部编版一年级语文下册课件夜色、树和喜鹊

语文一年级下册第四单元9夜色一.学写字词1.变字游戏:先书写“巴”，认读并组词，再给“巴”字戴个小帽子“勹”，说说“色"可以和哪些字组成好朋友。巴勹色+=色彩，黄色，变色……2.认识生字“胆”“勇”“敢”。dǎnyǒnggǎn想想你认识了文中那个怎样的“我”?2.认识生字“胆”“勇”“敢”。(1)听课文朗读,想想你认识了文中那个怎样的“我”?dǎnyǒnggǎn从前的“我”胆小、怕黑,现在的“我”很勇敢。

(2)联系生活进行扩词,读好第三声,如:胆子、胆量、大胆;勇敢、勇气、勇土。

(3)多种方法识字。月日-胆++=“日月一起来,不能猜明”

“耳朵戴帽子,还会写文章胆敢(2)认识新偏旁“厂字头”,认读生字“原”,为整体认读音节。3.说说你还认识了哪些生字?chuāngwēiwàisàn(1)联系生活,扩词识记“窗、微、外、散”。(3)比较识字:(4)猜一猜:如“舌头弯弯,不够整齐”(乱)。亻象像+=扁偏亻+=住彳往+=4.归类认读,巩固识字。注意:“胆、敢、往、勇”为第三声读音。前鼻音:胆、敢、乱、偏、散,“散”是平舌音。后鼻音:往、勇、窗、像。二、指导读文1.学读变调。(1)“一”字。“一”字很调皮,不同的情况它的读音会不同。(2)词串:天一黑、一看、一样。（3）把这些调皮的“一”字送进句子里.你还会读吗?练读句子。2.学读轻声词。“了子”“爸”“上”这些字更调皮,它们和其他字合在一起时,有时候拼音上的声调帽子要摘下来。“胆子”“爸爸”“晚上”要点:轻声字要读得“轻而短”。读好长句。小节:“天一黑就不敢往外瞧。”“可我一看窗外心就乱跳...”要读出害怕的语气，音调放低些。第二小节:“爸爸晚上偏要拉我去散步”从“偏要”一词，我"体会到了爸爸的坚决和“我”内心的不情愿。“原来花草都像白天一样微笑。”读出“我”的惊喜“从此再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉...”“小鸟在月光下睡觉”要得慢一点、轻一点,不能打扰小鸟睡觉。(3)引读:根据句子中的停顿，将课文读流利。如爸爸晚上----”“原来----”。标出停顿符号读好长句:爸爸晚上

偏要拉我去散步,原来

花草都像白天一样微笑。///观察图画,走进人物内心,进行感情朗读。从此

再黑再黑的夜晚,我也能看见小鸟怎样

在月光下睡觉.....///三、迁移运用1.联系生活说“害怕”。(1)说说生活中有什么事会让你感到害怕。(2)抓住“可我一看窗外心就乱跳...中的省略号,想象:是什么让“我”心乱跳?2.发挥想象说发现。(1)仔细看书本图,你发现了什么?借助插图,感受“我”的勇敢。(2)“花草微笑”“小鸟睡觉”,多美好的画面,谁也来模仿说说我”还会有什么发现?“从此再黑再黑的夜晚,我也能看.....”3.联系生活模仿说。(1)“胆子很小很小”,我们可以说“头发很长很长”“这棵树很高很高”,还可以怎么说?(2)练习用..........”的句式说话。4.回顾课文说收获。黑夜并不可怕,只有勇敢的孩子才能欣赏到夜色的美丽。让我们在以后的学习和生活中，做个真正的勇上!学习了这首儿童诗,你有什么收获?四、学写汉字sèbà爸色wǎnwài外晚kànxiào笑看再zài横、竖、横折钩、竖、横、横。笔顺:语文一年级·下（配人教版）树和喜鹊

课文情景图江南水乡课文情景图会认的字识字只窝孤种wō

zhòng（一只）（鸟窝）（孤单）（种地）zhīgū都dōu（都有）识字邻（邻居）lín静jìng（安静）句中认读（1）从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。（2）树很孤单，喜鹊也很孤单。（3）树有了邻居，喜鹊也有了邻居。（4）每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。（5）树很快乐，喜鹊也很快乐。走进课文

从前，这里只有一棵树，树上只有一个鸟窝，鸟窝里只有一只喜鹊。树很孤单，喜鹊也很孤单。走进课文

后来，这里种了好多好多树，每棵树上都有鸟窝，每个鸟窝里都有喜鹊。树有了邻居，喜鹊也有了邻居。每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。走进课文树很快乐，喜鹊也很快乐。会写的字组词：（床单）（单一）造句：妈妈买了新床单。dān单会写的字jū

组词：（邻居）（居住）造句：小红是我的邻居。居会写的字zhāo

组词：（招生）（招手）造句：学校开始招生了。招会写的字hū

组词：（呼叫）（呼唤）造句：爸爸在呼叫小明。

呼会写的字kuài

组词：（快乐）（飞快）造句：小鸭子游得飞快。

快会写的字lè

组词：（快乐）（欢乐）造句：帮助别人是很快乐的事。

乐词汇积累都多音字辨识dōu（都是）dū（首都）只zhī（一只）zhǐ（只有）词汇积累及运用邻居：家或住处与另一人的家或住处靠紧或邻近的人。

（例句：我的邻居是王奶奶。）孤单：单身无靠,感到寂寞。

（例句：儿女在外地工作,老人十分孤单。）安静：没有声音,没有吵闹和喧哗。

（例句：上课了，教室里很安静。）招呼：用言语、手势或其他方式招引、呼唤。

（例句：妈妈教我懂礼貌，见面主动打招呼。）叽叽喳喳：语音杂乱。

（例句：他们叽叽喳喳地说笑着。）词汇积累近义词辨析近义词：孤单——孤独

安静——清静辨析：安静——清静同：都有“没有声音，没有吵闹和喧哗”的意思。异：“安静”指没有声音，没有吵闹和喧哗；“清静”安静；不嘈杂。例句：夜深了，四周都安静下来，好喜欢这种清静的夜晚。词汇积累反义词辨析反义词：亮——黑安静——热闹

呼——吸快——慢辨析：安静——热闹安静：没有声音，没有吵闹和喧哗。热闹：景象繁盛活跃。例句：过年了，外面很热闹，屋子里却很安静。句段导读1.树很孤单，喜鹊也很孤单。“孤单”写出树和喜鹊数量都很少，这里运用了拟人的修辞方法，体现出树和喜鹊都不开心。句段导读2.每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。“叽叽喳喳”指喜鹊们早上醒来热闹的声音，说明喜鹊的数量很多。“打着招呼”体现出喜鹊们之间感情友好，由此也能看出他们非常快乐。课后习题1.把音节补充完整。g____zh____l_____j____zh____

孤

种邻

居

招2.读拼音，写词语。

dān（1）妈妈不在家，我自己好孤（）。

kuàilè（2）祝所有老师教师节（）。

zhāohū（3）朋友见面要互相打（）。

课后习题3.填一填。的结构是