中考课外古代诗歌鉴赏分类训练思乡怀人诗哲理诗

1/6中考课外古代诗歌鉴赏分类训练思乡怀人诗、哲理诗思乡怀人诗亲情、爱情、友情是文学作品永恒的主题，古代男青年因求学、干名，或戍边、经商而羁旅他乡是常事，这样就出现了大量的思亲怀人的作品。其艺术手法大体和离别诗相近。32.xxxxxx里见xx，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（1）最后一句描述了一个十分生动的细节，联系全诗，简述诗人为何“又开封”？（2）宋人王安石评此诗说：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”“奇崛”指的是，“艰辛”又是指。33.十五夜xxxx建xx地白树栖鸦，冷露无声湿xx。今夜月明人尽望，不知xx落谁家？（1）诗题中“十五夜”应指什么时间？何以见得？（2）世称此诗结句妙绝，请从内容与表现手法两方面解说其妙处。34.夜雪2/6xxxx已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。注：作于诗人在xx任职时。（1）诗人的“知雪重”是从哪几方面来表现的？这种写法在艺术上称之为什么？（2）论家皆评此诗“看似写雪，实为写人。”说说你对此评是怎样理解的。35.乡思xxxx觏人言落日是天涯，望极天涯不见家。已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。人言诗人的乡思之情尽在一“望”字中。请谈谈你的理解。36．逢xx使xx参故园xx漫漫，双袖xx泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。诗人为何“泪不干”？联系全诗试作解说。37.旅次朔方xx皂客舍xx已十霜,归心日夜xxxx。无端更渡xx,却望xx是故乡这首诗的主题是思乡，一、二两句用了直接抒情的方法，它又是为三、四句抒情作品铺垫的。3/6（1）从内容上推测，“朔方”比并州距咸阳更近不还是更远？（2）从“却望并州是故乡”看，诗人是怎样的一种心境？38.月夜xxxx夜今州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时依虚幌，双照泪痕干。夜雨寄北唐xx君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，共话巴山夜雨时。李诗“何时依虚幌，双照泪痕干”与杜诗“何当共剪西窗烛，共话巴山夜雨时”有异曲同工之妙。试作简要评析它们在艺术手法和表达感情方面的共同点。哲理诗以诗言理，自古有之，不过优秀的哲理诗说理，绝不是抽象的议论，而是缘景缘物而起，由景引发理性思考，其生活哲理自然流出。换言之，哲理诗中的理是和景物紧密结合的，是寓理于对事物的描写之中，或称之为形象化的说理。如王之焕《登鹳雀楼》短短四句20个字，将景、情、人、理融为一体，形象化地阐发了“登高方能望远”这一哲理，鼓舞人奋发向上。64.观书有感xx（一）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。4/6（二）昨夜江边春水生，xx舰一毛轻。向来枉费推移力，此日xx自在行。细读两首诗，分别体会诗句中蕴含哲理的句子。65.乐游原xxxx向晚意不适，驱车xx。xx无限好，只是近黄昏。注：乐游原，长安西南，地势高，可俯视长安城。（1）诗人“驱车”是因为，“登古原”是为了。（2）说说“夕阳无限好，只是近黄昏”诗句中包含着怎样的哲理？66．题xx壁xxxx横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）一、二两句从六个角度对庐山形象作粗略勾勒，却写出了庐山的、，给人以无限的遐想。（2）三、四句是又是，诗人把观感与哲理结合起来，形象化地阐明了这一道理。67.水口行舟xx5/6昨夜扁舟雨一蓑，xx风浪夜如何？今朝试卷孤篷看，依旧xx绿树多。（1）开头两句是追叙昨夜遭受暴风骤雨的的景况，三、四句是写清晨的情景。联系全诗，试简析诗人“卷孤篷看”的心理活动。（2）说说这首诗所包含的哲理。答案：32.《秋思》1．第一是“意万重”，久别家乡，对亲人的思念有千言万语，情意无限。第二是一封家书难尽其意，可能是匆匆间无从下笔，也可能仓促间有所遗漏，这都是“恐”矛盾心理的真实写照。2．诗的章法，三、四两句典型性的细节描写，使诗作一波三折发奇崛之思，又在情理之中。诗人思念亲人的感情，欲尽言而又无从尽言。33.《十五夜望月》1.即中秋夜。“地白”言月明，“桂花”暗指月宫，又是中秋时节花。第三句更寓怀人、团圆之意。.2.前两句以引无限怀人之意，而结句却不言己情，用疑问把诗意推向更广阔的境界：中秋夜思亲怀人乃天下离人的共同感受，而诗人又赋月光以人情，暗写自己。“落”字千钧，出意新奇，写尽心中思念之怀。34.《夜雪》1.诗人从感觉“衾枕冷”、视觉“窗户明”、听觉“折竹声”三方面来表现雪重（大），三处不着一个“雪”字，这是侧面描写的艺术方法。2.此评恰当。诗人从“已讶”到“复见”再到“时闻”已度过了一个不眠之夜，这不仅是因为“衾枕冷”，更多的是借“夜雪”抒写自己的内心感受，暗示谪居浔阳（九江）居住环境的偏僻和孤寂惆怅的心情。35.《乡思》.“望”确为诗眼。思乡之念缘“落日”而起，伫立凝望天涯却不见家园，极言故乡遥远。欲思归乡，望中碧山又阻隔归程，甚者，暮蔼沉沉，遮住碧山，足见障碍重重。全诗写景抒情皆在诗人的凝望之中，望之愈久，思之愈切，恨之愈深。层层推进，极富感染力。6/636.《逢入京使》一是自己年已迈仍出征戍边，自觉凄凉，二是离家愈远而思乡、思亲之情愈切，三是想象中亲人时时为己担忧的情景，更使诗人悲痛不已。37.《旅次朔方》自己所处地离家乡更加远了，那“日夜忆咸阳”的心更加忧虑和焦急了，诗人的失望与痛苦之情谥于言表。38.《月夜》两诗表达的感情都是对妻子的思念之情。都是通过设想未来夫妻相见，在窗下共叙相思之苦的情景，而杜诗更悲伤，更动人。64.《观书有感》①水有源头，方为活水，活水才会清澈透明。比喻只有掌握了丰富的知识或某种深的思想，才能在工作和学习中得心应手。②反映的是一个喜借助于外物的道理。也可从“枉费推移力”中得到：办事要遵循客观规律，不能蛮干。65.《乐游原》1．“意不适”排遣内心的郁闷2．好景不长（难长）盛事难再66.《题西林壁》1．多姿多彩，神奇莫测2．抒情议论“当局者迷，旁观者