西林壁》告诉我们一个什么道理？看问题的角度不同，认识就会不同，只有从全局出发，才能够认识到事情的真相。二、《题西林壁》告诉我们一个什么道理？看问题的角度不谢谢谢谢古诗三首古诗三首题西林壁题西林壁洞庭湖洞庭湖，古称云梦、九江和重湖，处于长江中游荆江南岸。洞庭湖之名，始于春秋、战国时期，因湖中洞庭山(即今君山)而得名。洞庭湖北纳长江的松滋、太平、藕池、调弦四口来水，南和西接湘、资、沅、澧四水及汨罗江等小支流，由岳阳市城陵矶注入长江。洞庭湖洞庭湖，古称云梦、九江和重湖，处于长江中游荆江庐山庐山

苏轼

苏轼（1037年1月8日—1101年8月24日），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，汉族，眉州眉山（今属四川省眉山市）人，祖籍河北栾城，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。地处江西省庐山市境内，庐山山体呈椭圆形，典型的地垒式块段山，长约25公里，宽约10公里，绵延的90余座山峰，主峰汉阳峰海拔1474米。庐山自古命名的山峰便有171座。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，素有“匡庐奇秀甲天下”之美誉。庐山，中华十大名山之一，又名匡山、匡庐。地处江西省庐1.朗诵全诗然后背诵全诗。2.理解重点词语的意思。3.掌握诗句的含义以及全诗的整体思想。1.朗诵全诗然后背诵全诗。《题西林壁》中描写了庐山的变化多姿的面貌。读古诗，说一说这首古诗词写了什么内容？整体感知《题西林壁》中描写了庐山的变化多姿的面貌。读古诗，说一说这首题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。古诗朗诵写在庐山西林寺墙壁上。题西林壁古诗朗诵写在庐山西林寺墙壁上。横看成岭侧成峰，句意：正面看庐山是连绵不断的岭,侧面看庐山是峻峭耸立的峰。横看:从正面看角度不同，景象不同侧:从侧面看横看成岭侧成峰，句意：正面看庐山是连绵不断的岭,侧面看庐山是角度不同，风貌不同。句意：从远近高低各个不同的角度看,庐山的风貌各不相同。远近高低各不同。角度不同，风貌不同。句意：从远近高低各个不同的角度看,庐山的不识庐山真面目，句意：不能看透千姿百态、千变万化的庐山真面目；不识庐山真面目，句意：不能看透千姿百态、千变万化的庐山真面目只缘身在此山中。只因为句意：只因为我身在庐山之中啊!解释缘由，寓意深刻。只缘身在此山中。只因为句意：只因为我身在庐山之中啊!解释缘由大诗人苏轼从不同角度看庐山,分别有怎样的景象呢?用诗句回答。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。大诗人苏轼从不同角度看庐山,分别有怎样的景象呢?用诗在生活中,我们经常会用到“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗来解释一种现象,你能举例说一说吗?你被一件事困扰了很长时间,怎么也找不到很好的解决方法。这时，别人一句简单的话就把问题解决了，这就是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。小练笔在生活中,我们经常会用到“不识庐山真面目,只缘身在此《古诗三首题西林壁望洞庭题西林壁》课件赏析：

本诗虽为一首山水诗,但风格却与普通山水诗迥异。一般山水诗大都擅用夸张、比喻的手法加上丰富的想象，状物摹形，描绘山水画卷，而本诗却以独特的视角来描绘山水，展现了一个完整的对景物由感性认识到理性认识的过程。赏析：题西林壁写景：横看成岭侧看成峰旁观者清当局者迷议论：只缘身在此山中结构梳理题西林壁写景：横看成岭侧看成峰旁观者清议论：只缘身在

《题西林壁》诗人苏轼描写了庐山________的面貌，告诉我们一个深刻的道理：看问题的角度不同，认识就会不同，只有从全局出发，才能够认识到事情的真相。也表达了诗人热爱大自然和___________________。热爱中国山河的情怀变化多姿主题概括《题西林壁》诗人苏轼描写了庐山________的面貌一、选择题。